五年长线协作，最终圆梦西北大学工程学院，我的付出与收获！

学生信息：Oliver同学

美高就读：Cranbrook Schools

秋季入读：Northwestern University西北大学

Oliver同学和丽格顾问团队的协作从申请美高就开始了，4年前在丽格的帮助下，Oliver和他的双胞胎哥哥一起录取了密歇根州的Cranbrook Schools。而在随后的美本规划申请中，家长选择了由丽格美本团队来继续指导兄弟俩。从最开始和家庭的相识到孩子们今年美本申请结束，丽格团队已经和Oliver 家庭协作了五年之久，而经过长达四年的长线规划，兄弟俩在2022届的美本申请季双双在ED阶段被自己心仪的美本院校录取。

Oliver获得了西北大学的录取，而哥哥Derek则获得了梦校康奈尔大学的录取。今天，我们就先从双胞胎弟弟Oliver的申请聊起来，看看他到底靠着哪些特质拿到了梦校西北大学的录取？

从学术到社交，我是如何在Cranbrook Schools 挑战自我的？

学术方面：CK的学术难度一直以来都是被顶尖的美国大学非常认可的，因为它的学术非常有挑战性，所以刚开始进入CK的时候，我感觉到有好几门课学起来都是比较吃力的。比如说数学课程我一开始就觉得难度有点大，而且我感觉美国数学课更加注重考验学生对于知识点的灵活运用和充分理解，而不是和国内一样通过死记硬背和刷题就能得到好成绩。所以我数学课一开始非常的头疼，但是后面通过自己的努力，尽力尝试去理解这些难点，并且积极的向老师寻求帮助之后就慢慢好起来了。

除了数学，CK的英文课对大部分的中国学生来说也是比较难的，因为CK英文老师的标准制定的还是蛮高的，老师也是一视同仁的拿我们和当地的美国本土学生一起来进行比较的，所以作为国际生当然会觉得有点难，但是也是可以通过自己的努力和老师的帮助来提升的。

融入方面：在美国高中，融入对国际学生来说也是挑战之一。因为CK本身是个大校，我们学校大概有800多人，当然学校的资源也很丰富，如果国际学生在刚来美高的时候能获得一些资源上的帮助那是最好的，所以我也很建议大家早点开始为自己的升学做一些计划，这样到了美高后就知道应该如何利用好学校的资源，不浪费时间。

在实际的交往中，我觉得美国的学生都是比较热情的，也都会善待他们周围的同学，而国际生也可以通过参加club和不同的课外活动和运动来结识好朋友。要说完全融入的话，我觉得还是有一定难度的，因为毕竟中美文化还是有一些隔阂和差距的，但是总体来说不会有太大的影响。只是说有可能有文化差异，但是大家都是很友善的，我也交到了很多当地的美国朋友。

社科还是工程，我是怎样探索自己的专业方向的？

我的专业方向其实也是在CK读书的这几年，逐步明确下来的。起初我觉得我文理兼修，社科类我也喜欢，工程类我也喜欢，但是在最后十年级左右的时候，我和Lily老师进行了一次沟通，通过这次沟通，结合我做的活动，以及我未来的职业规划，我明确了自己的申请方向。我个人还是更喜欢工业，也很喜欢机械编程等等，所以我最终是在十年级的时候明确了工程这个方向。

而在那次沟通之前，我对自己的方向并不是很清楚，因为觉得自己什么都喜欢，所以我尝试参加了各种不同的活动。比如说一开始我对写作其实没有那么大的兴趣，但是Lily老师就推荐我去试试看参加一个写作竞赛的培训，我就发现其实我还是挺喜欢写作的。我真的不单单是一个理工男，后面我还参加了Scholastic的写作比赛，一开始拿到荣誉奖，最后拿到了银奖，这样的成果还是挺不错的，在申请中也是很能体现我的文理均衡的。

说到最终为何确定工程方向，我觉得是因为我特别喜欢机器人，我在校内参加了Cranbrook的Vex Robotics的一个机器人竞赛队，并且在其中当了4年的队长，而且我在国内也参加了很多比赛，最后我在中国和美国的赛事中都拿到了很多奖项，包括市级州级，甚至国家级的奖项也都不少，所以对机器人的热爱让我最终决定决定了这个方向。

但像我之前喜欢写作，参加了一些写作竞赛，还参加了一些社科类教育类的实习，虽然说它们最终没有成为我的主要申请方向，但是这些经验也让我成为了一个全面的学生展现在招生官的面前，更加well-rounded。所以我也很感谢Lily老师给我推荐了这些不同方向的项目，让我在申请中的形象更加全面立体。

