洛杉矶，位于美国加利福尼亚州西南部，是美国第二大城市，也是美国西部最大的城市，常被称为“天使之城”。洛杉矶是美国重要的工商业、国际贸易、科教、娱乐和体育中心之一，也是美国石油化工、海洋、航天工业和电子业的主要基地之一。洛杉矶还拥有许多世界知名的高等教育机构，包括加州理工学院、加利福尼亚大学洛杉矶分校、南加利福尼亚大学、佩珀代因大学等。普林顿国际教育为大家整理了加州洛杉矶顶尖私立初中，供计划申请美初的家庭择校参考！
Berkeley Hall School 伯克利霍尔学校
位于加州洛杉矶，从2013年到2019年，七年级学生在 CTP 5 标准化考试中数学获得7或8分的比例增加了两倍多。拥有34名教师，包括12名专业课程教师，61%的教师拥有硕士及以上的学历，平均拥有14年教龄。特色STEAM课程，拥有创新实验室，2个室内科学实验室以及66英亩的室外实验室。提供8种体育运动，4-8年级有超过30支运动队。
基本信息
建校时间：1911年
学校类型：混校，走读
宗教类型：非宗教
地理位置：加州，洛杉矶
校园面积：66英亩
招收年级：K-8年级
学生人数：260人
班级大小：18人
师生比：1:8
高教比例：61%
网站：https://www.berkeleyhall.org/
学校优势
1、学校有100多年的历史，是加州最古老的私立中小学混校。
2、学校设施：学校位于圣莫尼卡山脉，占地 66 英亩，有 7 栋建筑和1个圆形剧场。体育设施包括4个运动场，足球场，橄榄球场，棒球场，1/4 英里跑道，以及75 英尺的室外游泳池。发现的野生动物包括山猫、红尾鹰、棉尾兔、走鹃和鹿。
3、学术优异：从2013年到2019年，七年级学生在 CTP 5 标准化考试中数学获得7或8分的比例增加了两倍多。在独立学校入学考试 (ISEE) 中，我们的毕业生在前四分之一中的得分明显高于同类地区独立学校的毕业生。
4、师资力量：拥有34名教师，包括12名专业课程教师，61%的教师拥有硕士及以上的学历，平均拥有14年教龄。 
5、技术校园，教室技术先进，学生/计算机比例：1/1。
6、特色STEAM课程，拥有创新实验室，2个室内科学实验室以及66英亩的室外实验室。为使用木材、金属、纸板和塑料的动手项目提供创客空间，并结合了机器人技术、编程、数字设计和各种计算机软件的使用。
7、艺术项目突出，拥有屡获殊荣的视觉艺术以及深入的表演课程。
8、提供8种体育运动，4-8年级有超过30支运动队。
9、为初中学生（6-8 年级）提供众多领导力机会，他们是学生会的官员，担任戏剧和音乐作品的负责人，参与我们在洛杉矶高等法院的模拟审判计划，并参加我们前往优胜美地、巴利语学院和 CIMI 的户外教育之旅， 以及到高山滑雪场进行一天滑雪/单板滑雪和去宽容博物馆的一日游，以及其它精彩的体验式学习机会。
Clairbourn School 克莱伯恩学校
位于加州洛杉矶，建于1926年，小班授课，学生个人关注度高，教师与家长定期沟通，为学生提供支持性的学习环境。艺术是克莱伯恩教育的重要组成部分，我们拥有一间光线充足且宽敞的专用艺术室，由艺术教育专家教授课程。为学生提供机会建立强大的沟通和表达能力。注重实践学习、书面反思和口头报告的平衡。鼓励学生参与促进对社区和全球责任的服务活动。
基本信息
建校时间：1926年
学校类型：混校，走读
宗教类型：非宗教
地理位置：加州，圣盖博市
校园面积：8英亩
招收年级：K-8年级
学生人数：214人
班级大小：16人
师生比：1:11
网站：https://www.clairbourn.org/
学校优势 
1、小班授课，学生个人关注度高，教师与家长定期沟通，为学生提供支持性的学习环境。
2、中学科学项目包括生命科学、地球科学和物理科学。动手实验室和活动为学生提供他们正在研究的概念的具体例子，并促进好奇心、探索和进一步的实验。学生每年还参加带有设计挑战的工程周。
3、注重技术，除了在核心课程中接触技术外，我们还提供广泛的选修课程，学习文字处理、电子表格和演示软件，还学习 3D 设计、计算机模拟、数码摄影、编程、机器人技术、定格动画和数字艺术设计。计算机专家还与图书馆员、美术教师、西班牙语教师和其他课堂教师密切合作，以支持这些课堂的教学目标。
4、艺术是克莱伯恩教育的重要组成部分，我们拥有一间光线充足且宽敞的专用艺术室，由艺术教育专家教授课程。美术室配备了丰富多样的媒体类型，包括铅笔、水彩、丙烯酸、粘土等。艺术室还有一个智能板，用于展示有关艺术家和艺术活动的教育视频、展示艺术技巧或进行虚拟实地考察。每年都会为音乐专业的学生提供各种表演机会，包括参加圣诞节和春季节目以及为高年级学生举办音乐会。
