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加州大学伯克利分校  图源网络
前有平权行动,今又取消考试,是政治正确,还是逆向种族歧视?
文/愚石
最新消息,加州大学系统正式决定,入学申请不再考虑标准化考试(SAT)成绩。
本来,去年疫情期间,许多大学暂停参考SAT、ACT成绩,但家长都认为这是不得已而为之,一旦学校恢复正常教学,大学入学,应该仍会恢复SAT,毕竟,考试面前,人人平等公平竞争。可是,如今加州大学出来这个消息,很多孩子的名校之路平添坎坷,而且,由于加州大学系统的体量与排名,他们的这个决定,很可能会影响其它学校,不久的将来,估计会有更多学校加入这个取消SAT的阵营。而在这之前,SAT Subject已经被取消,甚至AP考试也被诟病。


作为一个十一年级学生的家长,我不理解的是,不再以标准化考试成绩来衡量学业,学校将如何保证学生达到了大学所要求的水平呢?
事实上,加州大学的教授们,早有此担忧。2018年,时任加州大学校长珍妮特·拿破里塔诺要求学术委员会评估参考考试成绩的利弊,并提出改变的建议。
今年2月,委员会收集的教员意见仍然推荐以考试成绩为入学标准之一,但这个观点遇到了激烈的反对,甚至招来了诉讼,声称这是非法歧视少数民族和低收入家庭出身的学生。
OK,听上去很有爱是吧?那么,问题来了:华裔、亚裔,算不算少数民族?
我的理解,当然算。但是,根据朋友们的反馈,加州大学系统在招收华裔学生时,越来越严苛,即使SAT成绩斐然,其它素质也非常出众,你仍然极有可能遭遇Asian Fail,败给各方面均大大不如自己的其他少数族裔。
今年4月,加州大学现任校长迈克尔·德瑞克给学术委员会下达任务,调查全州通行的学生评估系统(Smarter Balanced)是否可以替代SAT、ACT。10月,委员会给出明确答复:不行。理由?仍然是基于族群、社会生态环境。他们认为,如果用加州统考成绩作为大学入学申请的参考标准,也许会帮助一些考试碰巧拿了高分而平时成绩较低的学生,但无疑会更多地倾向亚裔学生,而减少非裔、拉丁裔及低收入家庭出身孩子的入学机会。
看看,这更是大张旗鼓地将亚裔排除在少数族裔之外。
有人说学生的Academy能力可以用GPA来衡量,但我们都深知每个学区,甚至是同一个学区里不同学校GPA的含金量都完全不同,也不足以用来衡量一个学生的学习能力。尤其是现在GAP都普遍提高的情形下,用GAP以外的标准化考试成绩作为一个参考完全是合理而科学的。
孩子SAT成绩优秀,却仍然被大学拒收,如果碰上一根筋的家长,跟学校死磕,完全可以申诉,甚至起诉。那么,如今干脆取消SAT,家长即使一万个不忿,也欲告无由,只能吃哑巴亏。这种听上去无比伟光正实则方便十足的暗箱操作,或许是他们极力取消SAT的另一个重要原因。
那么,停止用标准化成绩为申请大学入学的考量,以及其它各种以种族为入学录取考量的政策,最终受害的,会是谁?
首先当然是亚裔。
加州大学系统,去年疫情期间暂停SAT,在学业成绩不再是一个重要参考指标的情况下,华裔孩子的录取率大大降低,转为录取比之前多得多的非裔、拉丁裔学生。这是
2021年的部分加州大学秋季录取数据:其中伯克利分校亚裔下降0.8%。洛杉矶分校亚裔下降近16%,拉丁裔增幅2%,非裔增幅8%;圣地亚哥分校亚裔下降16%,拉丁裔增幅达到23%,非裔增幅超过13%;尔湾分校亚裔下降24%,拉丁裔增幅达到30%,非裔增幅超过61%。(数据来源:公号“圣地啊GO”)。

而这也和加州朋友的普遍反映相吻合。2021年亚裔在加州大学的录取可以说是非常惨淡。我朋友孩子所在的南加州一所非常好的公立高中,以往每年被加州大学伯克利分校录取的都有十几二十个华裔孩子,去年计算机专业录取的却只有一个女生,其他专业也是寥寥几个,UCLA, UCSD, UC Irvine无不如此;还有一个各方面都非常优秀的华裔孩子,被加州大学系统内的所有学校拒绝,却被卡内基梅隆大学录取了。
其次受损害的正是那些被照顾进去的学生。在“分数不够加分凑”的情况下,一些因为种族加分被录取的学生,由于基础知识并不扎实,进入和他能力并不匹配的学校后,大学课程也就非常吃力,有不少不得不辍学。比如,我朋友孩子的一个同学,加州大学圣地亚哥分校计算机专业的的一个拉丁裔学生,完全跟不上学业,最后不得不转修心理学。如果他进入和他水平相当的Cal State,则完全有可能完成他喜欢的计算机专业。

