中小学生要学煮饭修家电了!具体怎么学→
来源:央视财经(ID:cctvyscj)
监制:柯成韵 本文编辑:彭琳
近日,教育部正式印发《义务教育课程方案》,根据方案,从今年9月开始,全国的中小学都将专门开设一门独立课程:劳动课。对于这个方案,家长们是怎么看的?学校方面又会怎样执行呢?
广东广州:今年九月起 每个孩子都要学煮饭修家电
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新方案根据不同学段制定了“整理与收纳”“烹饪与营养”“家用器具使用与维护”等日常生活劳动等学段目标。
像五六年级学生,就要学会做西红柿炒蛋等家常菜,而初中生则要求使用螺丝刀等工具对家电进行简单拆卸、清理,例如空调滤网清洗等。不少家长表示,有些技能,孩子们在日常生活中已经掌握了。
不过也有家长担心,随之而来的课后作业是否会增加他们的负担。
目前,在广东广州不少中小学已经开设了不少劳动教育课程,在荔湾区增滘小学,每周都有一节劳动课,涵盖午餐制作、清洁卫生以及校内小农田耕种多项内容。除了常见的劳动实践,学校还让孩子担任民间小河长。
广西南宁:炒菜炖汤种菜养殖 中小学生体验丰富劳动技能
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此前,全国多地的中小学校已经根据教育部下发的相关文件,开展了劳动课程的试点工作,并且取得了一定的效果。
广西南宁市大学东路小学的孩子们,正在给植物松土、浇水,孩子们对作物的成长过程充满了好奇,他们一边探究自然与生命的奥秘,一边感受劳动的快乐。
除了客串“小园丁”,劳动课上,孩子们还学会了制作各种小吃和一些家常菜。
在南宁市第二十六中学五象校区,孩子们选修的课程中,除了烘焙等项目以外,还有种植实践。
自2020年起,南宁一些学校已根据教育部下发的相关文件展开了试点工作,目前,部分课程的设计已经相对成熟。
专家解读:怎样才能有效落实劳动课程标准?
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对于新标准,很多家长是表示支持的,但对于家庭该如何配合学校却心存顾虑。那么,怎样才能有效落实最新的劳动课程标准呢
?
教育专家 储朝晖:落实新标准事实上是要多个方面协调,因为劳动课场景不只是在学校,它是学校、家庭、社会。劳动课本身要和生活密切结合。不仅是大家关注的做饭、洗衣,劳动课还包括生产劳动、生活劳动和为别人服务,是一个很广的范围。最终目标是使生活更加幸福。第二方面依然是要准确认识、定位劳动的价值。劳动主要价值是一个人健全成长,而不是简单地说当下就能获得什么。最主要的是通过劳动教育使这个人获得正确的劳动观,同时让他有劳动的技能,感到劳动是光荣的。
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