如果采访正在办理或者已经移民的家长，为什么选择移民？70%都会说因为孩子未来的教育。也许有人会认为很多家长是跟风，是受网上言论或者是身边朋友的影响。
实际上，我们接触越来越多的移民客户，了解到他们本身就是有美国留学的经历，深知美国教育和中国教育的利弊所在，但都选择让孩子去美国读高中和大学。不评好坏，只说客观事实，今天我们来说一下中美低龄教育教学体制有什么差别？
中美低龄教育体制有什么差别？
中国K12学校的大部分都是按照固定课表和教育部规定相关课程来安排教学内容，学生从小学，初中到高中的课程会逐步增加，学生会参加中考和高考来进入下一阶段的学习，有些初中还设有小升初的考试。一般在每个阶段不会因为学生的成绩而中断学习。


美国学校则采取跟本土大学相应的学分制，需要学生自行安排部分课表，实行选课制，即除必修课外，学生需要根据学校毕业要求的学分选择跟自己兴趣和难度相符的选修课程，完成课程要求后，学校根据学生的平时小测，课堂表现，期末考试或论文打分来判断学生是否能够进入下一年度的学习。
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大部分学校都只会给学生当年的录取，所以如果学生的成绩过差，是有可能会面临拿不到下一年的录取而中途被迫转学的情况，国际生也是如此。

美国中学并没有严格的中考和高考，更没有小升初的考试。学生在8年级升入9年级时需要参加SSAT考试，9年级的学校录取会参考学生在这一考试中的分数表现。


而学生在高中12年级结束前会参加SAT或ACT考试，即我们所了解的美国高考，部分大学在录取时会将此成绩列入录取的参考标准之一。

而且SSAT，SAT和ACT考试学生均可在时间范围规定允许的情况下参加多次，提供最优成绩作为参考即可。
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随着近些年大学对于标化成绩的弱化和疫情的影响，已经有很多大学不再将SAT或ACT成绩作为重点的参考标准，甚至加州大学在2021年年底宣布将永久终止SAT以及ACT作为招生审核标准，也没有公布任何替代方案，这就意味着加州大学现在和将来都将“免试”招录，
任何分校都不再把SAT/ACT成绩作为录取参考，即使学生提交招生官也不会因为该项成绩的表现而影响最终的录取决定。
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