在前两期「华裔故事」分享中，我们分别讲述了方洲的艰苦求学之路，以及在取得一定的成绩后，依然不断前行，持续挑战自我的故事。分享了他自身的成长、学习和创业经历，以及在接触过上千学生后，对学生们在专业选择和职场发展中的一些思考。
点击这里复习！
第一期⬇️

华裔故事｜从借钱读书到顶级大学再到青年企业家，斩获纽澳美中各国重量大奖的背后，是精确到分钟的自律和坚守！
第二期⬇️
华裔故事｜从澳国立到斯坦福‍再到清‍华苏世民学者，一直在挑战中前行，成为华裔骄傲
本期，我们将跟方洲聊聊他在对无数学生案例进行过反思和复盘后，结合自身的经历，以及作为麻省理工职业导师/创业教练，对中学生和家长们都有哪些中肯的建议。
除了课业外，其实这些能力更为重要
在别人看来，方洲的中学时期作为国际生获得过新西兰总理奖学金，从蹩脚英文、借钱读书到自己打工赚高中学费，并获得澳洲国立大学的全额奖学金双学位，已经是妥妥的高中生赢家了。但是，方洲在总结了自己这些年的经历后，他认为，如果有机会穿越回高中，他定会把更多精力放在以下几件事上：

第一，加速学业/额外的学术能力
虽然很多纽澳的中学都很不错，但是通常学校对学生的要求是相对基础的。对于有更高目标、有更多潜力的学生来说，最好可以找一些额外的渠道来加速自己的学业，或者额外深度学习几门课，让自己更有学术竞争力。
方洲当年初到新西兰读中学时，并不了解有哪些外部渠道可以帮助自己额外提高，如果可以找到一些有效的课外补充，比如一些线上课程、额外补充的课程，那么不仅可以加速学习，提前学到更多的知识，也会节省大量时间，为高中的其他工作做准备。

如果学生有能力、有渠道加速学习，则可以节省出时间用在课外活动、广泛阅读、实习、科研等其他需要做的事情上。并且对于感兴趣的学科进行深度额外的学习，在学校提供的基础课程之上有更深或更宽的拓展学习。
创业成功后，方洲（中）立志让家乡的学生多多走出来看世界，他带领家乡的安康汉滨初中在新西兰研学。图为方洲和创业伙伴Jamie Beaton（中）与学生们的合影。
第二，课外活动的领导力和创新力
对于华裔学生来说，学术上通常表现亮眼，但课外活动却是难点。要提高课外活动的参与度 ，多做一些有影响力、创新性的课外活动，从中锻炼自己的领导力和解决问题的能力。

什么是有影响力的课外活动呢？简单来说，就是用自己的技能影响别人。举个例子来说，如果一个学生的课外活动是钢琴，并且钢琴弹的很不错，拿了一些奖项，那么这只是一个不错的课外活动。但是，如果可以用自己的音乐帮助别人、回馈社会，体现自己的责任感和社区意识，则会升级为一个有影响力的活动。
比如，本周日（5月29日）即将在线上跟我们做分享的J同学，不仅钢琴方面获奖无数，还与同学共同创建了一个国际艺术教育非营利组织，在7个国家发展了9个分支机构；在网上影响了15,000名学生；创建了8个音乐教育项目，帮助了世界各地更多想要学习音乐的学生。这就是一个非常有影响力的课外活动。
插播一条
近期讲座！
长按右边海报

扫码报名➡️
此外，课外活动的选择也是很重要的。相对来讲，有创新性、不落于俗套，更小众一些的课外活动可能会让人更有记忆点，不过也是需要根据自身特点和兴趣来进行选择。但是，足够新颖是一方面，最最重要的还是「坚持」！不论音乐还是体育，即便是再大众化的项目，只要持之以恒，打到顶尖水平，都是优质的课外活动。
在方洲辅导的学生中，有些学生就是靠着持之以恒地努力，把打常见的项目比如羽毛球，打到了顶级水平，拿下了很多大奖，打动了藤校招生官进入宾大！

