有些方法，是会把孩子越管越坏的

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报复性惩罚会给孩子带来什么伤害？

塞尔玛·弗雷伯格是美国幼儿心理健康和发展精神卫生治疗领域创始人之一，著名儿童精神分析专家。

她总结出了报复性惩罚的两个特点：一力度过大；二毫无逻辑。

比如，孩子午饭时发脾气，把饭菜撒到桌子上，激怒了父母。

这时候，他的父亲说：“某某，你再捣乱，就不要吃饭了，回自己房间呆着，吃晚饭时才准出来！”

对这位父亲来说，他只是急着让孩子停止破坏行为，不是真的想让孩子在房间呆那么长时间。

但对孩子来讲，这惩罚的力度远远超过了他能忍受的范围，只会加深他觉得自己受到不公正对待的感觉，引起敌意和报复情绪。

他可能会把全部心思用来想象如何继续反抗，而不是懊恼自己刚才幼稚的行为。

这对孩子的情绪管理培养很不利，容易激发逆反性格的形成。

报复性惩罚的另一个特点是毫无逻辑。

盛怒之下，很多父母都会不假思索地抓住一项孩子在意的权利，把剥夺这项权利作为对孩子的惩罚。

就像前面讲到的例子，气急中，我用剥夺第二天参加活动的权利来惩罚千寻，因为我知道，她很重视这次活动，只不过小孩子心性，当下有好玩的，就忘了明天的安排。

但沉浸在玩乐中的千寻，没有亲身感受后果，并不清楚玩水和活动之间的逻辑关系。

于是，听到我的惩罚，她的反应是对抗。

她想的是“妈妈不喜欢我玩水，她在报复我。”而不是“玩水会导致晚睡，明天起不来，我就没法参加活动。”

类似场景还挺多，只要我们认真回想，总是能想起一两次。

“某某，你再不好好吃饭，今天的动画片时间就取消！”

（吃饭和看动画片没有逻辑关系）

“某某，你不认真把这几道错题改完，待会别想下楼玩滑板。”

（改错题和玩滑板没有逻辑关系）

......

孩子从这种惩罚中反思不到任何东西，反而会逻辑混乱。

在他们看来，这更像是父母的报复行为，而不是自己行为不当导致的后果。