CB官方对2022年AP人文地理的考试情况进行了整体说明，主要包括以下内容：
1. 2022年AP人文地理参加考试人数
2. 2022年AP人文地理5分率及分数分布
3. 2022年AP人文地理成绩与往年比较
4. 2022年AP人文地理FRQ平均分
5. 2022年北美FRQ题目分析与作答情况解读
最后TD教师也根据多年一线教学经验综合给出了针对2023年AP人文地理考试的一些备考经验，希望对大家有所帮助。
2022年AP人文地理参加考试人数

2022年参加人文地理考试人数为
221815
，经历了连续两年下降之后，
今年的人数又迎来了攀升，接近2019年的考生总数。

2022年AP人文地理5分率及分数分布

有53.2%的考生得分在3以及3分以上。4分率18.7%，5分率14.9%。具体分数分布如下：


2022年AP人文地理成绩与往年比较

5分率在2021年和2022年都比之前高出不少
，2022年更是达到了一个新高度
。4分率比2021年下降了1%，3分率相比2019年有所下降。但整体3分及以上的比例有所上升。





2022年AP人文地理FRQ平均分
Set 1 Q2 urbanization和Set 2 Q1 women & employment的平均得分明显高于其它题目，考生普遍在
城市化和女性权利发展
这两个知识点上掌握比较好。


Set 1 Q3 Africa, political & cultural boundaries得分最低，可见欧洲近代殖民主义对非洲的boundary以及culture的影响难倒了大片考生。


Set 1 Q1 Agricultural labor得分率次低，很多考生在agglomeration、food processing facilities、以及发达国家农业特点上掌握得还不够牢固。



2022年北美FRQ题目分析与作答情况解读
值得注意的是，官方单独强调了
题目中task verbs之间的区别
，尤其是describe, compare和explain，需要考生明确这些要求的作答方式。在接下来的题目解读中会给出具体解释。


FRQ 1
这道题考查的主要是agricultural unit, 但是cross units的情况在FRQ中非常常见，也考查了migration（Unit2）、cultural unit (Unit 3)，甚至economic unit (Unit 7)。


考生普遍在Part A和Part E两个小问表现不错，但是Part C很多考生不理解agglomeration of food processing facilities的含义，因此得分不高。这道题要注意以下几点：
1. 熟悉专业词汇，需要掌握agricultural technology, agglomeration, commodity chains的具体含义；

2. 在答题时列出每道小问题的序号，便于阅卷人评分；

3.区别“describe”和“explain”，describe需要考生详细描述，而explain则需要解释how and/or why。如果只是重复题干则不得分。
 FRQ 2
第二题考生的平均得分最高。考生普遍在Part B和Part E答得不错，但是要注意Part B回答difference考查的是comparison, 考生需要分别阐述Australia和Bangladesh各自的特点。


Part F普遍不够理想，很多考生只是从urban scale解读经济变化，而没有从national scale来解释，导致不得分。Part G在解释data limitation上考生的回答普遍不理想。
回答这道题时需注意：
1. 留心题目中scale或者location出现的变化；

2. 准确理解limitations of quantitative data，官方CED中曾给出这一类题目的指导，在解读时要多思考what do the data not tell you；
3. 题干中出现using the data shown in the table或类似表达时，一定要用这些数据回答问题；
4. Sustainability是一个常考话题，往往出现在population, urban和economic development问题当中，要对该话题有更全面综合的认识。
 FRQ 3

该题考查的是非洲的political boundaries和当地cultural groups之间的差异。非洲近代时期被欧洲殖民，至今仍留下不可磨灭的影响。


在Part A部分，考生普遍回答不错，能够准确识别boundary的类型为superimposed或者geometric boundaries。

Part B解读为欧洲殖民者无视African cultural boundaries，大部分考生表现也不错。
Part D很多学生对ethnocentrism理解不深，Part E解释欧洲殖民非洲进行资源开采，以及Part F colonialization对今日非洲语言的影响，大多数考生回答都不够理想。
回答这道题需注意以下几点：
1. 熟练掌握boundary types, ethnocentrism, colonialism的定义；


2. 回答explain the degree to which…这类题目时，考生需要答出具体程度（high, moderate, or low degree），并且需要进一步阐述该观点。
比如下面的例子：
Explain the degree to which colonization affected the languages spoken in present day Africa.


Answer: Colonization affected the languages spoken to a high degree because European languages often became the linguae francae or official languages and are still widely spoken as second languages.
如何更加高效地学习人文地理，CB给出了一些建议：
1. 多练习解读地图、表格和图表；
2. 提醒学生仔细读题审题；

3. 题目明确说明需要用题干提供的信息回答时，答案必须包含题干中的信息；
4. 学习解释theories, model, data和images中的limitations或者strengths；

5. 答题时标注题号（例如Part A、Part B…）。
本文作者

备考建议
最后，给即将参加2023年AP人文地理的同学们几点
备考建议：
1. CED官方考试大纲中每个单元的
key terms
大家都要熟练掌握，很多题目即使没有要求define，但是对于正确解读题干至关重要；


2.
重视知识点之间的衔接
，FRQ通常会主要考查一个单独的Unit，但是也会cross units， 比如农业与migration、economic、women之间的联系，或者近代欧洲的殖民主义与现在非洲的boundary、culture、resource extraction、international labor division之间的联系等等。


这就需要同学们在平时学习中多思考、多练习、多总结，建立起更全面系统的知识点框架；
3. 在掌握知识点之后要重视练习，真题练习能够有效帮助大家强化对知识点的应用，参考标准答案也能够帮助我们拓宽思维，形成更系统的答题思路。
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