热爱才能成就专业：放弃藤校，去兴趣更契合的密歇根大学是怎样一种体验？

Z同学美本

GPA ：3.7

GRE ：无

录取Offer

University of Michigan
Master's in Mechanical Engineering
密歇根大学机械工程硕士

University of Pennsylvania
M.S.E in Mechanical Engineering and Applied Mechanics
宾夕法尼亚大学机械工程与应用机械硕士

Columbia University
MS in Mechanical Engineering
哥伦比亚大学机械工程硕士

University of Southern California
MS in Aerospace & Mechanical Engineering
南加州大学航空航天&机械工程硕士

Johns Hopkins University
M.S.E in Mechanical Engineering
约翰霍普金斯大学机械工程硕士

Carnegie Mellon University
MS in Mechanical Engineering
卡耐基梅隆大学机械工程硕士

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初次和他沟通后，规划老师就已经预测Z同学一定能被顶尖的院校录取。他的优秀，不止于学术方面。对于Z同学的申请指导，规划老师也乐在其中，不断地发现一位未来科学家的潜力……

是的，他一定能被录取

©Photo by this is engineering Raeng on Unsplash

Z同学有潜力成为一流的科研人，他值得去最好的学校。

在交流中，规划老师就真切地感受到他强烈的求知欲。不管是对待学业，还是应对申请，Z同学都在认真地钻研。

从进入大学开始，Z同学就积极地和教授沟通，争取实践机会，在机械工程领域不断地尝试和探索。在大学四年里，他充分利用了学校的资源，真正实现了长足的进步。

即使是申请研究生，Z同学也希望更多地参与整个过程。比起从经验丰富的规老师那里直接得到正确答案，他更期待得到点拨，然后自己再探索出一个结果。因为Z同学非常了解自己，也不会有人比他更了解自己。

根据Z同学的初步规划，他将来会攻读机械工程PhD，但他也非常清楚，他当前的能力和基础不足以支撑他直接读博。所以从申请硕士项目时，他就开始为未来的PhD申请做准备。

“从指导Z同学准备申请开始，我们首先沟通了申请季中不同时间节点的任务安排。Z同学不需要别人去教他怎么寻求科研机会，怎么和教授沟通，怎么去提升背景——他天然地就有内在动力去完成这些事情。”也正是通过这些细节，规划老师发现了更多Z同学与学术圈契合的特质，“在大三的时候Z同学得到了更多实验室的青睐，有机会进入不同领域参与科研。我所需要做的就是根据他的科研兴趣和未来规划，分析不同机会的优势劣势，提供一些外部建议。”

编辑简历、撰写Cover Letter、和实验室老板们套磁，这些都是PhD们的必修课。

于是，在申请实验室RA职位时，Z同学会先自己把内容检查几遍后，再请规划老师帮忙修订，学习PhD标准的简历、Cover Letter究竟应该怎么写。

教授们抢着给他写推荐信

©Photo by this is engineering Raeng on Unsplash

看到Z同学选修过不少CS课程，规划老师还以为他有转码的打算。

“他们学校的课程设置非常多样化，所以Z同学能够尽情地探索自己感兴趣的领域。我认为他选修的CS课程无论是广度还是深度都足以支持他申请CS硕士项目。但他非常坚定，他要一直在机械工程领域中走下去。”和Z同学沟通了申请意向后，规划老师也非常触动，“他学习CS课程不是为了成为CS方面的专家，而是为了能把这些技能更好地运用在机械工程领域，做出真正对世界有意义的成果。”

但意料之外的事情发生了。努力准备后，Z同学并没有一次性考出理想的GRE分数。规划老师认为这并不一定就是他申请中的败笔。

冲击顶尖院校的时候，能够提交325+的成绩固然很好，但不提交标化并不会有损Z同学本身的优秀程度。

兼顾申请的同时，Z同学也在实验室中忙碌着。与其投入大量的时间去应对考试，不如把精力聚焦在真正能够实现提升的实践中。

接下来的申请环节推进得非常顺畅。

完全不需要在文书中刻意塑造人设，和申请目标非常匹配的素材规划老师信手就能拈来。对机械工程的专业热情、在学术方面的潜力以及独立研究精神，轻轻松松地就能通过Z同学的研究经历充分体现。

每一次和规划老师Zoom Meeting，Z同学都会先做足准备，带着最有针对性的问题来沟通，这样不仅交流的效率更高，他的收获也更多。

每一次规划老师在在线文档上帮他修订内容，Z同学收到邮件提醒后很快也会上线，随时跟进进度。

在申请的过程中，他和规划老师就是一个团队。他的投入也让规划老师的努力事半功倍。

“只要和Z同学真正相处过，我相信招生办都会认同我的看法。我认为在学术界，性格也是非常关键的要素。Z同学不是一个以自我为中心的人（Self-centred），乐于为团队作出自己的贡献。这对于机械工程领域的科学家来说，也是十分优秀的特质。”

当Z同学的教授和实验室的老板们听说他要申请研究生时，居然都抢着要当他的推荐人。

“他值得被所有老师宠爱。”

藤校很好，但专业优势更重要