艾文最近迷恋上了兰花，花了好几个晚上，在家里描绘各种兰花的图形。还让我在网上买他想要的幼苗，有关的书。幼苗买回来后，他忙着换土换盆，用大号透明整理箱给兰花打造一间温室，大白天也开着灯照着。
我一边佩服小孩的耐心，一边心想，养啥不好，非要养兰花？就连我这种外行都知道，兰花非常难养，需要适宜的温度，湿度，才能开出美丽的花朵。前两年家里陆续花好几百，买过蝴蝶兰，惠兰，买回来一开始还好好的，后来疏于照料，逐渐变成荒草一盆。
艾文上个月买的兜兰，每天像宝贝一样藏在卧室里，等着开花。花开那天，他幸福得冒泡，没想到第二天小猫一挠，三朵花都没了。
前两天我跟两个心理咨询师聊天，他们提出一个概念，叫兰花与蒲公英。其中一个直截了当地说，你家艾文就是很明显的兰花啊！
她看过我很久之前写的高需求小孩的文章，当时我深深处于养育幼儿的困境之中，怎么这么难，养个小孩怎么这么难啊？
之后我立刻去了解了这个理论，大概意思是说，小孩跟大自然花草一样，是不同的。大部分孩子，比例为80%到85%，都是极其茁壮的物种，在哪都能活，见光就能长，就像蒲公英一样具有“随处都可盛开”的强大生命力。剩下15%～20%，则是兰花型儿童，高需求高敏感，容易害羞，不善跟人打交道……
嗯，就是我的儿子。我可以明白无误地是说，兰花是天生的。即便9年过去了，我还能想起艾文出生时的场景。我的儿子又瘦又小，像一只皱巴巴的小猴子，刚出生那两天没奶，他每次都需要努力半小时才能喝下30ml奶。隔壁一起出生的孩子，又大又壮，连用的奶瓶都不是新生儿奶瓶，那只是一个普普通通随便买的奶瓶。
带回家后，我的磨难开始了，小陈为了让小孩喝奶粉，买了不下十种奶瓶奶嘴。婴儿艾文哭得上气不接下气，通通不接受，只吃母乳。他的难带是全方位的，必须要趴在大人身上才有安全感，只要稍微有点难受，就嗷嗷大哭。他的秩序感和边界感都非常强烈，总之，是个一不顺心就作天作地的孩子。
在希尔斯的亲密育儿里，我发现跟他症状几乎一模一样的小孩，噢，原来这就是高需求儿童啊。但是每次抛出这个观点，都有人告诉我，你这就是自找的，是你把小孩弄得这么难带的，你太娇惯他了，你要让他受点挫折……
这些人普遍认为，小孩要粗养，绝不能培养成温室里的花朵，那以后怎么经历人生的暴风雨？
我有口难言，甚至一度觉得，是不是真的自己有问题，你对他太细致了，太照顾了，太呵护了？
如果早点知道兰花与蒲公英，该多好，完全可以大声告诉这些人，可是我的孩子就是难养的兰花啊！
在艾文刚开始上学的时候，他总是表现得很害羞，从来不是那种大大方方，活泼跳出来介绍自己的孩子。那几年我常常心想，为什么，为什么我的孩子就是跟别人不一样？
甚至现在，四年级了，他也是那个很容易生气，掉眼泪的小孩。
知道这个理论后，我立刻开始看《兰花与蒲公英》这本书，真是一边看一边点着头。这本书的作者博伊斯博士是美国的一个儿科医生。他多年来一直在研究压力如何影响儿童生理健康。他发现人群中有15%～20%的孩子，就是会经常生病。
你可能拥有一个很茁壮的蒲公英小孩，会经常给我留言说，我的孩子从不生病，从小一直很健康。就是这种留言，一度让我非常自责，当我孩子生病的时候，难免会想，糟糕，我怎么这么不会照顾小孩？他们又生病了。
你可能还会觉得，这什么兰花蒲公英，全都是瞎扯吧。
我个人觉得，这本书解释得很权威，很全面，别说大自然有兰花和蒲公英，连恒河猴幼猴也会出现两种不同的行为和生理表现类型。
书里还说到，高反应性儿童的核心特征可能不是脆弱性，而是对外界环境特征的极度敏感性。作者提到一个忽然经常腹痛的孩子，他其实没有生理疾病，只是一直处于恐惧之中，心理上毫无招架之力，不自觉地将这种痛苦转化为生理性痛苦。
艾文前两年有一段时间，经常说自己肚子痛。小陈带着他去医院做了好几次b超，什么也没查出来。不过没过多久，这种腹痛就消失了。现在想起来，那时候妹妹刚刚出生，他大概感受到了某种说不清道不明的压力吧。
我看书时，有那么一瞬间恍然大悟，噢，怪不得我的孩子是兰花型，因为我也是兰花型。
有时我妈会问我，你记不记得你四岁的时候从舅舅家跑了？她觉得我那时候太小了，肯定不记得了。其实我记得一清二楚，那是我人生中第一次离家出走。被父母放在外婆家疯玩，结束后有个老人忽然领着她家小孩来，问我们是不是拿了这个孩子的钱包。我记得她指着我，我告诉她我没有拿。到吃饭时间，我舅舅问起这件事，说如果拿了的话，那是要吃耳光的。
于是我二话不说，离开他们家，准备回自己家。
我甚至还记得当时走在田野上，天色开始渐渐暗下来，有青草的味道清晰地钻到鼻子里，世界又大又空，只有路边电线杆孤零零伫立着。
兰花型的孩子容易记仇，他是那么敏感，那么容易受挫。只要我愿意，我可以把任何一点点仇恨，都像小石子一样硌在心里。
幸好后来我靠写作为生，所有的痛苦和失意都转化成了文字，有了疏导作用。
艾文自从迷恋上昆虫和植物后，他的敏感，易怒和脆弱也好了很多。他有另一个值得寄托的世界呀，每次看到他如此细致地描绘着兰花和虫子，我都很感动。
博伊斯提出了对于兰花型儿童的养育意见，“对于这些兰花般的高敏儿童，压力与逆境对他们的健康发展是莫大的负担，但是支持性的，利于成长的环境会让他们茁壮成长，出类拔萃。”
这几天我常常叮嘱小陈，对艾文好一点，他可是朵兰花啊。
养蒲公英和养兰花，完全是两种概念。所以我多么羡慕那些说孩子很好养的家长，而我，却在家里呕心沥血一般养着两朵兰花，这种辛苦和操劳，没有兰花型小孩的家长，根本难以想象。
不过博伊斯在自序里有一句话说得很令人感动，他说，“从广义的、人类社会的角度来看，其实所有儿童都是这个世界的兰花。”
今晚八点一刻在视频号会安排一场直播，后台常常有人问我，是如何做到自洽的，想想我从一个敏感的兰花型小孩，能过上现在这样不纠结的生活，的确有很多感慨可以分享。欢迎大家在评论里留下感兴趣的问题，晚上一起聊会天！
直播时间
11月11日（周五）20:15
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作者｜毛利  分享生活，解答情感、家庭困惑，和有趣的人们对话，有机会一起午餐吧。
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