在校园战略计划‘未来150年’中,我们的大学致力于重新定义公立高等教育的作用,并应对社会重大挑战。通过这一全球战略,伊大有机会继续雄心勃勃且负责任地履行这一承诺。多元化的社区仍然是伊大最宝贵的资产:领导研究和教学的教师、支持伊大参与和运营的专业人士、探索和挑战课程的本科生和研究生、我们的合作伙伴,以及将代表伊大的全球各地校友。我呼吁伊大社区的所有成员与我们一起大胆地追求这些优先事项。
——Robert J. Jones 校长
伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的前150年以改变世界的成就、发现和创造为特色。残疾人资源和教育方面的进步、美国健身运动的发展、第一个以计算机为基础的教育系统、磁共振成像(MRI)、第一款图形浏览器......量子阱激光器的基础性工作促成了LED灯的发明,重新定义了工业并影响了学术研究。这些创新只是大学对社会贡献的几个例子。
然而,伊大对社会最大的贡献是其学生和教职员工。伊大的校友、教职员工有诺贝尔奖得主、普利策奖得主、无与伦比的领导者、先锋学者、正义倡导者……正是通过这些人,大学的全球参与开始蓬勃发展。
伊大多元化的人口创造了跨越国界的联系,并与世界各地的几个顶级机构建立了有意义的合作伙伴关系。这种全球参与的传统促进了新的伙伴关系,连接起教师和研究人员,鼓励国内学生寻求海外学习经验,并最终为锚定大学未来的全球愿景奠定了坚实的基础。
当前的挑战和新兴的全球趋势呼吁大学采取行动,制定与伊利诺伊大学的核心使命及联合国可持续发展目标一致的全球举措。在未来七年中,伊大将采取行动,为学生、教职员工扩大和创造全面的全球学习、教学、研究和参与机会。具体来说,大学必须在非洲大陆、拉丁美洲和亚洲部分地区投入大量的精力和资源。
Vision 2030: Illinoisʼ Global Strategy” 正是基于这些前沿考虑和大学将在这些地区追求参与的期望而制定的,确保在增强自身地位的同时,大学服务于所有人。
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