有印象的读者肯定记得，我去年有晒出叮当装修未完成的儿童房。本来想全部布置好了后，来和你们好好分享下成果。
就我当时各种搜索“如何布置儿童房”时，一本书《打造让孩子自主学习的住宅》进入了我的视线，让我的关注点改变了方向，又跑去折腾我的客厅了。
跟我买过书柜的读者，应该知道我家客厅已经折腾过不少次了。几乎每年都会整理一次客厅，近三年的变化如下：
▲2020年
▲2021年
上面这张客厅图，我自己是很满意的。
一直以来我都很喜欢全家人在客厅相处的时光，虽然大多数时候也是各做各的。刘先生陪孩子看书、玩玩具，我写稿工作......但我仍然享受在同一个空间下，这种抬头就能看见彼此的家庭社交距离。
这几年“去客厅化”的概念也逐渐兴起了，模糊掉客厅只用来看电视、待客的固定功能，而是与其他空间融合，根据自身的居住需求去重新定制。
像我们家作为“书籍大户”，早几年就把客厅和书房打通了，这也算是我们家户型优化改造最成功、最明智的一步了。
书墙就是我们家的客厅C位，我也有意想打造出一个交流互动性学习客厅。
可心虚的说，我们家客厅经常是被我的书📚肆无忌惮地全部占领，孩子们看书或互动，只能见缝插脚……日常淹没在书海中😂。
编辑同事每次催我找书或拍图，不是我拖拉，主要还是家里书太多，太乱了……大海捞针的感觉😭
我之前看到个说法，客厅布置，应该结合孩子不同阶段的成长性需求。
现在叮当升级成准小学生了，哆啦也开始咿咿呀呀的学说话，作为一个爱“折腾”的居家者，为了全家人能更多互动，一起学习，打造良好的家庭学习氛围，我有理由重新布置客厅啦！
其实改造地方不大，只是客厅布局加了张大长桌，但感觉就完全不一样了！
上面的客厅并不是最终成品，还有边边角角实在不能见人。原谅强迫症的我，等全部好了我会再来晒图。
只能说，这大长桌，应该是我今年入手最优秀的家具了～
以前孩子们嫌弃客厅里都是我的书，都不愿跑过来。但自从有了这张大桌子，我们全家人的集中点都转到客厅来了……就是这么神奇。
叮当上网课下围棋、妹妹画画、我和刘先生工作看书，我们全家人的聊天，叮当和小伙伴的聚餐都在这张桌上完成。
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可以说最近家里和谐了不少，温馨度直线upup↑ 
其实很早之前就有添加长桌椅的想法，但最终让我下决定的，还是源于我刚提到的那本书《打造让孩子自主学习的住宅》，2020全年当当建筑榜TOP10。但其实没啥装修经验（别被书名带偏了），主要列举了11位学霸的家居布局案例以及和家人的相处模式。
整本书很快就翻完了，因为前面一半是案例，后面一半是阐述理论。
并且由于国情不一样，住房结构相差太远，所以我觉得在户型方面没啥实质性的设计参考（提醒一下：该书针对的对象是小升初孩子）
它或许没有足够的普适性和权威性，但有的观点还是值得去借鉴的，通篇下来作者想表明的核心观念很简单：
最大化的
将更多生活场景集中到公共空间
将更多陪伴和爱留给家人
整本书我觉得最有参考意义的，就是作者给出的10个方法，能让孩子学习更专注、更自主：
1、让家里的任何一个空间，都可以变成孩子的学习场所
2、在家庭内部“搬迁”
3、不要孤立儿童房
4、打造能让孩子和家人留下深刻印象的空间
5、充实属于母亲的空间
6、巧妙地向孩子展示“父亲的背影”
7、注重招待客人的空间
8、打造能通过五感去体会的空间
9、实现“书写交流”
10、打造展示空间
看完书，欣喜的是作者有一些观点和我很契合，有些也是我一直在实践执行的，下面来分享下书中的理论和我家的实操▼
一、打造开放性 共享开放空间
1、去客厅化，去掉笨重家具，提供灵活便携式桌椅
客厅可以最大化利用起来，不一定非要一板一眼、循规蹈矩去布置。像传统老式的茶几不仅笨重很占地，使用率也不高，堪称落灰第一名。
所以很久之前我就摈弃传统的电视＋沙发＋茶几的布局，并且和书房打通，一直以来就是学习+互动+娱乐为主。
我之前去ins上看看那些家居博主、母婴博主po的图，也发现她们的客厅几乎不会放茶几、电视柜这类占地面积大的家具。
我们家兄妹俩的日常活动，基本也是地毯一铺，就在上面尽情嬉笑打闹，随便怎么玩都很宽敞。
书里还提到过一个案例就是一个孩子用一张圆形木板+一张板凳，自制了一张学习桌，他不论是去家里任何一个地方，都可以带上这套装备。在孩子自己可操控的范围内，不需要大人帮助，就能完成这一事项。
