最近，湖南郴州发生了3岁男童小宇从17楼坠落的事件。
图源@中国新闻周刊
现在小宇仍在医院ICU接受治疗，暂时脱离生命危险。
仍在抢救的小宇
最初大家都认为是由于家长没有看护好孩子导致孩子不慎坠楼，但事情居然出现了反转……
令人毛骨悚然的是，经过警方的调查梳理，发现带小宇玩耍的8岁男孩陈某曦有重大嫌疑。
01
令人毛骨悚然的8岁恶魔儿童
8岁的孩子能做出什么恶事？
看到警方的调查，老育十分震惊，孩子本应是纯洁善良、天真无邪的，为何这个年仅8岁男孩如此心狠手辣？
他在整个事件中的所作所为更是细思极恐。
1
镇定撒谎、伪造犯罪现场
在警察找陈某曦第一次录口供时，陈某曦带警察指认2楼是坠楼现场，并说“弟弟从2楼自己掉下去的”。
陈某曦带警察指认现场
而后监控调出发现，陈某曦此前做的全是伪证！
在陈某曦带警察指认2楼时现场并没有凳子，但在小宇妈妈再次向他询问情况后，陈某曦却在现场加了一张凳子，一个8岁的男童心思如何缜密到能够考虑到90cm高的孩子是无法爬上120cm高的窗台，这是家长唆使，还是陈某曦本人所为？
2楼事后摆放的凳子
2
凶残施暴
小区中监控显示，陈某曦对小宇进行多次的殴打。
期间，小宇甚至三次自救无果！
第一次尝试逃离：陈某曦在小宇想要转身离开时将小宇拖进一楼大厅进行一次次的摔打、踩拽，直至保洁人员进入才停止殴打。
第二次求救无果：在保洁人员离开后陈某曦强行将小宇抱进电梯，小宇拉着手哭着向电梯内的女业求助，但陈某曦说谎“奶奶有事出去了，他是我弟弟，我带他回家”。
第三次逃跑失败：电梯上至23楼，陈某曦将小宇留在23楼并准备自己下至1楼，期间小宇多次尝试进入电梯却被陈某曦重重地推倒在地，小宇再也没有出现在监控里了。
3
反侦察能力
陈某曦独自乘坐电梯下至1楼后，返回23楼寻找小宇，监控最后一次出现是在17楼电梯门口乘坐电梯下去，在17楼至23楼中没有乘坐电梯，而是选择走没有监控的楼梯。
事件发生后，陈某曦父母却还在包庇孩子，拒绝承认孩子的过错。
小宇妈妈的口述
陈某曦对小宇的暴行处处体现了他的低道德感，他沉着镇定、心思缜密地撒谎、伪造现场，种种行为都和同龄人背道而驰，家长的包庇更是让他肆无忌惮。
让老育愤怒又无奈的是，3岁的小宇受到如此暴行的伤害，陈某曦却会因未满12周岁而不会被监禁或拘留追究刑事责任。
02
“我未成年，法律不敢拿我怎么样”
令老育震惊的是恶魔儿童作恶事件竟不是个例。
2013年发生了一个震惊全国的十岁女童李某电梯摔婴事件。
十岁女孩李某趁原原奶奶把婴儿车推出电梯，迅速抱起还没来得及离开电梯的原原并关闭电梯门。
监控显示李某先是殴打原原，再将原原重重地摔在地上，在狭小的电梯间内反复来回踢原原，电梯到达25楼（李某家所在的楼层），李某将原原提起、像丢猪狗一样丢在电梯外。
据李某坦白，她将原原带回家后又在家里的沙发上对原原进行了殴打，最后将原原带到阳台栏杆边逗原原玩，导致原原从25楼坠落。
李某事后来到原原坠落的灌木丛中，将原原拖到七八米外的小道，便镇定地回到家。
面对原原奶奶的询问时谎称“被一个男孩带走了”，随后立即改口称“被一个女孩带走了”，并主动提出“奶奶，你别着急，我跟你一块儿去找。”甚至多次拍着原原奶奶的肩膀安慰她。
真相水落石出，李某的家人狡辩李某因遭受过车祸才变得“不正常”，矢口否认李某所作所为是故意的，不久后全家搬离重庆。
10岁的李某没有达到我国法律规定承担刑事责任的年龄，因此对于李某某不予刑事立案侦查，只能走民事诉讼程序。
除了上面提及的事件，更可怕的是某些年龄稍长的恶魔儿童，把年龄当做犯罪的保护伞。
2004年，四位少年为了网费绑架16岁少女，对其索要150万赎金，并残忍杀害人质。
