《宁波大学学报（教育科学版）》2022年选题要点
《宁波大学学报（教育科学版）》2022年选题要点
《宁波大学学报》（教育科学版）
投稿须知
《宁波大学学报（教育科学版）》系RCCSE中国学术核心期刊（A-）、全国高校社科优秀期刊。创办于1979年，为双月刊，逢单月10日出版，面向国内外公开出版发行，刊号为：ISSN 1008-0627（国际）；CN33-1214/G4（国内），作为宁波大学主办的综合性教育科学学术期刊，是全国高校社科期刊特色栏目学报、全国地方高校名刊。本刊以“前沿、探新”为办刊理念，立志打造一份高品位、高质量的教育类学术期刊，成为专家学者发表前沿学术和新论点的学术平台，成为连接学者、学科的重要桥梁。
一、征稿内容
本刊注重学术创新、关注教育热点，刊登教育史、教育基本理论、高等教育学、教育管理、教育技术、成人教育、比较教育、课程教学论、基础教育、职业教育、学前教育、心理学、教育心理学等方面的研究文章。本刊开设“教育哲学研究”“海洋教育研究”“终身教育研究” “教科书研究” “教育现代化研究”“一流本科教学” “心学教育研究”“思政课教育教学研究” “高考改革研究” “民办教育研究”等专题，实行特约主持人制度，同时本刊还设有“权威报告”“学科述评”“经典译介”等栏目，积极为我国教育科学研究的创新性发展贡献力量。
二、投稿说明
1. 来稿请一律通过本刊投稿系统http://journaljk.nbu.edu.cn，上传文件应为word格式文档，稿件处理结果可通过原用户名和密码登录本刊网站查询。投稿后45天如仍未收到处理意见，作者可自行对稿件另作处理。
2. 来稿要求论点明确、材料翔实，稿件篇幅一般在 1.2-2 万字。
3. 来稿应包括题目、作者署名及通讯地址、作者简介、摘要、关键词、中图分类号、正文、注释、参考文献、英文题目、作者单位的英文翻译、英文摘要、英文关键词，基金资助的论文应注明有关项目编号；并附作者联系电话、手机和E-mail地址。
4. 本刊所载论文仅代表作者个人见解，不代表本编辑部观点。本刊严禁抄袭剽窃，作者文责自负。
5. 遵守国家有关版权和著作权的各项法律、法规，请勿一稿多投。凡向本刊投稿的作者，应允许编者对原文进行必要的删、改。作者如不同意上述约定，务请来稿时申明。恕不退稿。
6. 本刊已加入《中国学术期刊（光盘版）》和《中国期刊网》，如作者不同意所著文章编入《中国学术期刊（光盘版）》和“中国期刊网”，请在来稿时声明，本刊将作适当处理。
7．被录用的稿件作者要与本刊编辑部签订版权转让协议，请在作者帮助栏下载“版权转让与作者声明书”。
三、撰稿须知
1. 篇名：应简明、具体、贴切，能概括文章的特定内容，一般不超过20个字。
2. 作者署名：如为笔名，应注明真实姓名。姓名下注明作者通讯地址（包括工作单位、所在省、市名称及邮政编码）。
3. 摘要：应能反映论文的主要内容信息，具有独立性和自含性，字数一般为200-400字左右。应以第三人称对文章内容进行概括和提炼，包括研究目的、方法、结果、结论、主要观点等，避免以“本文”“论文”“作者”或“本研究”等作者语，避免以“认为”“指出”等类词语表述，也无须对文中观点进行评价。
4. 关键词：是反映论文主题概念的专有名词或词组，一般3—6个。
5. 作者简介：包括姓名、出生年、性别、民族（汉族可不注明）、籍贯、工作单位、职称、学位及研究方向。
6. 基金项目：省部级以上应注明基金项目全称及编号。
7. 正文：字数一般在 1.2-2 万字；文内所附图表力求简明清晰，采用三线表。插图请用黑墨描出或计算机打印。来稿应使用规范的汉字和标点符号，注意数字书写形式的统一。
8. 标题层次：一级标题使用“一、”，二级标题使用“（一）”，三级标题使用“1.”，四级标题使用“（1）”，标题不宜超过4级。
9. 正文中引证文献的标注。注释：是对文内某一特定内容的进一步解释或补充说明，可夹在文内(加圆括号)，也可按顺序置于文末，注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示，如①，且用上标。
对直接或间接引证的文献说明出处，以尾注的形式作为参考文献标注，正文中对应出使用“[1]、[2]……”加页码的右上标形式。直接引文一般需加引号，如果篇幅比较长或者需要特别强调，可不加引号，另起行，以自成段落的形式出现，段落左边整体缩两格（第一行缩四格），并变字体，与正文相区别。
10. 参考文献
务必核对准确并注明详细出处，参考文献采用顺序编码制，在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内，如[1]，且用上标；同一文献在一文中被反复引用者用第一次出现的序号标示，属于著作者应在括号后注明页码。其具体格式为：
专著、学位论文、研究报告——［序号］作者.题名：其他题名信息［文献类型标识：著作M、学位论文D、研究报告R］.其他责任者.出版地：出版者，出版年：引用页码（起止页码）.