钢琴、高尔夫、国际象棋......这些项目虽然大众，但如果能坚持下来，达到顶尖水平，再相应的提升自己课外活动的影响力，也是申请顶级大学的绝对加分项。当然，如果在自身有能力、有精力的情况下，做一些独特有创新性又有影响力的课外活动自然是更好的。
功利的选择课外活动是不可取的，学生发自内心的热爱才是最重要的。因为只有真正的热爱才有坚持的动力，如果没有长年累月的坚持和努力，再多「量」的课外活动，也不会有「质」的提高。
方洲本人也有广泛的爱好，图为他在美国加州参加铁人三项（图片来源：Crimson)

第三，与计算机沟通的能力
花时间学一些计算机方面的相关知识，特别是编程。在高中时期 ，方洲把更多的精力放在学校教授的课业上，并没有意识到编程的重要性。
即使在现在，很多人也认为编程只是计算机专业的学生需要掌握的技能。但经过在美国名校的学习、在世界顶级公司实习以及创业的经历后，方洲认为编程是一项必须掌握的基础技能！而不是计算机专业的专属。

无论在学习还是工作生活中，编程都会帮你大大提高效率。如今各行各业都在进行产业升级，与网络和人工智能的结合也越来越广泛，编程在日后就像如今“会打字”一样，成为进入职场的必备技能。
第四，广泛阅读的能力
多看一些课外书籍，特别是人物传记。纽澳中学很少会给学生课外读物的引导，高中时期的方洲也将全部精力放在了课内读物上。但是，课内读物更多地是和学术相关，对于眼界和思想的开拓帮助并不大。
高中生正是确立人生观、人生理想的重要阶段，好的课外读物，特别是人物传记类会给学生更多启迪、更多的角度看待问题。通过别人的人生，树立自己的目标，了解自己前进的方向，以及需要规避的问题，这些都是课本难以给予的。
最后，时间管理的能力
时间管理也是高中生特别需要掌握的技能。高中生活是非常繁忙的，很多同学一想到自己有这么多任务要完成，就会感到非常焦虑，不知道如何下手。但是，如果你把需要做的事情梳理一下，可能会发现这些事情并不需要同时完成。
与其盲目焦虑，不如花一点时间把目标列出来，并按照轻重缓急对所有需要做的事情排序，一件件完成具体的事情，那么你会发现这些看似根本不可能完成的任务就这么有条不絮地做完了。
时间管理能力，不仅会让你在高中阶段受益匪浅，在将来的大学、工作以及生活中，都会对你的人生产生重要的影响。

方洲在短短九年时间完成澳洲顶级大学学士，美国顶级大学硕士，还成为了清华苏世民学者并穿梭于世界各个Crimson的办公室把管理工作做得井井有条，都得益于他强大的时间管理能力，而这些能力，都他是在高中生活中一点点积累的。
为了学业和事业，方洲辛苦奔波于堪培拉和悉尼的班车上（图片来源：Crimson)

高中时期，方洲不仅要往返于学校和打工的餐厅，因为囊中羞涩没钱坐公交车，他无论刮风下雨只能每天步行往返，同时还要兼顾学习英语。每天的一分一秒对于他都是非常宝贵的，他不仅要学会合理规划时间，也要学会利用所有碎片时间。比如，课间大家都在聊天的时候，他就要利用这一分一秒完成作业，以便晚上可以抽出时间去打工。
这种时间管理能力也是方洲创业最艰难的时期的法宝。在澳洲国立读双学士的时候，正是Crimson的起步期，很多时期需要亲力亲为。于是方洲就带着枕头和作业上飞机、坐汽车，把飞机和汽车当床，到了办公室就开始工作，工作完成还要做作业。那几年，每一个时间碎片都被他充分利用，这种能力帮助他年纪轻轻就做出如此成就，可谓人生不可多得的宝贵财富。
下一期，我们讲继续跟方洲聊聊在他看来到底什么是「好大学」，选择大学的标准有哪些，如何选择适合自己的大学！敬请关注！
更多教育资讯、预约一对一咨询
请联系Crimson澳洲客服⬇️

2021年Crimson名校录取率
与一般申请者录取率对比
继续阅读
阅读原文