万象课程「见所未见:信息的设计与艺术」今日上线。
3月14日至3月31日,这门课限时免费,大家可以在这段时间内扫描下图二维码直达课程,免费观看。
主讲这门课程的是我们的老朋友向帆老师。
作为设计师,向帆老师说自己一直是站在艺术与计算机中间的角色。
她曾经春晚像蚊香一样卷起来,追问为什么每年都努力不一样的春晚总让我们觉得它是一样的:
也曾爬上一棵棵千年家族树看朝代兴衰成败。
这次,向帆老师和我们合作了这门万象课程,将这些年研究和创作中的反思分享给大家。
这门课不仅仅面向设计师,也不会像教科书一样教你如何做设计,而是以实践中的案例与反思,以独到有力的见解启发你视觉思考的方法去质疑、想象、解决问题
“如果有一个有趣的提问,不管结果长什么样,可能都会好看。”
也许你已经习惯了众多指示标识,它们的诞生和普及是理所当然的吗?
拿到一部新手机,你能否迅速看懂五花八门的图形图标?如果看不懂,设计师有没有责任?
安全出口的标识是如何从3000多份竞稿中产生的?
为什么设计师要做这种不讨你喜欢的图标,看起来没有性格,而且落得“无名”?
这是课程关心的第一件事:如何创造让不同人能够看懂的设计,让人们获得公平的信息阅读权利。
接下来,当“可视化”成为一种流行的工具和方法,你是否了解它从哪里来、如何而来?
你的工作要画图表吗,要做无休无止的PPT吗?它们是不是可视化?
如果你也因此而卷,不妨退后一步想想,最重要的到底是“好看”,还是“想看”。
一时没想清楚,也没关系,来看看那些与所见和未见有关的动人瞬间:
The Missing House
艺术家 Christian Boltanski 发现一栋楼中间空了一块,原来这部分在1945年被炸毁。
他把曾经住在这里的80个犹太人的名字按照他们的房间位置贴在了左右两边的墙上。
无需多讲那些爆炸与死亡,这个作品更让人怦然心惊。
十八春
如果像抖掉一件衣服上的灰尘一样,一层一层地把张爱玲的《十八春》按词频从少到多慢慢抖掉,最后露出她最爱使用的那个词是什么?这是否也是张爱玲对自我的一种探寻?
垂直生长的蒜
一些蒜在塑料瓶里的垂直生长过程,也许可以成为一个隐喻社会问题的可视化作品:
数据藏着秘密,描绘充满隐喻。今天,越来越多数据包围着我们,如何主动利用数据做出一些改变,而不是被动地接受数据,甚至被它控制?
疫情期间,在那些隔离在家焦虑地面对病例数字的日子里,向帆和伙伴们选择描述疫情的走向,让未知的日子有了一些盼头。
疫情的流图,最左侧为2020年初,红色是当天新增患者最多的国家。
“人类看不见什么东西的时候是最恐怖的。
在那个时候,我想这就是我作为一个设计师最好的工具。”
如果你也对这些问题感兴趣
你也不想掉进自我盲区和形式陷阱
欢迎进入向帆老师「见所未见」的世界
引用一位计算机专业的热心观众的评价:“(向老师的课程)深入浅出,让我这样非设计、艺术专业的人士也能沉浸其中——最最不济也能把专业的东西当故事来听,有趣得紧。” 
听故事的同时,相信你会获得很多启发。“好看”已经不是最重要的,“我们不会把美化放在最后一步,而是把视觉思考放在第一步”。
▼ 预告片
▼ 课程导读
我们请向帆老师为我们介绍一下这门课:
当我们用百度图像检索“可视化”,大部分图像结果是类似的:蓝色背景上的仪表大拼盘。人们常常看着它,然后向身边的设计者提问:“如何可以更好看?” 这个疑问自带终极答案——它不可能好看。
这个疑问更揭示出一个巨大的盲区:我们预支了对视觉信息的信任,有许多图表未必是正确的,未必是可被理解的。因此,我们需要绕开“好看”这个目标,可能才会发现更加好看的方法。
与美化技巧、编程技术无关,本课程介绍信息的视觉设计思维方式,站在科学、设计、艺术的三岔路口,讲述那些从复杂世界中萃取事实的人物、方法与案例。
没有照本宣科的讲解,没有标准答案,给你留下独立思考的空间,逼迫你追问自己的观点。
我在中国、日本和美国三地的经历实践与研究,从平面设计、空间信息转向数字媒体设计,许多理所当然的观点在不同语境、不同时代背景中被反转、被模糊、被质疑,个中领悟都集结成为这门课传授的知识焦点:信息设计中的公共性、现实性和艺术性。
全课共5个部分(分为6节课), 每节课之间并没有强烈的连续性,可以随兴趣选听,均可一瞥视觉信息设计的一角。当然,也暗藏着以下次序:
无名设计
从无所不在的公共图形符号理解如何创造让人可以理解的设计。
演进的定义
细看可视化的概念如何随技术和语境而变化。
被踹动的艺术
聆听在动态的世界里,艺术如何被踹动,而且以互动的形式丰富人类的认知。
模糊的精
观察那些未必精美、繁杂的数字艺术作品如何激发无以名状的感动。
现实的试验场
分享我们如何以一次疫情数据可视化实验,实现个人对宏观现实的观察;尤其可以丰富你对“流图”的理解。
这门课面向每一个信息设计者、阅读者,尤其是希望用数字和设计讲述真实故事的人
课程导览
▼ 课程试看
无名设计:公共图形符号(上)
▼ 如何获得此课程
● 单独获得本课
从2023年3月14日到3月31日,大家可以免费观看本课程识别下方图片中的二维码或点击阅读原文可进入课程页面
限免结束后可付费观看课程共6节,售价68元
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