5、每年一次的户外教育类旅行，重点是环境、领导力和团队建设，以往的旅行包括哥斯达黎加和澳大利亚。
6、为学生提供机会建立强大的沟通和表达能力。
7、注重实践学习、书面反思和口头报告的平衡。
8、鼓励学生参与促进对社区和全球责任的服务活动。
9、举办广泛的集会以及邀请外部演讲者，让学生接触到不同的观点和经验。
Immaculate Heart of Mary School 玛丽圣心学校
位于加州，建于1952年，是一所混校，走读，天主教院校，拥有最先进的科学实验室学习科学课程。拥有创客空间，学生可以在这里创作独特的艺术作品，使用3D打印机设计和建造建筑物，或者在乐高墙上拼砌乐高作品以获得乐趣！课外活动丰富，包括机器人、编程、数码摄影、合唱团、高级绘画等。
基本信息
建校时间：1952年
学校类型：混校，走读
宗教类型：天主教
地理位置：加州，贝尔蒙特
招收年级：K-8年级
学生人数：211人
师生比：1:13
网站：https://ihmschoolbelmont.org/
学校优势 
1、STREAM 课程，整合科学、技术、宗教、工程、艺术和数学来鼓励学术卓越，促进创造力，协作，批判性思维，解决问题，服务和对上帝创造的美丽和复杂性的惊奇感。
2、拥有最先进的科学实验室学习科学课程。
3、拥有创客空间，学生可以在这里创作独特的艺术作品，使用3D打印机设计和建造建筑物，或者在乐高墙上拼砌乐高作品以获得乐趣！
4、课外活动丰富，包括机器人、编程、数码摄影、合唱团、高级绘画等。
5、半岛教区学校联盟 (PPSL)成员，4-8年级的学生每个赛季都可以参加校际联盟比赛。
Peninsula Heritage School 半岛传承学校
位于加州，建于1961年，平均师生比例为1:7，每个教室一名教师和一名教师助理，为学生提供个性化的学习体验。注重关爱、尊重、态度、感恩和自制力的品格教育，并融入到每天的课堂讨论和课程中。
基本信息
建校时间：1961年
学校类型：混校，走读
宗教类型：非宗教
地理位置：加州，绵延岗庄园市
校园面积：3英亩
招收年级：K-8年级
学生人数：125人
班级大小：15人
师生比：1:7
网站：https://www.peninsulaheritage.org/
学校亮点：
1、校园环境优美，加州牧场风格的建筑，每间教室都直接向户外开放，中学校园与小学隔街相望。开车 15 分钟即可到达加利福尼亚海岸线上美丽的海滩。
2、平均师生比例为1:7，每个教室一名教师和一名教师助理，为学生提供个性化的学习体验。课堂采用不同的教学技巧，如小组讨论，讲课/记笔记，或分配写作与独立的学习项目。
3、中学1:1 配备笔记本电脑，允许班级将技术的使用整合到诸如笔记、学习技能、组织、演示等活动中。
4、培养品格：注重关爱、尊重、态度、感恩和自制力的品格教育，并融入到每天的课堂讨论和课程中。坚强的性格加上强大的学术使学生过上有意义的生活。
5、各个年级的学生都可以学习编程、西班牙语、音乐、美术、体育以及数学丰富课程。
6、创意实验室：艺术创作帮助学生提高艺术水平和创造力，同时也提供了扩展他们的沟通、解决问题的能力、协作、坚持、时间和资源管理的能力。在创意实验室，学生不仅能够发挥创造力，还学习工作室实践，例如使用速写本、工作空间组织、艺术材料的正确维护以及理性批判。
St. Joseph School 圣约瑟夫学校
位于加州，建于1928年，是一所混校，走读，天主教院校，提供8种体育运动，发展技能、体育精神和团队合作，使他们能够成长和成功。提供以动手科学实验为特色的课后丰富课程。学生每年还至少参加两次实地考察，以便在校外学习。
基本信息
建校时间：1928年
学校类型：混校，走读
宗教类型：天主教
地理位置：加州，霍桑
招收年级：K-8年级
学生人数：371人
师生比：1:23
网站：https://www.saintjoe.online/
学校优势
1、植根于信仰的社区，学生与教区一起参加日常祈祷和定期弥撒，按照大主教区宗教标准进行宗教课教学，与合作机构开展社会正义和外展项目。
2、提供8种体育运动，发展技能、体育精神和团队合作，使他们能够成长和成功。
3、与机构合作，为幼儿园及以上年级的学生提供舞蹈、键盘和吉他。
4、提供以动手科学实验为特色的课后丰富课程。
5、每天有近一小时的专门STEM实验室时间，来进行合作工程项目、编程、拼图和其挑战学术的活动。
6、学生每年还至少参加两次实地考察，以便在校外学习。
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