文 | 黛西
借前排喊话，六一快到了，记得去看今天的次条推送。
有一次，饼饼在家念叨，今天周三，明天周四，明天睡醒是周五，然后就到周末了！周末在家里2天，然后再上5天幼儿园，就又到周末了！
饼饼一直不会用“后天”这么高级的词，当她想表达“后天”，她就会说“明天（晚上）睡醒”，大后天就是“明天睡醒再睡醒”。。。
虽然她不知道什么是“星期”，但从上幼儿园和家里蹲的实践中，她摸到了一个规律，5天幼儿园+2天在家，然后再来一轮。
这届优秀的家长早就懂了，数学启蒙不是教知识，而是培养思维能力。
思维能力听着很玄乎，看不见摸不着，也可以说是一种“感觉”。
发现规律，就是“感觉”之一。
你肯定没跟娃说过“一天等于白天+晚上”，但就算再神经大条的娃，也能很快摸出这个规律。
当然了，他们不懂啥叫“模式”啥叫规律”，但就是可以从一堆松散和看似八杆子打不着的信息中，感知出一些关联，让这些信息成为一个整体。
我跟饼饼玩的时候，有时候会玩一些找规律小游戏，用的都是很普通的道具，今天来分享给你。
规律呢，分为重复规律和发展规律，先说重复规律。
1. 重复规律小游戏
重复规律就是同一个模式不断重复。
白昼交替是重复规律，日出日落是重复规律，四季更替是重复规律，花开花谢是重复规律，小朋友们轮流滑滑梯是重复规律，钟表的走字也是重复规律。
最简单的重复规律是ABAB。
AB可以是颜色，比如用两个颜色不同的玩具组件，摆成一排，让娃继续往后摆。
或者中间空出一个来，填进去。
AB可以是形状，比如两个不同的积木，圆柱和方柱交替放，让娃继续往后摆。
AB可以是大小，你肯定认识这个平衡仙人掌，除了玩平衡挑战，还可以玩规律游戏。
AB可以是鼓点，我有次在德国儿童音乐会上打酱油，有一个项目就是敲鼓点，左右交替拍鼓，其实也是ABAB规律。
2岁多就可以玩ABAB的规律小游戏，3岁拓展到ABCABC，AABAAB，ABBABB等其他规律模式就行啦。
▼ 2岁多的ABAB规律游戏
▼ 3岁多的ABBABB规律游戏
这种小游戏平时可以信手拈来，有时候我和饼饼出去野餐，看够了鸭子，就用饼饼摘的花玩个小游戏。
花花草草是按照ABC规律摆的，“大花/小花/叶子”是一个规律小组，可以让娃继续摆下去，也可以在中间空出一个来（比如空出小花位置），让娃填进去。
sss的儿歌也有一些关于规律的，比如「head shoulders knees and toes」里，Head Shoulders Knees Toes Knees Toes这句歌词复不断重复，提炼下就是ABCDCD的规律小组，娃跟着歌词循环做动作，这个过程也是感知“模式”的存在。 
2. 发展规律小游戏
规律不一定重复，也可能朝着一个方向一路走到黑，这就是发展规律。
说人话呢，就是“越来越x”的规律，越来越大了，越来越多了，越来越长了。
比较简单的发展规律小游戏，就是让娃观察东西本身的属性，比如大小呀，长短呀，高矮之类的，然后继续往后摆。
一排蓝莓，让娃观察规律，然后给娃一大一小蓝莓，让娃选一个放上去。
你也可以中间空一个蓝莓出来，让娃填空，这样就要比较两边的蓝莓大小，难度稍微增加了一丢丢。
增加一点难度，数量的递增或递减。
第一堆有1个积木，第二堆有2个积木，第四堆有4个积木，那么中间空出来的有几个积木呢？
如果嫌太简单，可以每堆的数量+2。
虽然只是多加了一个，但是难度跳跃挺大的，饼饼本来特自信，一下就蒙圈了！
我把积木这样对齐摆一摆，让她数每一堆“多出来的部分”是几个，柳暗花明！
如果还是嫌简单，那就倒过来放，54321递减。
娃很容易发现“越来越少”的规律，但如果中间空出来一个让他们填，真没想象中那么容易。
数量发展规律的小游戏，比观察东西本身的属性更难有挑战，因为除了规律以外，还有用到了数感——数学思维启蒙的另一个重要的“感觉”。
3. 组合规律小游戏
上面的两种规律小游戏都玩溜了，可以再进一步，两两组合，就是组合规律小游戏。
一个东西肯定有不止一个属性，有的属性不变，有的属性存在发展规律。
比如瓢虫的大小没变，但是身上的星越来越多了。
更复杂的情况是，一个东西的两个属性分别存在各自规律。
这个规律可能是重复规律，也可能是发展规律，用我差不多忘干净的排列组合知识算一下，有三个不同类型的规律小游戏。
a）重复规律x重复规律
b）发展规律x发展规律
c）重复规律x发展规律
a）举例，瓢虫个头大中小（ABCABC）交替出现，同时身上的星二四（ABAB）交替出现。
b）举例，瓢虫个头越来越大，同时身上的星越来越多。
哎呀懒得再画图了，你肯定明白我意思。
c）举例，瓢虫个头大中小（ABCABC）交替出现，同时身上的星越来越多。
同上。。。
这类多个“变量”的组合规律游戏还是不简单的，对娃来说信息量很大。
我为什么老跟瓢虫过不去，夹个私货，用积木举例吧，积木的颜色和形状各自存在重复规律。
我们这种见多识广的老母亲，一看就明白了，颜色符合AABAAB，形状符合ABBABB。
中间抽掉一根，应该是啥？
饼饼看了一眼说，你玩吧，我先走了。
然后我就引导她啊，让她一个属性一个属性分别观察。
先不管颜色，只看形状是怎么变的，圆方方/圆方方/圆方方，原来是这样啊，那这里缺个啥？
方！对了！
到底是啥颜色的方柱呢，再看颜色规律，白白绿/白白绿/白白绿，所以是白色的方柱。
人脑真的很神奇，天生可以感知规律的存在。
有时候我就想，人脑为啥需要有这种本事呢？
我瞎猜一下啊，7万年前东非大草原上，那个基因突变成智人的哥们儿，拥有了想象力和抽象思维后，人类就踏上了寻找“意义”的不归路。
当你丧的时候，你会想，劳资活着到底为了啥？我做这些事到底又是图个啥？
“为了啥”，“图个啥“，这些对意义的拷问，其实就是寻找你与世界的连结。
对人类幼崽来说，他们来到这世上，谁也没征求过他们的意见，他们也不知道自己跟这个世界有什么连结。
你爱他们，照顾他们，这是情感连结，除此之外呢，他们还需要找到自己与外界的连结。
人脑可以感知模式、发现规律，这个本事就是寻找连结的前提。
规律可以让他们从过往经历中预测之后将会发生什么，然后被不断印证，或是推翻结论，重新发现模式。
这个过程让他们面对大大的世界，终于找到了一点小小的安全感。
哎，好好的为什么说这些有的没的。。。
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黛西

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