在动手前，四位少年首先确认四人皆未满18周岁，扬言“我们怎么整都不可能给我们判死刑的，整大点也没事。”
和他们料想的一样，四人皆仅判处有期徒刑。
在法庭上，逃过死刑的四位少年相视一笑。
这不禁让人想到“地狱空荡荡，恶魔在人间。”
对此，许多网友提出“这些孩子就是天生的坏种”。
那么这些儿童真的都是天生恶人吗？或是家庭教育造成的？
03
有些孩子就是天生恶魔儿童
其实网友说的话不无道理，有些孩子就是天生的恶魔，他们恶的种子从出生就已种下。
中国人民公安大学犯罪心理学教授，中国犯罪心理画像第一人——李玫瑾教授曾在一次讲座中提及反社会人格（即天生犯罪人）这一概念。
反社会人格是一种疾病，是一种人格障碍，目前无法使用任何医疗手段解决，只能“带病延年”。
具有反社会人格的人，有什么特点？
  • 反社会人格最大的特点就是天生的，即天生犯罪人。
  • 家庭成员精神状态、行为举止正常。
  • 早年顽劣，在6-10岁之间就会显现问题。
  • 缺乏自然情感力，也就是我们常说的“喂不熟”。
  • 道德白痴，缺乏道德感，无法晓之以情、动之以理。
  • 智力较高，心思缜密。
  • 具有高度的攻击性，犯罪冲动且嚣张。
  • 从不内疚。
孩子出现上述的某些特点，该怎么办？
  • 要进行专业的鉴定。确认孩子是反社会人格后再进行干预，既不要耽误治疗也不要随意给孩子打上反社会人格的标签。
  • 对反社会人格有正确的认识。反社会人格≠犯罪，但反社会人格是一种疾病，是人格障碍。
  • 靠近孩子，让孩子无法做坏事。反社会人格是精神上的高位截瘫，需要父母时刻盯住孩子，陪孩子渡过危险期。
李玫瑾谈如何引导反社会人格儿童

老育需要提醒大家的是，反社会人格不等于犯罪。
如果确证孩子具有反社会人格，作为家长不能把孩子当做“怪物”看待，要密切关注孩子的一举一动，及时制止孩子的一切不良行为，防微杜渐、正确引导和教育。
04
有些孩子是后天养成的恶魔儿童
除了天生的恶魔儿童，还有后天养成的恶魔儿童，这类儿童往往是家庭教育失败的结果。
有些家长缺乏对孩子的管教，造成孩子性格的缺陷，在孩子犯错时无动于衷，一步步将孩子推向犯罪的深渊。
就像老育上面提及的两个恶魔儿童伤人事件一样。
8岁男童陈某曦格乖戾，曾多次撒谎、偷盗，在学校惹事、和同学起冲突，但家长没有对孩子进行教育，而是一次又一次地纵容。甚至在此次事件发生后，陈某曦父母没有主动承担责任，对受伤的小宇一家避之不及。
10岁女童李某也被曝光，平日以碾碎蜗牛、摔打小狗为乐，甚至说过“想用包把小孩装起来，从高处扔下去。”李某的母亲性格暴躁，经常采用武力教育，而李某父母又极少管教孩子，爷爷奶奶溺爱孩子，纵容李某殴打玩伴、攻击老人，久而久之李某更加暴戾。
无论是陈某曦还是李某，他们的家长在孩子犯错时没有进行教育，直至酿成悲剧也逃避责任、一味地纵容和偏袒，这样的家长只会制造更多的恶魔儿童。
那么，家长该如何预防孩子养成极端性格？
  • 不要缺失孩子的家庭教育。
  • 以身作则，不以暴力解决问题。
  • 避免过度溺爱。
  • 营造温馨的家庭氛围。
  • 为孩子营造正确的三观，告诉孩子什么能做，什么不能做。
  • 当孩子犯错时，要及时纠正错误，教会孩子主动承担责任。
-END-
“性善论”和“性恶论”看似背道而驰，却是殊途同归，都强调后天教化的重要性。
因此，无论是天生具有反社会人格疾病还是后天养成的极端性格，家长都应该对孩子进行心理抚慰，在孩子犯错时及时教育，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，莫让孩子心中开出恶之花。
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