你们好!我是biu妈!
经历了一个长长长的寒假,爸爸妈妈们都开工了吧,孩子们开学也快了啊。
即将到来的新学期,我觉得是别有意义的一个新学期,网课已经成为历史,回归正常后好好学习天天向上的“正常日子”,何尝不是一种幸福呢?
所以新学期学习可要加油加油啊!
开学之前,给孩子们安排好了这个新学期“备粮”专场,教辅嘛,怎么都得有的,现在还可以开学前看看,又是预习又是收心。
今天先来整语文,这个主科里的NO.1!
不用我多说,看到这里多半是猜到,我们又要推荐《小学生绘本课堂》了。
没办法,我也想推荐点别的,但是目前真的没有觉得更好的,不少家长已经在各种学习主文里催团好久了。 
当然,每年也有质疑的声音,觉得绘本课堂就是个“平平无奇的语文教辅嘛”“不知道怎么用好”……
理性告诉我,这很正常,每个孩子适合的学习方法都不一定一样,何况教辅。但是内心真实声音是:有任何一个人不懂它的好,我都好不甘心啊!
我们团队从《绘本课堂》刚推出不久,还不是“网红教辅”的时候就已经把它挖掘出来了,今年已经是第四个年头了。真真见证了《绘本课堂》从寂寂无名到走红全网。
 手里的第一版《绘本课堂》,被孩子密密麻麻做满了笔记,每用完一本,又会被我们“征用”回来,上面还多了好多好多工作笔记,这样的书我们团队好多本。↓↓↓
我不怕唠叨,就算像个老妈子,我也一定要把大家的耳朵磨出茧子!
不仅希望大家都能认识它的好,也真心见不得孩子们没有把这套教辅用好,让好东西白白积灰。
每年的寒暑假、开学前的《绘本课堂》“使用攻略”又如期而至了!希望每个孩子都能物尽其用,最终学好语文!
小学生绘本课堂套装
22年-23年春季下学期1-6年级
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01
《绘本课堂》是一套怎样的教辅 ?
在正式分享这套《绘本课堂》攻略之前,还是想先回答几个家长们普遍都关心的问题。
有新朋友进来,可以通过这几个问题了解一下,这是一套怎样的语文教辅。
讲真,如果不对它有个正确的认知,或者看到本数多就畏难不去了解它的特点,我觉得是用不好《绘本课堂》的。很多家长买回去积灰,也是有这方面的原因。
《绘本课堂》有多少本?
为什么不是别的教辅那样一本就行?
普通教辅一般就一本,而绘本课堂这套教辅一共5种书,一套拿到手,直观感觉可能书有点多。
但仔细一看就会发现,《绘本课堂》结构是很清晰的,因为一种书就管一件事儿
《学习书》:课本详解,你可以用它做孩子的课前预习和课后复习,把基础夯实。
《年级阅读》:和课文相关的阅读拓展,你可以用它提升孩子思辨和理解能力,也可用作课外精读。
《素材书》:主攻表达和写作,素材、方法、范文都有,你可以用它帮孩子强化输出能力,写出不套路的漂亮作文。
《练习书》:紧贴“新课标”的题库,你可以用它陪孩子做练习,在新时代语文考试里拿高分。
《字词句手册》:配套课本的“词典”,你可以用它做专题搜索,比普通字典更方便。小学阶段只买一次就可以了。
按内容单独成册,方便精确找内容。比如想找写作素材,就直接翻《素材书》,想看课文详解就只需要翻《学习书》。
为什么说《绘本课堂》是最好的?
因为它很多吗?
很多教育博主,包括我,都会坚定的说,语文教辅,用《绘本课堂》一套就够了!
