听家长抱怨，孩子渐渐长大，不听话了。其实孩子“不听话”，说明孩子开始有自己的想法，是长大的必然情况，总体上是值得高兴的。

家长的烦恼是，即使家长认为正确的话，孩子也不愿意听。即使听了，也很不耐烦，家长的美好想法常与孩子的实际行为相冲突。
家长首先思考一下自己的想法是不是符合实际。比如有的家长就希望孩子在参加的各种学习和兴趣活动中都做到最好，有些自认为“仁慈”的家长换个说法：“跟别的娃相比不能差”。其实这就很难了，如果来参加的孩子都被这样要求，那么大多数孩子就会被逼坏，凭什么确信自己的孩子不是那些大多数呢？
当然，有些是显而易见的正确的事，比如一日之计在于晨，如果早上能够读一会儿好书，哪怕10分钟，也是孩子的好习惯。可孩子就不愿意去做。家长越说，孩子越烦躁，家长也会跟着生气。
这样的教育肯定是无效的。《学记》里讲过教育废掉的六种情况，第一种就是“发而后禁，邗（hàn）格而不胜”，意思是，事情已经发生了，再去禁止，就会遭到抗拒，甚至起冲突，难以达到效果。
如果孩子正在睡着懒觉，我们喊他起床读书，大概率是会遭遇“起床气”的。如果他玩游戏正在兴头上，我们喊他停下读书，也会遭到抗拒。如果我们再继续对抗，拒火上浇油，最后强力压服，那么冲突就会更加长久，埋下互相不爽种子。
问题关键是，你不喜欢的事，已经在发生了。
那该怎么办呢？答案是禁于未发之时。从小培养好习惯，提前商量好办法。如果孩子还小，那就早点培养好习惯。如果孩子已经大了，就提前跟孩子商量，达成一致，提前准备，而不是临时呼喝叫骂。等到已经发生之时再去强力纠正，定会对抗冲突；在尚未发生之时，早早商量规矩，有利于引导成长。
有句话说，教人于婴孩，教妇于初来。三岁看小、七岁看老。尽早示范、尽早商量，尽早商定规矩，尽早养成好习惯，那么将不是孩子“听话”与“不听话”的问题，因为那些“话”将成为孩子自己的追求。家长无话，胜似有话。
「孩子的画」
起跑||胡萝卜画·2022.5.29
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