这个例子,倒是和SAT数学成绩的数据吻合。据统计,满分800分的数学考试,达到750-800分的,60%为亚裔,33%白人,5%拉丁裔,2%非裔;而在300-350的分数段中,37%拉丁裔,35%非裔;21%白人,亚裔,只有6%。
然而,亚裔孩子,理科成绩好,似乎只会进一步印证人们的刻板印象,更讽刺的是,如果一个亚裔男孩大学申请时选择STEM领域,更有极大可能,被归入减分项。亚裔女孩暂时无此顾虑,但也只是因为其他族裔选择这些专业的女生较少,如果日后更多其他族裔女生往这方面发展,我敢说,亚裔女生的发展空间,也将被打压。
无独有偶,另一个住在东部的朋友的孩子,总分1600的SAT,考了1520,这个孩子的梦校是一间藤校。当我恭喜朋友时,她却无精打采地说,估计没戏,这个分数对于亚裔孩子来说,根本不值得高兴,因为,这几乎等于考砸了,也就是Asian Fail。
听到朋友这么说,我觉得简直难以置信,因为,在我看来,这个分数已经足够高了,但事实证明,朋友的隐忧不是空穴来风,不久之后,孩子果然被申请的学校拒了。
我深为这个孩子惋惜,也查找了一下相关资料。不得不说,即使亚裔孩子在历年的SAT考试中表现不俗,据此反映出的“大学预备程度”,与其他种族相比,也最高,但和大学录取率相比,并不成正比。以哈佛大学为例,多年来,录取的新生中,亚裔所占比例,一直维持在20%以下,直到前两年,才稍微增加了两个百分点。
我个人认为,针对少数族裔的照顾措施,比如之前的平权行动(Affirmative Action),或者如今的取消SAT,如果目的在于帮助提高某些族群、乃至整个社会的素质,无可厚非,但如果“厚此薄彼”,通过打压一方去增加另一方的机会,那么,对于被打压的一方,显然极不公平。
有的人会说,非裔、拉丁裔的生活环境、教育环境都很艰难,所以,照顾一下,不为过,但华裔(亚裔)也绝非特权阶级,大部分人,可能算得上中产,但也称不上富有,只不过华裔素来重视教育,也明白教育对于前途的重要。且不说早期的留学生们,在这里定居后,如何鸡娃,就是自身没读过多少书、开中餐馆谋生的老板们,我也知道,很多人都是拼尽全力,也要把孩子送进名校。


另一方面,如果遵照“平权行动”的宗旨,是为了让历史上遭受过歧视、迫害的族裔得到“补偿”,那么,华裔自然有充分的理由,享受“平权行动”带来的利益,因为,华裔,和非裔、拉丁裔一样,在相当长的时间内,也是饱受歧视、迫害、剥削的族裔。
在BLM运动如火如荼的今天,非裔在美国社会的地位,越来越高,至少,不会有人敢公开歧视他们。相比之下,华裔因为人口少,因为惯于“低调”,对政治的关注度、对公共事务的参与度,都不够高,而政客又专挑软柿子捏,所以,虽然美国社会的整体发展趋势,越来越讲究“政治正确”,但对于华裔来说,似乎并没有从中受益;虽然华裔绝大多数都是安安分分过日子,奉公守法,不惹是生非,甚至被冠上“模范少数民族”的称号,但别说因此得到特殊待遇,就连和其他一些特定的少数族裔一样的公平对待也无法享受。更离谱的是,许多人都仍然对华裔、亚裔有着明目张胆的歧视、欺压,比如最近刚发生的费城地铁暴力事件。事后,那个勇敢站出来说话的华裔女孩的妈妈说,女儿尊重非裔,支持BLM,但是亚裔的命也是命。
我并不反对平权行动(Affirmative Action)这样的政策,但我认为,前提应该是在保障部分少数族裔权益的同时,不损害其他族群的利益,因为,亚裔孩子的优秀,都是靠自身的拼搏,凭什么这样的努力,要被打折扣?如果,对A族群的“公平”,是建立在对B族群的“不公”之上,那么,如此“平权”,说白了,也只是流于形式的政治正确,或者说,变相的种族歧视。
我非常理解平权行动背后的考量,大学入学要照顾特殊群体也没有问题,但合理的做法是按收入来,而不是按人种来,亚裔也有贫穷线以下的,非裔也有很富足的。但是这样按人种划分明显就是政治家打种族牌,而背后的原因不过就是非裔和拉丁裔人口多,可以用种族牌来拉选票。政治家们真正在乎的并不是这些少数族裔的权益,而不过是他们手中的选票。
美国大学在筛选入学申请时,如果不是以“种族”来区分,而是更公平地考虑学业及综合素质,从长远看,是有益处的。一个国家若想保持科技领先,保持创新能力,是要凭实力说话的,而不是取决于肤色、种族这些因素,而大学教育,如果无法保障真正合格的人才输送,前景堪忧。
作者简介
愚石,70后,客居异乡的农妇,兼职教师。
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亚裔孩子的努力为什么要被打折扣
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