寒假课L3上线 | 读侦探推理小说，帮助孩子培养逻辑思维

逻辑思维能力，即是对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力。良好的逻辑思维，不仅能帮助孩子们学好数学等学科学习，也是处理日常生活问题所必须的能力。

根据儿童心理和认知发展理论，小学低年级的孩子因为认知发展尚未成熟，可以思考一些问题但还不太具备逻辑性。三年级后，孩子初步具备了逻辑运算的基础，能够可以开始多角度思考问题并建立一定的因果关联。这个阶段，也是开始培养孩子逻辑思维能力的绝佳时期。

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2023年的寒假，C计划给3~4年级孩子的在线直播思辨阅读课（L3），将以3本经典书作为思辨阅读素材，从孩子感兴趣的侦探小说入门，激发孩子的思维兴趣，帮助孩子提升逻辑思维。

课程会学习的主题和思维方法：

如何读懂侦探小说？
如何从现象中发现逻辑矛盾？
怎样提出合理的假设并对其进行验证？
如何理解名著中的逻辑学？
初步理解法庭和审判
……

其中包括了侦探、正义、审判等话题，学习提出问题、画思维导图与人物关系图、创作侦探小说；学习如何进行逻辑推理，形成科学思维。

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侦探小说与逻辑推理

学习逻辑思维的第一步，是激发孩子们对其产生兴趣。

我们选择了深受孩子喜爱、全球作品畅销上百万册的英国国宝级作家伊妮德·布莱顿的作品——《燃烧的小屋》；她的作品同时也是《哈利·波特》作者J.K.罗琳的启蒙读物。

故事中，达格先生家房屋被烧，到底是谁烧了达格先生的小屋？小屋边上的脚印是谁留下的？误打误撞的五人侦探组展开侦查。随着调查的深入，男仆，厨娘，流浪汉，还有“死邋遢”先生，究竟谁在说假话？线索只有一点点：一个脚印、一小片儿布。随着情节的展开，真相一点点浮现……

通过这本书，我们希望带孩子们从线索和证据切入，探索侦探小说，激发对于逻辑推理的兴趣。我们会在课堂上一起讨论和分析：面对疑案，怎样开启侦探思维？如何读懂侦探小说？怎样从现象中发现矛盾，从而接近真相？并教孩子运用思维导图绘制案件人物关系图。

提出与验证假设

说到推理和逻辑思维，离不开推理小说乃至整个文学界最出名的人物——福尔摩斯。他以超强的分析和推理能力著称。而作者柯南道尔，也设计了一系列精彩的案件和案件背后的故事，当真相大白，往往在意料之外又合乎情理。

这次在C计划的课堂上，准备跟孩子们一起分析和探讨的，是《福尔摩斯冒险史》中的两个故事——《红发会》和《绿宝石王冠》。

在《红发会》中，天生一头红发的威尔逊先生得知一份红发会的招募广告，薪资十分诱人但有着奇怪的工作内容：抄写《大英百科全书》且每周只用工作4小时。正在威尔逊先生为这份工作而兴奋时，红发会突然解散！究竟发生了什么？

在《绿宝石王冠》中，霍尔德先生负责保管的绿宝石王冠上居然丢失了三块绿宝石！他的儿子阿瑟在现场被抓个正着，却拒绝说出宝石的下落。眼看归还宝石的时期临近却苦无方法解决，背后究竟隐藏着怎样的秘密？

在这两个故事中，福尔摩斯跟华生医生会如何解开谜团？

福尔摩斯系列属于经典的本格派推理小说，其中福尔摩斯探案时所用的基本方法：提出假设，验证假设，也是科学研究的基本方法。我们在课堂上会带着孩子们一起探讨：如何提出合理的假设？如何排除嫌疑人？并引导孩子们尝试创作属于自己的侦探小说。

名著中的逻辑学与法庭审判

怎样让孩子在学习逻辑思维的过程中，也能对现实社会产生思考和链接？

我们选择了和孩子一起探讨世界著名的儿童文学作品——《爱丽丝漫游奇境》。在书中，小女孩爱丽丝从兔子洞中无意中闯入了仙境世界，在这个世界里，喝一口水就能缩小成老鼠一样的大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，吃一块蘑菇就能变矮变高，甚至吃小饼干也会变小……爱丽丝再认识了疯帽子、公爵夫人、柴郡猫、还有总是嚷着要砍人的红心王后！最后还遭遇了一场法庭审判……