May.
27
灼见（ID：penetratingview）
在教育不断改革的今天，我们需要清朗的教育环境，需要给孩子一个健康阳光的童年。

作者 | CHU
来源 | 最华人（wcweekly）
昨天（5月26日），“人教版数学教材”引爆了网络，一连上了7个热搜。
无数网友和家长怒不可遏，纷纷发出“颠覆认知”、“救救孩子”的呐喊……
人教版数学教材出了什么问题？是网友小题大做吗？
01
5月26日，一位细心的网友发现，新版人教版数学教材的插图画风极其“阴间”，画中每个孩子的长相都说不出的诡异。
首先，眼距非常宽，眉眼的距离也非常宽，而且嘴歪眼斜，一丁点的眉毛耷拉着。
每个人都神态怪异，毫无美感，给人一种强烈的不适感。
如果说只是画风的问题，还情有可原，毕竟每个人的审美标准不同。
但当网友仔细翻看课本后，才发现，里面的内容才令人大跌眼镜。
比如，一个戴着红领巾的小学生，眼神缥缈地看着 “镜头”，吐着舌头摆出了经典剪刀手。
另一个男孩直接玩起了“下衣失踪”，把隐私部位暴露无遗。
而一个女孩则身穿黑丝，cos兔女郎形象，眼神迷离。
好不容易穿着正常了，脚腕上却赫然多出一大片纹身。
书中还公然出现了一些擦边的不雅动作，掀女孩裙子，搂胸口、漏底裤……

更令人气愤的是，画中竟然出现了国旗倒挂！
图中的五角星是倒着的
要说人物五官是无意为之，那这些细节可真是让人一整个大无语。
更令人无语的是，这版教材于2013年通过审定，已经使用了好几年，如果不是此次网友发现，还会继续“荼毒”多少祖国的花朵呢？
少年强则国强，孩子是未来的希望，家国的栋梁。
可教材中的人物配图不仅没有体现出孩子的精气神，还刻意丑化当代少年的形象。
试问，哪个小学生日常生活中会这样打扮去上学，摆出这些迷惑姿势？这种插画出现在教材上，究竟意欲何为？
02
为什么这件事会引发如此激烈的讨论呢？
孩子生来就是一张白纸，父母老师是笔墨，画什么就是什么。
当孩子每天上课的课本大打擦边球时，我们还能坐视不理吗？
正当网友愤慨声讨之时，知名插画师“乌合麒麟”发文表示：
插图纯粹就是钱少，找的画手画得烂而已，和什么审美啥的没什么大关系，没那么多上升讨论的必要。
的确，审美因人而异，各花入各眼。
但在孩子还没有主观分辨意识的前提下，教材就是他们获取知识的主要途径。
学生正处在建立审美的关键时期，教材中的插图，无疑是在潜移默化地在塑造孩子们的审美观和价值观，理应慎之又慎。
可人教版小学生教材里的插图，频频出现的擦边画风以及星条旗服饰，到底是在传递什么样的观念和审美？
再来看看某出版社出版的幼儿园绘本读物。
明明是给幼儿科普“汗的味道”，却需要两个神情猥琐的男性舔姐姐的胳膊来感受，还边舔边说：“姐姐，你好漂亮”。
如此粗俗不堪的画风，真的仅是美丑之争吗？这样的读物，是如何通过层层审核的呢？
对比下同阶段的语文课本，高下立见。
扯开被“教育”包裹着的层层遮羞布，里面充满着负面的引导。
试问，如果课堂上的教材都不能严格把关，还谈何审美，谈何教育？
更令人胆寒的是，这些“毒”知识是否早已通过各种形式，渗透进了孩子的世界里？
03
在流量当道的当代社会，似乎“标新立异”才能引得关注。
不知道什么时候起，那些本该陪着孩子健康成长的课本、绘本、动画片早已变了模样。
前段时间，央视新闻播了一条有关“毒动画”的报道。
矛头直指现在网络上的一些二次创作动画，它们打着“教育、早教”的标签，内容却充满了血腥暴力的场景。
比如《冰雪奇缘》里的艾莎公主接受各种开颅、开喉咙手术：
米老鼠发生车祸，血溅一地。
各种以儿童为主题的绑架、虐待……
类似这种“儿童邪典”层出不穷，乱象横生的教育市场中，到底谁是幕后推手？
其实，自2013年起，Youtube网站里开始流行这种低俗血腥的动画片。
这种震碎三观的动画片往往会被打上育儿类的标签，推荐到儿童频道给孩子看。
没多久后，这些毒动画开始流向国内各大频道，占据儿童动画片榜单。
对于这些乱象，一个曾经从事过视频制作的博主说出了内幕：
他最初做儿童视频，只是让女儿对着镜头唱儿歌、跳舞，但播放量一般。
于是他得出结论：“竞争太激烈，得想一些别人没做过的，就想到了这个，流量挺高的。”
在流量和金钱的诱惑下，他开始制作“毒动画”。
流量就是金钱，孩子的好奇心能够带来流量，至于到底给孩子带来什么不好的影响，完全不在他们的考虑范畴之内。
从“毒动画”到“毒课本”，这种歪风邪气的灌输，给孩子带来的影响太恶劣了。
不管是书本中还是动画里，所展现的“软色情”，会让孩子的大脑很容易产生依赖效应，提前唤醒孩子的两性意识，并会因为好奇心驱使，尝试着去模仿并追随。
而暴力情节会让幼儿产生攻击性的思想和行为，因为他们真的很难区分现实和幻想。
04
回到这次人教版数学教材的插图上，又何尝不是对儿童的毒害？
孩子是民族的希望，可当他们汲取知识的课本已经被毒文化渗透，孩子的未来又在哪儿呢？
而这，也是今天众多网友为之愤怒的原因。
在快节奏的网络时代里，很多人变得淡漠，认为事不关己，高高挂起。
但如果我们只是看见、路过，而不去说破、呼喊，不去深挖问题的根源，横亘在所有人头上的、漫无边际的乌云，就永远无法消散。
创作无国界，艺术无边界，但凡事都要有底线。更何况，对象还是孩子。
值得庆幸的是，这次的呼声被听见了。
由于网友反映激烈，教育部第一时间做出回应，将会介入调查。
而人民教育出版社也发布说明称，已着手重新绘制数学教材的封面和部分插图，将改进画法画风，提高艺术水平。
及时的回应，算是给了公众一个交代。
在教育不断改革的今天，我们需要清朗的教育环境，需要给孩子一个健康阳光的童年。
别让孩子们，在黑暗中成长。
参考资料：
人民网丨教材插画被吐槽“毫无美感”，人教社回应！
澎湃新闻丨小学数学教材用了多年才发现插图“丑”？人教社：已着手重绘
— THE END —
☀本文选自最华人（wcweekly），最华人，记录华人之光。灼见经授权发布。
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