阅读可以提升认知，扩展想象，并且还能潜移默化地培养孩子的思维和表达能力，对人的成长很重要。

好的习惯要从小培养，在幼儿时期，父母和孩子一起进行亲子阅读， 一方面可以帮孩子培养阅读的习惯，还是一个很好的亲子互动、增强亲子感情的活动。
儿童心理学家李娴曾经在「怡禾心理」上写过一篇关于1岁以下孩子的亲子阅读技巧的文章，介绍了8个技巧，分享给大家。（文末有免费领《晚安宝贝》布书活动）
1.用婴儿语对宝宝说话
提高音调、放慢语速，用简短重复的词组，富含感情，贴合场景，用略带夸张的语调，和宝宝读书说话。例如：“小兔子吃完饭饭了，然后小兔子要睡觉觉了。”
使用“婴儿语”是因为它更容易被宝宝们接收和注意到，对于不满一岁半的宝宝，婴儿语能够有助于孩子的语言发展。需要注意的是，当孩子的语言能力已经超过婴儿语时期，继续使用这种对话方式就有可能带来负面效果，这也就意味着我们需要给宝宝提供更高阶的对话内容和阅读形式了。
2.让宝宝感受不同的质感和触觉
在宝宝5-6个月的时候，我们就可以给Ta提供一些触觉抚摸书，拿起宝宝的小手让他们感受不同材料的质感，鼓励宝宝自己去摸和体验。
当孩子在感受这些书的时候，我们可以跟随孩子的注意力，用简单的形容词告诉宝宝，“绵羊的毛是软软的；乌龟的壳是硬硬的；苹果是红色的；公鸡的羽毛是滑滑的；妈妈的头发是长长的。”
3.利用手指指读
当我们给孩子看图片的时候，用手指指向这些图片和画面。
孩子需要依靠很多的线索，把图片上的物体和发音联系起来，这个过程对宝宝词汇的早期累积非常重要，同时也是在引导和训练宝宝整合加工（视觉听觉触觉）信息，形成综合认知。
4.描述物体，多用拟声词
“小猫喵喵，小狗汪汪，鸭子嘎嘎”、 小球滚出去了“咕噜咕噜”、飞机飞上天了“咻~~”，当我们模仿各种东西发出的声音的时候，总会让宝宝们无比欢乐，也会更乐于去模仿这些好玩的声音，探索和延伸自己的发声技能。
父母们可以尝试描述这些动物的大小和颜色，宝宝会把声音、颜色、体型大小和动物联系起来形成整体的概念：“黄色的猫咪，小小的，喵喵叫；大大的奶牛，黑色和白色的花纹，哞哞叫的大奶牛。”如果能配上对应的仿真动物模型，效果更佳。
5.鼓励宝宝自己翻书
随着宝宝手指精细动作的发展，父母可以鼓励6-7个月的宝宝尝试自己翻书，寻找喜欢的那一页。长牙期的宝宝喜欢拿起书就放到嘴巴里面啃咬和品尝一番，没有关系，这是正常的一个过程，就让孩子啃吧，告诉宝宝Ta在啃的那一页是什么。“宝宝你在啃书上的苹果哦，苹果是红色的，甜甜的，好吃吗？”
可入口的撕不烂布书、动物尾巴书、有不同布料标签的书，都是喜欢用口探索世界的宝宝的好朋友。当8-9个月宝宝会指物了，有声音的发声书，可以抽拉翻动的机关书，立体翻翻书，都能让好奇宝宝们着迷。
6.挑选正确的阅读的时机
很多妈妈抱怨宝宝太活泼好动，忙于玩耍，根本安静不下来去读书看书。不妨尝试在午睡前、起床后或晚上入睡前20分钟，这些宝宝相对安静的时间段，用亲子阅读来作为不同生活安排之间的过渡。和宝宝外出乘坐飞机汽车地铁，办事排队等待的时候，也是用绘本卡片布书给宝宝阅读解闷的好时机。
7.父母做个好榜样
家中有良好的阅读氛围，书籍随手可得，父母家人以书为伴，有经常阅读的习惯，宝宝更容易模仿从而被潜移默化，认为读书是一个自然而然的事情，并且逐渐内化成生活习惯的一部分。
所以，不妨从爸爸妈妈自身做起，放下手机，每天设置15分钟的阅读时光。等宝宝大一点，可以经常带他们去图书馆、亲子绘本馆和书店，也是一个很好的外出活动。
8.享受亲子互动的过程
亲子阅读过程中营造出来的气氛，会让宝宝把读书和父母的温暖和爱联系起来，从而让宝宝感觉阅读是美好愉悦的活动。对家长来说，给宝宝读书也是一种放松和自我修养，带着好奇和发现美的眼光，去学习和重新体验孩童的美好世界。
给宝宝读书、看绘本，很多时候只是一个道具，更重要的是阅读过程中的亲子互动和感受。但借助这个道具，妈妈用爱和温暖，与宝宝们分享书本里神奇美妙的世界。所以我们读的不仅是书，也是爱！借助书籍和故事的力量，给宝宝们甜蜜的精神滋养吧！
正在看这篇文章的你或许才是宝宝最喜欢的一本“书”。
本文转载自心理学家李娴 撰写的《1岁内孩子读书无从下手？分享这些小技巧》，首发于「怡禾心理」公众号，有部分删减。
在孩子3-12月龄的早期亲子阅读和互动中，布书是很多家长在适用的工具。
很多布书内设响铃、响纸、BB器等趣味发声机关、而且颜色丰富、书内主角构图大且清晰，不仅可以吸引宝宝抓捏、培养婴儿对于书籍阅读的兴趣，还是睡前亲子阅读的好选择，有助于家长培养宝宝睡前的仪式感。
另外，布书不易撕烂，柔软又舒适，1岁以后也能用来重温，还适合作为送给新生儿父母朋友的礼物。
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