但是,这不仅仅是因为它的“全能”,不仅仅是因为它是市面上体系最完整、内容最全面的语文教辅,你能想得到的语文学习问题,几乎都能在这套书中找到解决方法。
但是实际上,我认识很多妈妈以为它只是“全能”,而对它望而生畏。
这真的大可不必!《绘本课堂》最好的不是“全”,而是这两点:
不是在给答案,
而是在教语文学习方法。
翻开书就会发现,绘本课堂是有很多“留白”的,很多让孩子自己思考的地方,孩子可以写下来,也可以口头说说。这些留白我觉得是它最好的优点之一,它没有直接给孩子答案,而是引导思考。只有孩子会思考了,才能学到方法。
这样一开始可能会“显得”特别费家长,但后来孩子掌握方法后,会越来越顺畅,越来越轻松。咱们团队有两个小学高年级的孩子,基本能够自己用《绘本课堂》查漏补缺甚至自学了。看大家愿不愿意先苦后甜吧。
非常非常非常重视拓展
一连用了三个“非常”可见我对这一点实在是太有感触了。而且绘本课堂的拓展很好,其实大家早有感觉到,否则《年级阅读》就不是家长们最受欢迎的一本了。
可《绘本课堂》才不是只有《年级阅读》这一本有拓展!
《学习书》《素材书》甚至《练习书》上都有不少拓展内容,都是孩子哪怕泛泛而阅,都有收获的好内容,错过可惜啊!
 学习书上的拓展阅读
稍微了解一点2022语文新课标的家长都应该知识,现在即使是校内语文,拓展都是“刚需要求”,这一点上《绘本课堂》算是一个先驱了!
这些才是绘本课堂的过人之处啊!他们的编者汇集了教研专家、一线老师、大学教授,可不是为了只编出一本“大而全”的教辅的,而是一本颠覆以往语文学习的新教辅!
《绘本课堂》为什么有这么多?
知道了它好在哪儿,也大概就能知道有拓展、有思考留白的教辅,篇幅真的短不了了!
绘本课堂的编排也比较舒展。特别是最新版修订后,字号很大,图文舒展,这样的排版对孩子用眼是有好处的。(这篇幅又短不了了)
按照2022年3月实施的国家标准《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》,新版调整了字体、字号、行距等,更加符合小学生阅读习惯,也更有利于孩子的用眼健康。
还有不少名画、高质量摄影作为插图。别说培养审美观那么远,这起码给孩子传递一个信息,学语文是美好的。不会像某些老式教辅一样,密密麻麻的字,枯燥得让孩子想看的念头都没有。(这篇幅又又短不了了)
▲ 随手就翻到了齐白石的画,还有张大千、宋徽宗、仇英、张择端……这种“咖位”的名画家都是“插图作者”哦
还是那句话,内容和排版都做了精耕细作,这个教辅篇幅真的短不了!
这么多的内容,做不完怎么办?
首先,“做不完”这个“做”字就有问题。这里我摆明自己的一个看法:
这套书到底是“教辅”,那就是“辅助工具”。我们的目的不是“把教辅一个字一个字看完”,是为了通过辅助工具帮助孩子语文学得更好。
每个孩子的接受能力有差别的,大家根据自己孩子的情况和学期的安排,该略读、该放手让孩子自主学习的地方,就不要用力过猛。
至于怎么学好,每年我们的攻略,是团队好几个孩子尝试下来觉得可行性比较好的,供大家参考!