我一看，巧了！这种小桌椅、小凳子我家也有啊。
我在客厅摆放了一大一小的桌子。既可以摆放东西，使用多元，也可以随时移动。
能满足画画、做手工、玩桌游等更多需求。
我们也在叮当儿童房里放了一张，总之这两年这套桌椅是我家日常实用频率是我们家最高的。
亲子桌的小板凳，可以在上面看，
ipad画画写字，可以满足简单的休闲娱乐活动。

还有这张白色小桌子，大家有印象吗？
2、用大长桌作为多功能桌
这也是我看完这本书对家里做出的第一个调整，那就是用一整面的书墙＋大长桌来打造一个小型的客厅图书馆。
书墙我们家早就有了，就差一个大长桌了。
其实一张够大够长的桌子，远胜于单一功能的餐桌、书桌、茶桌等。
我最近猛逛了一些家居博主，确实看到很多博主家里都会放一张长形的木板桌。它们可能外观和材质上有所不同，但都有着一个共通点：足够长，也足够大，几乎都放客厅或者餐厅的区域。
为啥越来越多的家庭喜欢上用这种木板桌呢？
A、空间大
小孩子活动起来其实还挺占地方的，玩具一筐，画笔一堆，纸张乱飞，人没多大点，东西倒是堆成山。有些比较窄的桌子，他们操作起来可能还有点局促。
长桌的空间足够，就是敞开了摆多少东西，堆成小山，都不用担心。
开学包书皮，所有科目都可以放在桌面上统一搞定。
叮当现在下围棋，有更大地盘了，有种可以指点江山的架势了，就是空间给了他最大自由。
像我们家两个娃，小桌子已经不够他们挤了。但有了大长桌，我就不信还会出现抢地盘的情况
叮当和哆啦沉浸在自己的绘画世界里，还能维持短暂的岁月静好，对稳定家庭成员关系有促进作用。
B、全家共享，增进沟通
我一直觉得增进和孩子之前的沟通最好方法就是：一起学习。
这也是我一直倡导的：大人终身学习，做孩子的好榜样。
父母和孩子一起学习看书，也是一个好的亲子阅读氛围。有了这样的桌子以后，我们全家可以共享开放空间，也能随时分享“知识体验”。
在这张桌子孩子可以学习，大人可以同时办公。当孩子看到给父母投入到工作中时，也能被自觉带动学习气氛，并且也能让孩子有更多机会了解大人工作的不易。
▲我在这头办公
叮当在我对面练字
哪怕是各忙各的，也能感受到彼此的存在，各自安心，增加幸福感。
二、打造沟通+学习+互动空间
开放流动的空间能更好地培养孩子与家人之间的正向沟通，提高孩子的思考能力和自主学习的能力。
在作者调查的学霸家庭里面，几乎所有的孩子都喜欢跟家人在一个房间，并觉得更能安心学习。
其中C同学的案例就是这样的，他觉得一个人呆在房间里学习很孤零零的，并不开心，一个人的时候反而
没法集中精力学习
。他喜欢呆在客厅里，听父亲在他耳边翻动报纸的声音，看电视的哥哥也会把音量调小，这些细节都让他安心。

有的孩子选择的学习场所，就是跟着家人的移动路线去改变，家人在哪他就喜欢在哪，想要感知家庭成员之间的存在。
这时也会有家长担心会不会干扰孩子注意力的问题，我的看法是在公共区域，当孩子认真学习时，我们尽量保持安静不喧闹。比如哥哥学习时，我们会抱妹妹去房间看书。
说到底环境还是为人服务的，温暖、有安全感的环境，愿意投入学习的孩子更能全心投入学习，而不用分出多余注意力找寻安全感。
当然，每个孩子的性情不一样，有的孩子喜欢安静的空间，有的孩子喜欢热闹的，所以还得因材施教。
除此以外作者还特别提到了以下几种交流空间。
1、让家里到处都是阅读角
这也是作者跟我不谋而合的一点，我觉得书就是家里最好的装饰品。当然不是鼓励大家把书扔的到处都是，弄的乱七八糟，而是指不局限一个固定空间。
我家里很多个阅读角，像客厅、卧室、玄关等，随便丢一个沙发，都可以布置成阅读角。他爱在哪呆着我都不会去干预他，全凭他自己高兴。
客厅的阅读区▼
主卧阅读区▼
儿童房的阅读区▼
其实不存在完全适合思考和集中注意力的地方，因为孩子在不断思考的时候，所需求的环境也是在不断变化的，绝对不是固定单一的。
让孩子充分选择并利用家里的全部空间，也就意味着家里任何一个空间都可以变成孩子学习的场所。
我也在过往的公号文章多次写过阅读角的打造问题，也有分享其他妈妈的经验。总结几个小tips吧，就不多讲啦▼
A、书架要在视线范围内，高度方便孩子拿取
▲可以根据孩子的身高变化来调整书柜高度
B、搭配懒人小沙发增加舒适性，让孩子更坐得住
C、家里能放书的地方全部都摆上，增添不同类型的书架
2、美化充实属于母亲的空间
