最近，我们注意到不少留学生都身陷“学术诚信”的问题。这两天，我们甚至遇到了一位宾大沃顿商学院的本科生过来求助，希望我们帮他转学。他因作弊问题被学校开除，他没有把这个消息告诉任何人……
教授警告Email截图
简而言之，这位来自中国的学生在一次考试中与另一位学生作弊。校方在经过两个月的调查之后，已正式决定开除他。由于，这已经是他第二次出现此类问题，宾大校方也表示这个决定是最终的（拒绝审核任何后续的上诉）。

他高中成绩优异，以顶尖美高年级第一名的成绩毕业，SAT1590分，甚至已经早早在几个月前拿到了高盛等7个投行的暑期实习offer(目前已被全部撤回）。原本无懈可击的他，由于竞争的压力，选择了铤而走险。他承认自己犯错的原因是太想拿A了，他无法接受自己成绩单上出现任何低于A的成绩，他不想让身边的朋友和他的父母失望……
然而，由于被宾大开除和拿到了F的成绩，他的履历上已经留下了永恒的污点。无论是考虑转学或者是重新申请本科，他都很难完全规避这段“黑历史”。他也很难被美国顶尖的大学再次录取，甚至未来的职场前景也蒙上了一层阴影。由此可见，作弊问题的危害性不容小觑……
是的，你没有看错，即使在全美最精英的大学，作弊情况同样存在，而且非常严重，不少中国留学生都在这上面栽了跟头。
宾夕法尼亚大学是一所闻名遐迩的常春藤名校。大学二年级和医学预科学生Poojita Chinmay今年9月花了数周的时间为她的第一次化学考试准备。当拿到成绩时，她震惊地看到考试平均分是74％。据她的教授说，这比过去几年50％的平均分还要高出20多分。
Chinmay说：“作弊现象非常明显。作为一个没有考试作弊的人，我担心自己吃亏了。因为我选择了道德。”
CHEM 102通用化学II属于医学预科课程体系中的必修课，它使用了curved的评分系统。简而言之，教授会通过评估学生相对于班级其余成员的考试成绩来确定学生的最终成绩。Chinmay说未来申请医学院的压力，加上必须与同学竞争以获得高分的压力，造成了作弊现象泛滥。而那些没有作弊的同学就会处于劣势。
Chinmay的经历只是冰山一角，自疫情爆发以来，宾大和其他美国顶尖名校一样发现了“作弊现象”的加剧。根据宾大官方报告显示，从2018-2019学年到2019-2020学年（网课于第二学期的三月开始），作弊人数增加了72％，从去年的52例飙升到了今年的89例。“非法合作和抄袭”案件也从34例上升到63例，几乎翻倍。
在过去几年中，当学生在同一个教室里进行考试时，学生作弊更容易被发现。线上考试是完全不同的，学生有更多作弊的机会和方式。
由于大学缺乏明确的政策，一些教授已采取了自己的反作弊措施。比如通过视频“实时监考”，允许学生参考笔记的开卷政策，锁定浏览器以将学生锁定在Canvas页面并阻止访问其他在线资源等。
但是许多作弊现象正在发生，而教授根本无动于衷或者束手无策。
沃顿商学院的大二学生Carson Sheumaker表示，他估计本学期的第一次考试中至少有一半学生在STAT 102：“商务统计学”考试中作弊。因为学生有13个小时来完成25个问题。考试也只有一个版本，这给了很多投机者可乘之机。
Sheumaker补充说：“我听说很多学生在互相核对答案。”
另一位大二学生Ananya Dewan在BIOL 221：分子生物学与遗传学考试同样出现了奇怪的情况：第一次考试平均分高得离奇！她表示这很可能是考试期间，很多学生互相发短信甚至视频聊天而造成的结果。
她说：“我确定有人在作弊！教授说过在以前的课上，平均分从未超过75％。而现在，考试平均分变成了85.5％。”
尽管教授要求学生在规定的上课时间内参加考试，但考试并没有通过Zoom进行远程监考，Dewan认为这可能导致了很多学生选择了这种“没有丝毫风险”的作弊行为。
她补充说，考试的成绩同样会被curved，也就是说学生之间存在明显竞争，因此那些没有作弊的人处于劣势。
大多数学生都认为curved的评分系统是作弊问题的关键。学生之间必须互相竞争以获取更高的分数。但是，如果没有curved的评分系统，学生课上的参与程度和课后的努力程度又很难被保证。如果所有的学生都能拿A，宾大的学术标准将无法得到保证。
我们一位在宾大的学生说：“学校如果要查作弊，那肯定不是一个人两个人的问题。我知道很多人在作弊，但是举报的流程非常麻烦，调查和取证流程也非常繁琐。我觉得这是很多人‘懒得举报’的原因。而且，你很难有具体的证据，很多时候都是听朋友在说。所有人都是在家考试，能有什么证据呢？”
以下还有三个是家长和学生此前咨询过我们的真实案例，我们现在分享出来，希望可以让大家引以为戒！
“开卷考”之殇
小A是某Top30公立大学的学生，他在上学期的物理期末考试中被教授指控“作弊”。原因是教授规定的“开卷考”只能使用教科书和笔记。然而，班上有大约30%的学生使用了搜索软件以及Chegg去查询答案。这导致了很多人一些题目的答案与标准答案非常相似。
教授把所有这些可疑的答案全部都report给了学术诚信委员会。尽管小A极力否认，但是教授并不打算善罢甘休。最后，很多课上的人都拿了F。
“粗心”变“作弊”
小B是某Top20私立大学的学生，他在一节经济考试中没有看清楚考试要求。教授要求学生在三天内下载考试然后完成。教授明确说明了一旦学生下载考试，就意味着考试开始，必须在两小时内完成并上传答案。
然而，小B怕自己忘记考试，于是在睡觉前把考卷下载到了自己的电脑上）（教授能够清楚看到小B下载考试的时间）。在他醒来之后，也就是8小时之后，他完成了考试并且上传。随后，教授和TA指控他涉嫌作弊，他们怀疑小B是提前下载卷子并且偷看了题目，这才导致他用了10个小时“完成考试”。
“合作”不等于“照抄”
小C是某Top30私立大学的学生。她在一节国际关系课的作业上栽了跟头。教授表示学生可以合作并且讨论作业。所以，她就和两位中国学生一起完成了作业。三个学生提交了一模一样的答案。
然后，教授把这三人直接report给了学校，指控他们互相抄袭，违反学术诚信。教授说学生可以讨论作业，但不代表着可以偷懒并且完全抄袭别人的答案。最终，她因此被学校开除，必须重新申请大学。
如何规避类似情况？
以上案例证明了作弊现象在名校学生中同样非常普遍。他们往往承受着更大的压力去拿到最好的成绩。这更是为所有留学生敲响了警钟。
首先，留学生不能够抱有侥幸心理。美国大学对于学术诚信的要求都非常严格，千万不要铤而走险！
其次，一定要看清楚考试和作业的要求。如果有不明白的地方，一定要及时向教授或者TA询问。因为，现在很多课都是线上远程考试，学生反而更容易“犯错”。
当然，如果你遇到了学术诚信的指控，一定要及时和教授和校方沟通，尽快把问题解决。美国大学一般都会给予学生申诉的机会。
总之，学术诚信是一条绝对不能碰的红线！大家一定要引以为戒！
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