人教版数学教材的插图突然火了！火的原因并不是画的好看接地气，而是画的太丑“接地府”
。

我实在不忍心多放让大家的眼睛再受一遍摧残，就放两张示意一下吧！喏！我们的孩子每天就沉浸在这种课本提供的美学环境里？天呐！
中国给孩子看的教材封面并不一直是这么丑的。总体而言，过去的插画水平比现在的好看
。
在70后、80后用过的教材封面中，有不少堪称美学极品，为孩子提供了审美绿洲，让那时候的孩子知道课本中自有美好生活。
我很喜欢搜集旧课本的封面的，今天就找出来让大家洗洗眼睛吧！下面的图片全部来自于微博@旧美术。
先说说我认为的好课本封面标准——
是“我不多啰嗦，但孩子一看就知道，美是什么”。
比如，那时候的自然课本是孩子与自然的无限和谐隽永。
碧云天，黄叶地，大雁南飞，孩子翘首。
其实那时候的纸张真的没有现在高档，比如下面一年级的《自然》封面，可以看得出纸质粗糙。
但那时候的封面是真美呀！春意盎然，你追我赶，野花相间，童趣都在里面了。

人教版初一的《植物学》课本，其实就用了一幅简单的摄影图，但看着就是让人舒服。
不要拿经费不够来说事，那会儿的经费应该更少吧？
小学课本《历史》，你发现了吗？连字体都是精心选择的。

《生理卫生》，封面其实也不过就是两个戴口罩、喊喇叭的小孩剪纸画，可是你仔细看，身材比例得当，肥肥大大的裤子和双辫，美术家笔下最灵的孩子！

还有湖北省的《美术》课本，寥寥几笔，活灵活现的孩子！
还有湖南省的小学《音乐》课本，这神态对劲嘛！

还有初中的英语课本。
让人眉目清爽！
自有一股清流的美。
过去几十年的简洁风格，现在怎么反而没有了呢？
上海市的《俄语》课本
哎，咱就是说，湖南省的课本人物都很灵！
如果实在不会画画，就下面这个不好吗？总比人教版的妖孽好！
如果会画画，那么画成这样子，孩子会更爱上读书吧？
哪一幅不比人教版的数学教材好看呢？
那时候还有很多这种简洁矢量图的封面。
我也不知道这是哪岳，就……鼓掌吧！
人教数学教材的插画水平，真的连山西的小学语文封面都比不上。
当然，如果会画，还可以画成梦幻一点的，比如这。
再比如这。啊啊啊啊啊，我想重新念一遍小学，就用这种老课本！
初中后，课本变得矜持了，但是也好看的。
审美都是过关的。
这个很特殊，是写给聋哑学校的课本，封面热闹却不招人讨厌的。因为细看是比例极佳，值得回味的。
孩子们是灵气的、慧黠的，孩子就是像孩子。
《周总理的睡衣》这幅插画的水平很厉害的，不知道 那时候的插画家收多少设计费。
但无论收多少钱，不戕害孩子的审美是基本标准啊！封面有北海的这张，应该是北京的小学语文课本。
这种插画水平就更不用讲了，收藏就完事了。
事实上，无论什么插画类型都可以让孩子在美中浸润，美没有限制，比如下面这幅钢笔画。咱就不知道人教数学教材的插画是怎么能丑成千篇一律的。
还有这个工笔细描。
连数学也好看呢！画师只用了两种蓝：深蓝浅蓝，色彩简约大气，赏心悦目。
还是那句：不会画，就简约点可以了。
我们这代的审美没有垮，全靠小时候那些潜移默化的影响。
小学美术课本（普及版）《美术》试用本第四册 编写 北京市教育学会美术教研室 封面设计 刘普生
内容风格特别符合中国人的精气神！
画成这样也真的很好看耶！
那个时代的时尚丑了点，但是美术不丑啊！
好看！真的好看！
有人会说：课本，不就是学习知识的吗？特别是数学，插画好不好看没什么用的
。
真不是！美育，不是简单的学习画画，它是我们见到的、体会的、领略的，无论是生活中、学习中还是目睹的各种美。
比如家居的简洁、陈列的协调、花草的芬芳，都是一种美，孩子在潜移默化中受环境的影响。
而如果孩子的身边都是让人不舒服的、丑的事物，无形中真的会让他们的情绪低落、烦躁。
好在，经由这次事件，人民教育出版社已经公开声明：“对社会各界好的意见建议虚心采纳，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平……”
拭目以待吧！真不希望我们的孩子们，每日暴露在这样丑陋的插画中！
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