如果你已经被Lili的自拍吸引了
还想了解更多,

先看看第四期导师Lili
如何探索哲学问题:
“认识你自己”
“成为你自己”

文案与图片:Lili
排版与校正:Rainy
不久前的一次聊天中,婷婷和我说:“姐,我还记得你小时候的梦想是成为一名摄影师或造型师, 你现在就走在你梦想的路上。”
我听完一惊,我不知道有多少人的人生轨迹是可以一直沿着梦想前进,但至少我的不是。
我一直以为那就是
我孩童时期天真浪漫的梦想,
随着时间的流逝,
慢慢地消散在时光长河里,
我也并未再想起。
但那些以为忘记的,
原来只是在等待一个契机,
再次出现在我们的生命里。 
1
遇见摄影
真的想一想,自从孩子出生后的几年时间里,我从未离开他超过12小时。我的世界好像从那个时候起,就一直围绕着他旋转;和队友聊天三五句离不开孩子, 和父母视频开口就要看看宝贝孙子, 就连与闺蜜们出门聚会话题也总能自然而然的放在家庭与孩子身上。爱孩子绝对是每一位母亲的天性,我们太爱他, 甚至于常常因此而忽略了自己。
是什么原因促使我拿起相机学习摄影?
和许多妈妈一样, 为了更好的记录孩子的成长而入的摄影圈;然后我慢慢发现将自己从家庭,孩子的全身心的关注力暂时分离出来,发展一些自己的兴趣爱好是件非常美妙的事情。
很自然的,儿子成为了我镜头里面的主角,而作为拿相机的妈妈,我一直是躲在镜头后面的那个人。在那几年的时间里,我能拿出来的照片大概也只有2-3张大头照。 
随着孩子一天天长大,他开始会表达自己的意愿,开始抗拒出现在我365天的镜头里。这时候我开始接客片,尝试街拍、静物、微距等不同的题材。艺术的相通性,让我在每一个瓶颈、迷茫的时期,都能换个角度去看身边这些不同的风景,寻找新的灵感;并且也在不断尝试过程中找到自己真正喜欢且能够拥有我绝对热情的女性人像。
2
遇见别样年华
在众多的摄影尝试中,女性人像对我有别样的吸引力。仅仅因为喜欢,我拍摄了很多在不同人生阶段, 拥有不用故事的女性朋友。
渐渐地, 在她们身上我看到女性的坚韧柔美,不管生活赋以什么挑战都能笑着面对,也从不停止对美好的憧憬。 
看到了她们走过不算太长也不短的三十来年, 经过时间洗礼而留下的真实美丽。只有懂的人才知道:不管几岁,有几重身份, 内心深处永远都住着一个小女孩。 
看到她们从脆弱走向勇敢,更了解自己的喜好,更懂得拿捏情感的份量,更有了让快乐变得轻盈的力量。
3
遇见自己
就像这样,一直躲在相机后面,为别人的故事动容, 在别人的故事里找自己的我也开始常常问自己:你打算如何记录人生的每一个阶段,每一个十年独特并且真实的自己?你希望长大后的孩子如何记起妈妈年轻时的模样?你准备为暮年在庭院晒太阳翻相册的自己带去什么回忆? 
我为了这些问题开始尝试自拍,而自拍也为我带来了更多意想不到的收获。
a. 认识自己
自拍可以让你正面自己的情感:喜欢的不喜欢, 快乐的悲伤的;甚至是读过的每一本书,看的电影,周围的一切都会让你更用心去体会。
 如果说一张成功的人像作品是摄影师丰富的情感和模特自身气质 50/50 的结合, 那自拍会是你的百分百!你是镜头后的摄影师,你也是自己的模特,没有人会比你更了解自己,也没有人会比你更清楚如何将自己的情感与作品相结合。
通过自拍作品看自己,会对自己有更加深刻的了解。
b. 不用模特, 
也可以实现创意
对摄影师来说,最可怕的事情就是停止前进,并对现状感到满足。所以我们不断学习,不断挖掘灵感。每走的一段路,发现一寸光都可以引你停留构思;每买的一件道具,每一个瞬间迸发的idea 都会让你因为没有合适的还能随唤随到的模特而发愁。
开始自拍,不用等模特也同样能快速实现你的想法与创意。
c. 做更专业的自己
如果你问我要怎么自拍,我的回答是:像摄影师一样去自拍。
你是怎么构图,你会如何用光,都可以一 一在自拍中实现。如果基础还不够扎实,那没有比你自己更适合练习的模特,没有出片的压力,想怎么拍就怎么拍。 
通过自拍累积拍摄经验和专业技能,让你成为更好的你。 
4
最后
最重要的, 
我想给自己一个答案:
你最美的样子就是“当下”。
所以, 
跟我一起,
拿起相机,
去爱当下的自己吧!
作者简介
Lili
现居新加坡,

法国人的妻子,

拥有五岁男娃的全职妈妈,

及独立摄影师。

相信摄影艺术是对生活的深刻感悟,

是人生经历与情感的沉淀。

追求细腻情感,

有故事有力量的高级感人像风格。 

wechat:qq214828127

Instagram : liliwangphoto
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P52 简介
P52 = Project 52
一年有52周,爱的镜头会为大家提供52篇摄影教学类的文章,手把手的带大家在摄影的路上前进。
第三年P52的开始时间:
2019年7月11日
教程的发布时间:
每周
发布平台:
爱的镜头公众号
原创团队:
爱的镜头写作团队
涉及内容:
相机基础,前期拍摄,后期窍门,有构图,有光影,有色彩,有创意,还有心灵成长。
作业目的:
针对每周教学文章末的课后作业, 
帮助同学们带着目标去学习,
并在完成练习的过程中学习提高自己的摄影水平。
前两年的P52:
(点击海报即可获知P52打卡参与细则)
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