妈妈们也不要苛待自己，每个家庭成员在开放式的空间里也要有一块属于自己的地盘。
对很多全职妈妈来说，厨房和餐厅是高频使用的地方，那我们装修改造的时候可以考虑打造更开放的厨房或者增添更加宽敞的餐桌。
在ins上我看到过一个日本的妈妈每天在厨房里烹饪各种美食，而孩子在厨房旁边的餐桌上看书，画画，玩玩具……进行一些列活动。
把孩子放在目光之所及的地方，彼此都能获取安全感。
甚至有时候她也让孩子参与到家务当中来，跟随着父母一起干活，学习课本以外的技能，更能够培养出聪明的孩子。而妈妈也能够轻松愉悦地完成自己的事情。
这张宽敞的餐桌也在这位妈妈的ins上高频出现，可见母子三人的亲情陪伴、温暖互动都被这样一张桌子联系了起来。
像我喜欢阅读，之前我就在客厅和书房的中间摆了个六宫格的书柜，开辟了属于我自己的一个空间。
叮当就在六宫格的背面写写画画，我们俩之前只有一个书柜之隔，自己做自己的事情，但是我一抬头就能看到他，他也能及时跟我分享画作，得到我的顺口表扬😁
当时我还觉得叮当很吵，一会不是叫妈妈，就是拖着书过来找我。看了这本书明白他这是符合这个阶段孩子应有的心理表现的。
低龄儿童还存在对母亲的依赖心理，尤其是现在的小男孩大多还处于向妈妈撒娇的年龄，特别是希望得到家长的关注或者夸奖。
正是因为孩子会不自觉地喜欢靠近母亲身边，所以妈妈保持心情愉悦也很重要。
3、实现“书写交流”，打造展示空间
除了语言交流以外，作者还建议增加书写、绘画的空间板块。有时候用书写绘画做沟通有时候胜过语言的力量。
书写之前是需要充分进行思考的，书写的方式也可以让成人和儿童的身份更加对等，拉近亲密关系。其中一个学霸的案例就经常和忙于上班的妈妈用留言的方式保持沟通，即使见不到面，也不会生疏。
绘画这点，画画目前在大桌上完成，作品展示这快，目前我家还比较空缺，我打算找一块空地，叮当的作品都展示出来。
三、儿童房，因人而异
我看完书，发现作者通篇也在阐述一个观点：家里任何场一个空间都可以是孩子的学习场所。
所以我觉得没必要把儿童房当成唯一的学习室来打造。
但家里不仅要有一家人互动沟通的区域，也要有小朋友独立学习的房间，能在此与孩子共同成长，所以儿童房在我们家是保留了的。
之前我一直特别羡慕ins上那些漂亮的儿童房、有游戏机、有电脑，有各种玩具、还有大床……学习睡觉都在一个大房间里。每次看的时候也会憧憬一下我们家以后的儿童房该是什么样子的。
但现在觉得看多了这些漂亮的儿童房看总觉得少了一丝人气和生活气息，无形中像把孩子推远了似的，或许还减少了不少沟通机会。
作者也说过像这样“功能俱全”的房间，从另外一个角度也意味着“孤独”。
如果孩子所有的需求都在一个房间里能够得到满足，那么这个房间也可能给他带来的也是负面影响。
每个家庭的户型，以及每个孩子的需求是不同的。需要专属的儿童房，还是互动性的客厅，建议大家还是根据自己需求去做选择。尤其是对于寸土寸金的小户型来说，珍贵的面积一定要留给最实际的需求。
我们家会把客厅和儿童房都布置好，叮当到时候愿意去哪儿呆都可以，
两边换着呆也行
，在家也可以增加点新鲜感。

毕竟二胎家庭，妹妹有时候在客厅太吵，缠着哥哥玩，叮当就可以选择去儿童房学习；还有小姨在厨房乒铃乓啷做饭的时候，也可以去儿童房避一避。
但我也不会让儿童房变成一个完全封闭的空间，让孩子一个人关在房间里刻苦用功是不够的，封闭的空间其实并不利于培养孩子的思考能力和沟通能力。
书里面对这种情况也给到了几个解决办法：
  1. 可以和孩子约定好不关房间门
  2. 也可以在房门设置成半透明式的或者加一个门帘
只要能达到类似的效果就行，这样半开放的交流空间可都是为了让孩子在学习的时候能更多地接触到外界事物既能为孩子营造一个独立的空间，也能让家长随时察觉彼此的存在。
过去，我们划分好房间和家具，就像规划好了每一个生活场景。但家没有一个标准的模样，只有每天居住的人才能够更了解家庭的需求。
今天主要也想跟大家探讨一下这种不同于传统模式的装修选择，对我们家来说不管是公共客厅还是家庭图书馆，都充满着生活的无限可能，日子的鲜活生动。
曾看过一句话，特别感触：生活在一起、相聚在一起，分享彼此的时间和灵魂，这种感觉才是家。
是的，好的住宅千般模样，却有着相同的内核：同处一隅，内心安稳。
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