教育对人的改变有多大?
哥,我想好好学习了
我有个弟弟,小我八岁。
五年前他面临中考,我已经本科毕业,在北京工作了半年多了。
那时他的成绩在我家县城的中学,大概是400/600 左右。
至于我家县城的教育水准?这么说吧,自打我上了中学起,我家县城就再没有一个学生能够考入清华北大;我县历年的高考状元约有 50% 去的是北航,这已然是我县最好的学生的出路了。一本线以上一个县城大概在 200-300 人之间。
彼时离弟弟的中考还有 4 个月。按照那时他的成绩排名,他大概连我县的高中都考不进去吧。
直到有一天他和我电话说 “哥,我想好好学习了”。
我二话没说,放下自己的生活,回老家专门辅导他的中考。
白天我在家里学习 C++/Qt,晚上和学校沟通好,让弟弟回家来自习,我自己教他。
教什么呢?欧姆定律,元素周期表,化学反应入门,英文发音入门,平面几何入门。是的,这些初一初二的课程他甚至都没有学得很好。
我细致耐心地教了他一个月,除了一些硬性的基础知识,还给他滔滔不绝地讲了很多大学生活见闻,以及离家在外这几年求学见过、听过的各路大神学霸的传奇故事。
之所以讲这些边角料,是想在他的心中投进一点对未来生活的畅想和希望。
正如《肖申克的救赎》里所说的,“Hope is a good thing, maybe the best of things. And no good thing ever dies.”
接下来的几个月,他的成绩以每个月100 名的成绩往上走,最后在中考时考了县城110 名左右。
我帮忙联系了隔壁县城的一所中学,虽然比名校中学还是差一个身位,但是好歹这所中学曾经出过两个省高考状元。
同时,我又说服了家里,交了约 3万元择校费,最终让他在高中有一个相对更高一点的起步。
但这个起步还是高了些——
他在高中第一次统考中考了约1000/1500 名的成绩。
“迷茫啊”,这几乎是一定的。所有的小县城学霸出去见了世面后的第一个月,大体都逃不过或长或短的一段迷茫期吧。更何况他还算不上一个合格的学霸,只算是一个刚刚起步的追赶者罢了。
有的人在这种迷茫中沉沦了。好在我经历过这种迷茫、困窘。
于是我又给他打了好多电话,在北京的书店买了好多书,一点一点地教他怎么样重拾信心,怎么调整学习方法,怎样针对不同学科结合自己的天赋制定不同的学习策略,怎样摆平心态......
这个过程持续了整整三年。而他的成绩也从校内 1000 名,到轻轻松松 100 名以内,再到“重构”自己的学习策略和方法后,稳定保持在校内的前 30 名左右。这个成绩,已经不仅可以确保能上一本,而是可以去上一个有些知名度的所谓名校重点 985 了。
在高考前半年,我又给他承诺,如果平时的成绩能够保持下去,我帮他申请到香港读书,并在杭州给他报了一个新东方的口语班,加强英文能力。
2015年6月份高考完毕,我弟弟的考试成绩全校排名第 9,更令人振奋的消息是----他被香港理工大学工程物理系录取了!
我觉得自己完成了人生中的一件大事,这种兴奋甚至比自己当初拿到大学的保送资格还要来得更兴奋一些 ——
改变自己是很难的,但更难的是成就他人。
香港理工大的生活
弟弟很快就适应了香港理工大学的校园生活。
其实在港校,老师讲的课程未必会比大陆名校好很多,但是有一些环境因素,大陆是很难获取的。
比如更加多元包容的文化环境,全英文的授课和听说读写训练,没有太多管制的自由的网络环境和政治环境,以及自己更加独立的生活等等。
这半年来,他跟我讲说他们这个学期开了量子力学的课程;说自己买到了几百元的极便宜的机票,想自己办签证去趟日本看看;说香港 local 们又在校园里搞活动吵吵闹闹;
说自己除夕才能回家过年因为除夕前一天还得上七八个小时的课程;说偶尔去深圳吃个饭看场电影“改善”下生活因为香港的电影票实在是太贵了;说自己每天去健身减肥,然后宿舍的空调太贵了一个小时要好几块港币……
他的很多日常,哪怕对于当年的我,在大学里也是可望而不可及的东西,毕竟我刚上大学时,连电脑上装个软件都不会,注册个邮箱学会发 email 就能开心个老半天。
他选择物理系的时候我曾经和他提过,大陆学校北大,南大和中科大的物理系很棒。
前些天他告诉我说,他申请的暑期中科大的物理系交换已被录取了,暑假会去合肥中科大物理系交换学习一个半月,上两门课,Thermal and Statistical Physics,Advanced Photonics Laboratory。
你能想象吗?
一个在四年前连初中物理的欧姆定律都还没有学明白的小县城学渣,通过自己的不懈努力,加上前辈(就是我啦)的指导,加上家里合适的经济条件的支持,现在已经可以去中国最好的物理系去交换学习了!
教育对人的改变,大到超乎想象
弟弟以后会去干什么?读书深造?找份工作当工程师?我不知道。
但我知道的是,他肯定不会像他的同龄人那样,在小县城里早早的娶妻生子,做个小买卖,每天打打游戏、搓搓麻将,喝喝小酒,然后偶尔在家里吵吵闹闹。
而此时的他,无可避免的,将离孕育他成长的小县城越来越远。
分享这个故事,就是想说明一件事:
一个人所能达到的高度,家境、天赋、机遇和个人努力,缺一不可。
弟弟人生的转折点,也许在于那通告诉我“他想学习”的电话,
至于他到底是因何而变?我几年前问过他,但是没有一个明确的答复。
也许是我经常跟他讲的关于自一个人在外面单车走天下的风雨见闻;讲的大学里的自由,讲的我这个“小县城学霸”在大学里如何挂了两位数的课程,但是依然顺利毕业找到工作找到所爱的人和喜欢做的事情......
也许正是这些天马行空的“吹牛”,在他的心中播洒下了几粒希望的种子,在暴风雨来临,人生转折的节点上,种子发芽,心中的渴望转变成一点一点的努力,再加上一点点的好运气,成就了现在的他。
“Educationis what survives when what has been learned has been forgotten.”
当我们把所学的“知识”都忘记的时候,剩下的就是教育本身。那么剩下来的到底是些什么呢?
我想至少应该包含自信、自知、自制。
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