自从双减政策出来,线下英语班就销声匿迹了,好多家长慌的一批,完全不知道该怎么继续安排娃的英语学习。
全指望学校和老师?根本不现实。
听说有的学校里每周只有两节英语课,这个强度,想学好英语真的不现实。很多孩子因为英语启蒙的早,水平都是远超课内的,基本不存在靠学校提升的情况。
靠自己鸡?先不说教育方法和教学手段的问题,咱就问,有多少家长的水平够给自家娃上英语课的?
反正我这个英语渣是不行
实话实说,丁丁学英语真的不是靠线下班,所以双减政策对我家英语学习的影响很小。不过她的英语倒是真的蛮让我欣慰(主要是我也没花太多钱
),上个月刚测了单词量,到5400了。目前她主要看中章书,正在为晋级高章努力。
为了让大家更有概念,我做个不太精准的比较。大学四级英语词汇量是4000,六级是6000,如果单纯从词汇量角度看,小学二年级的丁丁已经能过英语四级了。不过,不过,这仅限于听和读,写作还是不行。
如果对标美国小学生的阅读,丁丁大概看的是当地四年级水平的读物。比如很有名的《夏洛的网》,去年暑假她就读完英文原版了。还有罗尔德的英文原版书,她也读完一半了。
四月份丁丁看完的书单,主要刷了《Dork Diaries》、《The Misadventures of Max Crumbly》和《You wouldn’t  want  to 》这三套
写作确实是丁丁的短板,这个责任主要在我。我家没有走国际学校的计划,所以像单词语法这种,就没怎么太下功夫去啃,只是维持着她阅读和听英文故事的习惯。
如果有初中就出国留学的计划,或者是早早就走国际学校,那咱们家长在一年级的时候就可以开始训练娃的写作能力,最晚二年级要加语法学习。
我家的两个英语学习渠道
不靠线下英语班,我又是个英语渣妈,那丁丁的英语到底是怎么学到今天这个程度的?
说说我的方法,给大家做个参考。
丁丁学英语主要是2个渠道:看英文原版书,上网课。
1
英文原版书阅读
我爱给丁丁买书是出了名的,家里原来有俩书柜,后来又添置了俩图书馆书柜。最近看了看,也基本放满了。
市面上有名没名的各种分级、绘本,桥梁、初章、中章,甚至一些高章书我都囤,不完全统计应该超过2000本,还不算那些我已经转让的二手书。
这么一算账顿时好心疼,几万块买书钱啊!
这是我家部分英文书单整理,配有蓝思值难度,大家可以自选入手
粗略估算,丁丁每个月差不多能看15-30本英文书。而且她现在看的书都比较厚,一本得小300页,好多单词我都不认识。
2
挑挑选选上网课
我主要买的是贝达和哒哒两家(我真没收广告费),当然也零七八碎地买过一些小课,比如暑假的英文演讲写作营,RE精读课等等。
贝达和哒哒我入手的都挺早,价格也比现在便宜,三年全部算下来不到2万多吧。
我一个邻居,前几年给孩子报的瑞思和英孚,一年就要4万。一直到双减停课,总共花了得有七八万。但是英语水平和丁丁比,差距还是挺明显的。
邻居郁闷的很,问我为啥?难道不该是上线下课面对面效果更好吗?
我觉得,有差距也正常。一般机构一周就一次课,一次1-2小时。好多家长(包括我邻居)把孩子往老师那儿一放就不管了,觉得“我花了这么多钱,孩子英语就该学好”。等娃下课回来,别说复习预习,有的甚至连作业都不督促孩子完成。
等下周孩子再去机构上课,上周学的内容早忘了个七七八八,付出的时间和精力根本不够,这英语要能学的好就见了鬼了!
所以我说,别管是线下课还是网课,想要有好效果,家长必须持续长时间地深度参与和监督。
像丁丁就是个典型例子,她几乎每天都在听和读英文绘本、英文原版书,常年保持大量的听读练习。再说网课,我也是盯着她每次上课之前必须完成预习,下课后也要认真做好作业和复习。
一分耕耘一分收获,时间到了,功夫到了,心思到了,没理由学不好英语。
双语幼儿园到底有没有用?
孩子想学好英文,除了大量英文听读练习,还有被频频提及的一个重要因素:语言环境。
这个是真理,没啥好杠的。
不过我忍不住得说说由此衍生的另一个现象:双语幼儿园。大批大批家长把娃送到双语幼儿园,想着能在外教环境里打好英语启蒙的底子。
结果呢?往往被骨感的现实硌的生疼。
丁丁小时候上了3年双语幼儿园,事实证明外教基本可以看做摆设,想在这里启蒙英语就算了吧。我不是说这个幼儿园不好(要是不好我也不会一待就是3年),老师很有爱,丁丁很开心。
但从英语启蒙的角度,双语幼儿园真的不行,母语中文的力量太强大了,只靠几个外教根本营造不出理想的语言环境。
那纯英文幼儿园怎么样?
别说,丁丁也上过这种幼儿园。她满打满算上了不到一年,从去之前连字母都认不全,到两个月之后就能简单交流表达需求,这种纯英文环境的作用我还是认可的。
所以,有不差钱的家长,想让娃的英语快速开窍的,可以试试。
但是啊,我还是要强调一点,纯英文幼儿园和线下英语班其实是一个逻辑,就是在一定时间内塑造英文交流环境。但凡脱离了这个环境,家长再放养放养,那基本上钱就白花了。
想让娃学好英语,还得家长努力,在家持续营造英语学习氛围。
后续丁丁妈还会给大家分享更多经验,比如1-3年级零基础大童的英语启蒙方法、如何选择幼儿园、幼小衔接的准备工作等等。
如果大家还有什么中英文启蒙学习上的问题,可以给我留言,我会尽力详细解答滴~
END
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