自从小哆啦开始会坐得稳一些，亲子阅读的这部分内容，就循序渐进给小主安排上了，每天断断续续插播点阅读小餐。
这个阶段的小宝宝，专注力能有个5—10分钟就很不错了。
书再精美，也和玩具一样，是可以撕啊啃啊扔的，在他们眼中看书不如撕书，撕扯时嚓嚓的清脆声音多好听
看我18般武艺花式蹂躏～
读书一般都得挑着小主心情还不错的时候，睡饱饱了也吃饱饱了，笑眯眯地看着你：“好了来吧，我要看看这本书里有什么可爱的东西呀？”
也不能讲多，最多一两本，有时候甚至就翻了几页，书一丢娃就滚啊滚走了。
小家伙不耐烦的时候，坚决不硬塞，这个阶段将绘本玩具化的心态就足够啦。
至少，她已经建立了与书为友的初步交情！
经常会收到云阿姨们要求分享低月龄宝宝书单的留言，这个阶段的小孩种类可以多点，比如布书、玩具书、洞洞书、翻翻书.....但一种不用很多套，选一两套经典的，让她反复玩重复读就够了。
今天给大家介绍的这套来自于DK家族——《DK幼儿认知百科全书》
DK幼儿认知百科全书
在认知书里，这套并不算出彩的，但那时候不到1岁的叮当出奇地喜欢这套书。
简直是翻烂的节奏，从微微发毛的卷边儿，就能看出哥哥为这套书付出了多少婴生。
因为翻看次数太多
到后期已经看得很旧了
现在流传到了妹妹哆啦手里，也依然吸引力不减当年啊。
《恐龙》这本是哥哥小时候最爱的，因为翻得太烂了，后来我又给重新买了一本新的补充进去。
现在在妹妹哆啦身上也是有了神奇的效果，有时候我都说不清，这是书的吸引力，还是遗传的神奇。
我是DK妥妥的铁杆迷，多次在公号安利他们家的书，他们家口碑就不用多介绍了。
今天介绍的这套《幼儿认知百科》一套12本，有的商家现在推的是10本套装的，大家根据需求自己选择。
主题丰富
整套书都是采用情境认知
的方式，用真实好看的高清图片，给宝宝提供真实、科学、系统的认知启蒙。

内容涵盖了常见的认知系列，
数字、字母、颜色、动物、交通工具
等，还包括了日常生活所涵盖的
宠物、拖拉机、我的生活
等内容。

反正，涵盖了宝宝日常接触到的方方面面。
圆角设计、硬纸板耐撕耐咬
书本都是采用天然原木纸浆，大豆油墨绿色环保印刷，颜色明亮而不刺眼，呵护宝宝眼睛。
小开本设计，安全又方便，适合小宝宝自己拿取。
每一页都是硬纸板，翻翻看看，撕撕扯扯都没问题。
哆啦现在刚好是口欲期，用嘴巴感受全世界，什么拿到手里都往嘴里塞。这套书采用的厚纸板磨圆角设计，就不担心磨到小嘴巴小脸的。
每次看之前用消毒纸巾擦干净了，就能安心让她自己看看吃吃啃啃。
图片丰富，高清真实
这本书最大特点就是，图片用的是dk公司高清原版图，对于启蒙认知阶段的小宝宝来说，实景图能帮助他们打开外部想象世界的大门。
就拿哥哥小时候最爱的这本《恐龙》来说，比如食叶恐龙是吃树叶的，就真实还原了那个场景。
还会给孩子普及一些概念，恐龙不止跑的很快，还会“飞”——
因为这种情境感，叮当从一开始对恐龙的认知就是真实、科学的，这对孩子将书本和真实世界链接起来，是很有好处的。
我们日常陪宝宝读的时候，也可以主动链接真实世界。
比如陪小哆啦读到有关于苹果的这一页，就可以拿一只大苹果，一只手指指书本，一只手把苹果地给她。
重复告诉她“这是苹果”，“红色的大苹果”，她还可以闻一闻，甚至妈妈可以用勺子刮一点儿给她尝尝，“苹果是甜的”
内容系统科学
作为认知启蒙书，
这套书很特别的一点在于，它不是孤立地介绍一个东西，而是把东西放在环境中来呈现。让宝宝的认知启蒙一开始就是科学的、系统的
。

比如《动物》一本中介绍鸡，我们就不止是认识大公司或者老母亲，而是认识与鸡有关的一切：公鸡、母鸡、小鸡、甚至还有鸡蛋。
鸡身上有鸡冠和尾羽，识图不再是枯燥机械的，而是互动有趣的，甚至这个时候妈妈还能编个小故事，公鸡和母鸡带着小鸡仔出来觅食啦，还有一个鸡宝宝没出生呢……
介绍马的这一页，就介绍了母马和小马驹，还有马生活的马厩，马身上各个部位的名称。
介绍我的卧室，与卧室有关的一切都出现了，睡衣，衣柜，床铃……可以带着小宝贝坐在卧室里读一读，一边读一边对照着让宝宝认识卧室里的东西，宝宝的玩具呀，被子呀，小床呀……
在《颜色》这一本中，学习颜色也不再是单一的只是认识颜色，而是认识与颜色有关的很多种东西，橙色的冰棒，橙色的帽子……
妈妈也可以去找一些家里橙色的东西展示给小宝贝看，这样就链接起来真实生活。
这套书中涉及了200多个场景，1000多个认知点，小宝贝们一整套反复看下来，还是很涨知识的，是真正的“幼儿百科”全书。
中英双语
这套书是可以从
四五个月一直看到一岁半
的，后面再大一点，也能当做启蒙时的
单词书
使用，这个设计也算是妥妥的。

好啦，这套书就介绍到这里。对于还不到一岁的小宝贝来说，吃吃睡睡才是人生大事，亲子阅读不过是日常生活里很小很小的一部分。
这个阶段的宝贝，生理上处于不断变化的不稳定时期，无法集中注意力研究过于复杂的图画，喜欢用听觉和触觉探索世界，会借助肢体来表达感情。
不爱读，看见书就啃就扔，都是正常不过的事。
放下任何期待的将绘本当做玩具一样，将它当成是普普通通的亲子陪伴就好了，陪孩子丢书，甚至和孩子一起啃书，都会让孩子觉得，书是我们的好朋友。
自从叮当大了以后，很少再分享低龄段的绘本，现在有了哆啦，这部分内容又重新关注起来了，以后也会在这里给大家经常分享的，敬请期待。
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