02
学期中使用攻略
和假期里有大块大块的时间不同,开学后用好这套书的诀窍在于“见缝插针”,我把《绘本课堂》在正常上课期间的使用分为了“课前”、“课后”两个阶段,两个阶段各4个步骤。大家可以根据自家孩子的情况,哪里缺,补哪里。
课前预习
共4步,重点在于,用好《学习书》+《年级阅读》
① 第1步,熟悉课文。
打开新学期的语文教材,通读一遍课文。这个过程中,标注出不认识的字词、不理解的句子、写下阅读课文时的问题,带着这些问题开始新一课的学习。
听起来难?其实仔细看《学习书》的【预习】部分就有不少“参考问题”引导孩子思考。
时间特别紧张的孩子,还可以在上下学路上的碎片时间里,利用《绘本课堂》APP的音视频来熟悉课文,绘本课堂的app里都有朗读音频示范,读得很不错,建议要用起来。
② 第2步,背景知识。
通读《年级阅读》熟悉背景知识,解决阅读过程中的问题,丰富对课文的背景知识了解。
这一步其实很多孩子假期就有做过,但是学期中的重点在于,要把课文和这些背景知识联系起来,不要孤立的去看课文或者看背景知识,这样才能加深理解。
③ 第3步,精读课文。
精读《学习书》对应的每篇课文【讲课文】部分,对照第1步的标注,尝试找到答案,理解用法。
着重看的还是两个部分。
尽量尝试自己去回答教辅讲解中的这些问题,写下来更好,时间紧迫的时候口头回答也可以。
还有最后总结的思维导图,捋清楚文章的思路和整体结构。
④ 第4步,巩固字词。
前面的部分都重点在生字生词上,到了这里还是要分一部分经历在生字生词上,好好利用【会认字】部分。
课后复习
也是4步,重点在于,巩固、巩固、巩固!
① 第1步,巩固字词的基本功。
完成《练习书》【课后普查卷】。再根据对错,对照【会认字】巩固一遍自己的生字词学习、词汇扩充。
② 第2步,巩固课文理解的基本功。
再次通读《学习书》每篇课文的部分。
这次重点看批注,里面有提到归纳总结、阅读技巧、修辞手法等等与课文内容相关的重难点。回忆一下,老师课上怎么讲的,自己理解了吗。
另外,教材的课后问题在《学习书》上有参考答案,在自己思考过后,也可以看这部分来参考一下。
③ 第3步,巩固延展学习的基本功。
完成《练习书》的【课后练习卷】。
比起课后普查卷明显偏向于“理解课文”就能做好,这部分要孩子们对知识点掌握,学会运用才能做好的。特别是这篇“语文要素专项训练”阅读理解,没有时间只做这一篇都行。
④ 第4步,打好写作的基本功。
严格的说,这一步不是“每一课”完了都需要的。而是在学习完一单元后,老师讲作文的专项课前后才进行。
学习完一单元后,精读《学习书》【语文园地、口语交际、习作】 +《素材书》对应的每单元部分。
这部分是对孩子口头表达、书面表达的具体指导,有关键句分析,也有例文分析,甚至有名家名篇同类型文章的比较,所以,我建议孩子一边精读(特别要注意书页两侧的批注),一边摘抄好词好句。
EASTWEST
看到这里,我猜准会有人嘀咕,哪里来的时间“见缝插针”?
让我来给大家捋一捋。
先说预习。
其实预习的4步,“看”和“读”为主,也不是天天都有新课文,一般是两周学一个单元,所以一般隔一两天花不到半小时都可以。放在周末一起也可以。
如果假期已经预习过一遍的孩子,速度还可以加快。
再说复习。
复习更建议放在周末,算是给本周学习的课文来一个小总结,而且第4步,建议跟着老师的讲课进度来的,也不是每周都会讲作文。
所以听起来步骤多,细究下来,量也不大。比起一味的给孩子增加练习,和漫无目的地阅读,同样一个小时花在这里,效率其实更高一些。
而且以上都只是参考。家长们也可以根据自己孩子的具体情况来定。
这一切的前提是要“知道孩子的学习进度”,如果孩子学到哪儿都不知道的家长,也别赖教辅什么的了。
通过“精耕细作”的语文学习,合理分配精力,孩子并不会很累,语文就能学得更有章法,成绩稳步提高。这一点其实已经经过了很多家长验证了。
说一千道一万,《绘本课堂》作为一套教辅书,性价比还取决于利用的频率,希望新学习,孩子们的语文学习都能得到稳步提高,新学期干劲满满!
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