我也参加过一些夏校项目，我第一个参加的大学夏校项目是华盛顿大学的Pre Engineering项目。通过这个项目，我学习了很多建模，编程，和其他的一些跟工程相关的内容，那个时候我还是在摸索阶段。接下去在十一年级的时候，我已经确认我的申请方向是工程学的时候，我就去参加了宾大的一个项目是Engineering Summer Academy of Penn-The Computer Science Program。因为这个夏校其实是非常Selective的，所以当初录取的时候我非常开心，因为这个项目不是一个体验式的夏校，它是一个非常学术并且要求很高的项目。虽然说有可能上课才上五六个小时，但是每天的作业量和课业量都非常大，都是专业的教授和一些宾大在读这些专业的大学生来陪着一起上，非常专业，所以我的感觉就是含金量满满，对于我帮助非常大。

我也有很多的实习经历，第一个9年级暑假我参加的是一个社科和教育类的实习，这也是丽格老师们帮我推荐，然后我去参加的。包括之后我是参加了一个制造业公司的一个项目，我去看他们的生产线，然后去参与到他们的团队里面去，一起去看整个的生产过程，甚至是有些时候自己也尝试提出一些方案来帮助到公司的项目。我觉得首先实习是证明了你不仅能在学校里做出一番事业，也证明了你是一个对社会有用并且愿意接触社会的学生。在这些实习项目中，你不仅要跟同龄人，甚至还要和工程师或者是老师去进行沟通，所以这些实习经历我觉得对我的提升都是有很大的帮助的。所以我非常建议同学们，如果说有机会的话，一定要去参加实习，来提升自己的背景，你会发现，实习甚至会让自己的能力得到一个大幅的提升。

宾大还是西北，我是如何确定ED目标的？

其实我一开始在九年级的时候就已经访校过西北了，所以对西北的整个情况都是非常了解的。一开始我就非常喜欢西北，但是在选择ED校的时候，我的确也有考虑要不要选别的学校进行申请，比如说宾大，但是最后通过综合考虑，尤其是考虑到专业排名，西北的工业工程是我的对口专业，也是我未来将要去读的这个专业，是他们的王牌专业。它们的工业工程读出来之后，可以去到很多很厉害的投行，或者是咨询公司，或者是一些大牛的制造业公司进行实习。但是宾大虽然是作为常春藤，但在这些方面的资源可能会没那么的有竞争力，所以我最后选择的是西北的工业工程，最后也就坚决的决定ED选择申请西北大学。

文书创作，精益求精

我的文书创作开始的蛮早，我和丽格的老师们很早之前就开始构思了，最早开始的是UC 系统里面的一些文书，从最初的头脑风暴到后面的实际写文书真的花了非常长的时间，当然最长的大概就是个人主文书。还有学校的"Why school essay"我也花了很长时间研究写作，丽格的老师们就一直陪着我去对这些学校进行Research。申请的学校里面，所有的申请文书加起来，我大概花了将近快有二三十稿的功夫。

我觉得总体每个都能写出一个既能突出自己思想深度和特点，也能去合理的分析学校优点的一些文书，所以我觉得我的文书创作还是比较顺利的，现在反观也是花了很多心血和努力的。

有丽格陪伴，我就特别放心！

首先我非常感谢所有的丽格老师们，因为在整个过程中有她们的陪伴，我觉得让我比较心安。因为她们非常的专业，作为一个国际生，在美高读书其实挑战还是蛮大的，很多事情自己也不是很清楚。那在这些学业活动准备过程中，我觉得有专业的人在陪伴我，我就非常放心，而且老师们都特别有耐心，很Nice，特别能够理解我，支持我，在我最困难的时候都会给我提供帮助。

他们还会让我去尝试校内的一些活动和方向等，如果没有这些安排，我肯定是想不到我需要去做这些的，比如说写作竞赛，我一直觉得自己是个理工男，从来没有想过我居然能在写作上也拿到一些成就，所以我觉得有很专业又很耐心的老师在真的很不一样。再比如文书方面的话，我觉得也是因为老师们和我在一起都5年了，她们也特别了解我的个性和特色，所以她们能指导我写出最合适，最有特点的文书，呈现出我跟别人的不同。

除了顾问老师，丽格帮我找到的一些外教老师也在学术上给了我很大的帮助，比如我在十一年级的时候，历史课，还有英文课都感觉有些困难，外教老师们就很及时的给我提供了一些补习和帮助，也教了我很多东西，在GPA上给了我很大的帮助。

过来人的建议最有价值！

经验上的话，我觉得最重要的一点是尽力保证自己的心理健康。在就读美高期间，包括在美本申请当中，我能感觉到不少的中国学生都会有一些心理上的压力，比如焦虑或者孤独感，这其实是非常正常的。但是我们不能因为遇到这种情绪就开始气馁，或者是想着比如说逃避。

