职业数学家在民间
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今天这篇文章,我们将为读者指出小学数学中并不重要的内容。
为什么要写这篇文章呢?
在小学数学教学过程中,以及家长辅导孩子数学的过程中,许多并不重要的内容往往会被过分强调,过度训练,这无疑是浪费时间和精力,也加重学生负担。为老师,学生,家长指出这些并不重要的内容无疑可以让他们在小学数学学习上少走很多弯路。
如何判断哪些内容并不重要
呢?最好的办法是将小学数学的内容放在整个中小学数学体系中考虑。站在这种全局,宏观的角度来观察,你会发现小学许多的数学知识在升入中学之后,都几乎被扬弃了,激不起多少波澜。

这也能解释为什么小学的数学成绩是最虚的,同样是小学成绩九十几分的孩子,升入中学之后的数学表现会有天壤之别,因为小学数学试卷考察了太多并不重要的内容,另一方面许多非常核心的根基内容,比如运算定律,数轴,坐标却很难也很少出试题。
所以,小学阶段非常忌讳大量刷题,很多真正核心的东西,相关的题目不多,而很多
并不重要的内容
相关的习题却非常之多,大量刷题看似可以提升卷面成绩,但实际上并不会巩固和提升多少真正的数学水平,却很有可能败坏学生对数学的印象。


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