为什么孩子平时胆怯、性格内向、不爱说话、缺乏自信心?
为什么孩子在家里很能表现,但在众人面前总不能大胆自信地表达自己的见解?
为什么孩子学习成绩很好、歌唱得不错、舞跳得不错、琴弹得不错,可是一上考场、舞台,总是过于紧张、注意力无法集中,脑袋一片空白?
其实每个孩子从2岁开始就已经进入表演和表达欲关键期,他们喜欢模仿、喜欢用肢体表达情绪、喜欢把书本上的对白绘声绘色的读给你听。他们用想象力构建着一个色彩斑斓的梦幻世界~
一双手可以组成一只美天鹅,
一个身体可以浓缩成一只眼睛,
一个臂膀也可以是大象的鼻子。
……
(此图片来自网络)
相比成人,孩子更具可塑性!
在他们的头脑里,被固化的规则很少,
所以他们往往更具创造力。
那么孩子需要释放的舞台在哪里?
萌娃辣妈club又有新课啦!!

—中戏老师的儿童剧表演课、演讲与口才表达班来啦—
从明年1月份开始!

如果你的孩子外向开朗,那么这样的课程将帮助他们绽放光彩!
如果你的孩子害羞腼腆,那么这样的课程能帮助他们改变自我!
儿童剧表演班
让儿童成为主角,每个孩子都是天生的表演家
动人的故事和跳动的表演发生碰撞后,会激发出怎样的火花呢?每个孩子都是天生的表演家,让孩子通过角色扮演,情境体验,在“戏剧创作”和“戏剧表达”中,表达自我、思考和认识周围世界。
当孩子能够将文字和画面,用自己声音和肢体表达出来,那是多么令人骄傲和愉快的事情。
在这个班级里,来自中央戏剧学院的曾老师带领孩子们在语言与戏剧故事里穿梭。每个孩子都会成为故事里的一个角色,通过角色表达出自己的想法和观点。
课程介绍
每个孩子都是天生的表演家。
他们需要的是一个可以充分表达自己的空间。
(此图片来自网络)
儿童剧表演是戏剧的一个分支,主要以3-12岁儿童为接受对象,让儿童观看或参与表演的一种舞台艺术形式。通过语言、肢体、表情等表现形式进行表演,通常为剧情浅显易懂、气氛活泼、有较强互动性、有教育性质的表演。
湾区儿童剧表演与表达课程专为儿童量身打造,为每个孩子创造解放天性,勇敢表达,自信展示的舞台。综合了课堂游戏、角色演绎、故事创编等多种形式的课程模式,帮助开发儿童戏剧天性,多角度培养孩子的认知、感悟、协作等多种能力,以及多维的审美观念和思维方法,让戏剧表演成为孩子受用一生的兴趣。
曾老师历年来帮助许多热爱表演、擅长表演的孩子站上大舞台、走进大剧院,施展自己的才华,绽放童年梦想!
连续多年,曾老师的儿童剧,成为湾区最火春晚“载歌载谷“的最受欢迎儿童剧!
曾老师作品《三打白骨精》
曾老师作品《拔牙》
曾老师作品
班级安排
班级安排
1
幼儿儿童剧表演班
招收对象:4-6岁启蒙班,6-9岁班
将会更关注于表演启蒙,训练语言表达、朗诵、短剧表演以及气质体态训练,在戏剧情境中给孩子创造无数的机会,鼓励他们通过角色扮演去运用丰富的语言,拓宽他们的生活体验,培养独立思考的能力,解决角色所面临的困难。
2
幼儿演讲与口才表达班
招收对象:4-6岁班,5-8岁班
侧重于口才、朗诵、演讲、主持培训。 学习训练以声音技巧、礼仪、肢体语言、逻辑思维的训练等主,以韵律、节奏、语气变化来表达不同情绪,并加入适当的肢体语言,锻炼他们在公众场合以及日常生活中自我展示的信心和表现力,提高其语言表达能力。
01
课程内容
  • 相关专业知识(声台形表的基础知识)
  • 无实物表演练习
  • 体态训练
  • 排练及演出
  • 组团观看其他演出来学习(团购票优惠)
02
课程特色
将引导孩子发挥想象力,运用语言和肢体动作演绎角色,勇于展示自我,表达自我。
课程打破语言的隔阂,把值得反复阅读品味的经典之作,通过戏剧的张力和表演的层次性完美地呈现在舞台上,成就孩子们的童话梦和舞台梦。
03
课程目标
☑ 释放孩子天性
☑ 发掘表演艺术天分
☑ 提升自我表达能力
☑ 提升自信,克服恐惧。
☑ 加强交流沟通与团队协作能力
☑ 培养专注力、观察力

04
课程收获
让孩子们善于表达、更加自信、想象力丰富、提高应变能力、炼舞台意识,提升气质。
通过表演班
(此图片来自网络)
本次课程所独有的立体化、情景化、体验式的学习方式是传统的“平面式”学习形式很好的补充,其更有利于挖掘孩子个性,玩出天马行空的创造力,发现孩子本真,培养艺术审美,提升孩子对情感的感知能力和表达能力。

儿童演讲与口才表达班
语言

口才
形体
主持
演出
会说话的人更幸运,让孩子从小软实力突出…
您的孩子有以下问题吗?
👇
那么欢迎来参加:
 课程内容:
基础训练:
口部操、体态语言、语音发声、气息训练、朗诵技巧及口语表达技巧、解放天性、声台行表等。
讲述与沟通:
看图说话、创编、讲述、演讲等。
语言艺术:
朗诵、快板、三句半、节目主持、相声等。
   适合人群:(4—8岁)
不敢当众讲话,胆小不自信的孩子
吐字不清,需要归音矫正的孩子 
气质不佳,急需短期塑造的孩子
不善沟通,讲话没有逻辑的孩子
想在主持方面有所提高的孩子
想在朗诵方面不断提升的孩子
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