示例：
［1］周振甫.周易译注［M］.北京：中华书局，1991：45-46.
［2］昂温 G，昂温 P S .外国出版史[M].陈生铮，译.北京：中国书籍出版社，1988：87-89.
［3］BAKER S K，JACKSON M E. The future of resource sharing [M].New York: TheHaworth Press, 1995：106-108.
［4］World HealthOrganization. Factors regulating the immune response ：reportof WHO Scientific Group[R]. Geneva ：WHO,1970：88-89.
期刊文章——［序号］作者.题目［J］.刊名，年，卷(期)：起止页码.
示例：
［5］朱首献.文艺人学论［J］.浙江大学学报：人文社会科学版，2006，36(3)：35-40.
［6］TENOPIR C.Online databases：quality control ［J］.Library Journal，1987，113（3）：124-125.
专著中的析出文献示例：
［7］马克思.关于《工资、价格和利润》的报告札记［M］//马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集：第44卷.北京：人民出版社，1982：505.
报纸文章——［序号］作者.题目［N］.报纸名，出版日期(版次).
示例：
［8］谢希德.创造学习的新思路［N］.人民日报，1998-12-25(10).
电子文献——［序号］作者.题目［文献类型标志/文献载体标志］.出版地：出版者，出版年（更新或修改日期）[引用日期].获取和访问路径.
示例：
［9］傅刚，赵承，李佳路.大风沙过后的思考[N/OL].北京青年报，2000-04-12（14）[2005-07-12].
http//www.bjyouth.com.cn/Bqb/20000412/GB/4216%5ED0412B1401.htm.
［10］莫少强.数字式中文全文文献格式的设计与研究[J/OL].情报学报，1999，18（4）：1-6[2001-07-08].
http://periodical.wanfangdata.com.cn/periodical/qbxb/qbxb99/qbxb9904/990407.htm.
［11］萧钰.出版业信息化迈入快车道[EB/OL].（2001-12-19）[2002-04-15]
http://creder.com/news/20011219/200112190019.html.
四、联系方式
地 址：宁波市江北区风华路818号 宁波大学学报编辑部
邮 编：315211
电 话：0574-87600520
《宁波大学学报（教育科学版）》系RCCSE中国学术核心期刊（A-）、全国高校社科优秀期刊。创办于1979年，双月刊，逢单月10日出版，面向国内外公开出版发行，刊号为：ISSN 1008-0627（国际）；CN33-1214/G4（国内），作为宁波大学主办的综合性教育类学术期刊，本刊以“前沿、探新”为特色方向，鼓励跨学科融合研究，立志打造一份高品位、高质量的教育类学术期刊。本刊注重学术创新、关注教育热点，刊登教育史、教育基本理论、高等教育学、教育管理、教育技术、成人教育、比较教育、课程教学论、基础教育、职业教育、学前教育、心理学、教育心理学等方面的研究文章。本刊在继续提升“高等教育”“心理学”等特色栏目质量的同时，继续办好“海洋教育研究”特色专栏，开设“教育史前沿研究” “教科书研究”“教育现代化2035” “一流本科教学”“终身教育研究” “心学教育研究”“思政课教育教学研究” “高考改革” “家庭教育研究” “民办教育研究”“脑科学与认知科学”等专题，实行栏目主持人模式，同时还设有“权威报告”“研究述评”等栏目。已加入中国知网、万方数据库、维普中文科技期刊数据库、超星数据库等，是知网首发期刊。本刊不收版面费（爱知学者：原文如此，但据作者反馈……需注意），坚持优稿优酬、优稿快编。本刊是教育学科创新性学术成果的发表阵地。
地 址：浙江省宁波市江北区风华路818号宁波大学学报编辑部
邮 编：315211
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论文结集出版：会议主办方会以图书的形式出版论文集 | 期刊支持：会议与学术期刊合作或开设专栏收稿 | 推荐发表：会议主办方会将部分优秀论文推荐给期刊发表 | 跨学科：面向多个学科征稿 | 其他关键词还有面向本科生、面向研究生、面向博士生以及各学科专业名词
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