比如说，我当初在申请的时候压力的确是蛮大的，但是我经常提醒自己及时和家人朋友或者是跟老师进行沟通，并且要去找自己的一些兴趣爱好，比如说我就是通过运动和健身来缓解自己的压力，所以我觉得心理健康是第一位的，一定要尽量去保证一个积极的心态。

然后在标化考试这块，我是建议同学们早点开始进行准备，除非你的英语能力和整体能力特别强，不然的话还是建议大家尽早开始。我是很早就开始准备SAT了，然后我建议多报几次考试，多一点机会，比如说我第一次没有考好，但我第二次通过努力，放平心态之后，我的确是考出了很好的成绩，考了1570。

然后 GPA的维持也非常重，因为大学非常看重学生平时的表现。虽然我第一年的GPA稍微弱一些，但是后面都是保持在满分的状态，所以这也是非常重要的。GPA的维持其实主要就是时间管理，就是你得安排好自己的时间，在不同的时间段你要去玩，休息还是学习，一定要规划好。

再有就是与学校老师多沟通，因为在美国的很多成绩都是由老师做决定的，不是你觉得对他就一定对，所以一定要跟老师及时进行沟通。如果有问题或者对成绩不满意，一定要耐心的，而且有礼貌的去跟老师进行沟通，而不是去提要求或者是去抱怨，一定要好好进行沟通，然后一定要利用好学校资源，比如说学校会提供很多的课余时间，让你去跟老师进行沟通，或者是你可以用 Free period跟自己的同学一起进行讨论，我建议你尽量去参加，这样可以帮助你维持一个很好的GPA，而这也是大学最看重的一点。

顾问回顾

Oliver同学申请通过早规划在2022届的申请季最终收获梦校，他的成功经验离不开以下的3个方面：

1、重视规划：Oliver的家长是非常有前瞻性也非常认可早规划的价值的家庭。4年前在两个孩子收到美高的录取之后，就启动了和丽格团队继续合作给两个孩子规划和申请美本的计划。而选择和丽格团队继续合作的几点原因也可以看出Oliver家庭有非常清晰的判断和理性的选择。

1）没有完美的机构，但是合作默契可信赖的机构可以有。有合作基础之后，顾问机构和家庭彼此熟悉，再次的合作可以减少家庭和顾问机构的磨合成本，而且通过此前的合作丽格团队做事踏实靠谱的风格，为家庭所信赖，让家长放心！

2）对学生的关注度：因为是提前规划，服务的时间线较长，是否可以给学生足够多的关注度，并且在过程中可以不断引领和陪伴学生成长的过程是家庭所看重的。而丽格团队的美本申请规模，一直是保持”小而精“，并且重视个性化培养和引导学生成长，我们坚信过程走好了，结果一定不会差。

3）规划的系统性：不同于申请阶段的临门一脚，规划是一个讲究系统性，需要顾问机构在早期规划阶段帮助学生打好基础，摸索探索学术兴趣，并能在学术资源、活动资源方面给予相关的支持。丽格的学术辅导和活动策划都是非常成熟的体系，再结合学生所在学校的资源，可以帮学生最大程度的充分利用校内外资源。

2、校内和校外资源的充分利用，有效的时间管理：除了Oliver同学提到的学术和夏校的部分，Oliver同学从9年级开始，每一个节假日的安排都非常有针对性，从学术课程的提前预习到SAT标化的准备，到学术方向兴趣的体验探索，到实习，由浅入深，基本每一个假期的时间都是充分利用的，并且有所收获的。

除了校外的时间的利用，在学校的时间和资源也是充分利用，在学校里面比较有影响力的除了机器人的队长，还有在丽格团队的指导下创建了学校非常有影响力的”双叶图书馆“项目，两个有影响力的活动，体现了其学术兴趣和公益心，并且在学校扩大了影响力。而在校外，针对工程学科非常重视学生的实习能力和动手能力，他也做了相关的实习，非常能深入的体现他的特质。

3、规划的执行力度：再完美的计划，如果没有能落地和执行，那也是没有任何的效果的。在和丽格的合作几年中，提到对自己的定位，Oliver说自己不是学霸类型，但是我们却清晰的感知到他是一个对自身要求很高，而且愿意为自己的目标付出努力的学生！这样的特质是非常可贵的，而且从他的的分享中，他建议大家要善于和老师沟通，重视GPA，跳出舒适区，去挑战自己，也要善于利用资源，大家可以感受到Oliver是一个配合度很高，自我认知比较清晰，愿意为目标而战的学生。四年的规划申请过程中，丽格团队见证和陪伴了Oliver同学有挑战，有挫折，有成长，有收获的高中四年，也希望他在美本的四年中，继续成长和收获！

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