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本文是《颠覆认知的中美教育对比》系列文章的第五篇,在阅读本文之前,请先阅读本系列之前的文章:
《颠覆认知的中美教育对比-1: 薛定谔的创造力》
《颠覆认知的中美教育对比-2: 精英治国的把戏》
《颠覆认知的中美教育对比-3: 死记硬背是中国人独有的优势》
颠覆认知的中美教育对比-4:美式教育与批判性思考》
在美国长大的华人孩子,都一定会遇见两个在中国不会遇到的问题——种族歧视与自我认同。这两个问题不容忽视,因为它们会直接影响到孩子的一生。
先说一说种族歧视的问题。
说起美国的种族歧视,大多数人第一时间都会想到的是白人对黑人的歧视,但是有所不知的是,美国早已不存在针对黑人的系统性种族歧视,甚至美国式政治正确中很重要的一条就是黑命贵,黑人使用种族歧视当筹码,实现了逆向种族歧视,在很多领域,美国黑人早就骑在白人的脖子上了。关于美国黑人与种族歧视的问题,我已经在以前的公众号文章中写过,题目叫《美国黑人真的明白自己为什么会被歧视吗?》,文章链接:
如果有兴趣可以去看,在本文中我就不多讨论黑人问题了,只讲一讲在美华人面对的种族歧视问题。
表面上,美国人反对种族歧视,支持少数族裔平权,不过,在现实中,从少数族裔平权活动中受益的只是黑人、西语裔和印度裔,而亚裔则与印第安人一样,没有从中得到平权,反而成为平权政策的受害者。
亚裔的孩子聪明刻苦,如果只是凭借学习和表现,常青藤高校和重点美国高中里的亚裔比例会高的吓人,奥数和机器人大赛上前几名几乎都是清一色的黄皮肤黑眼睛,没办法,谁让我们就是智商更高的种族呢。可是,亚裔作为比黑人更加少数的族裔,不仅没有得到平权,还在升学上再三遭到打压。
最好的高中原本是要考的,但是靠考试的话,亚裔孩子能占掉三分之二的名额,所以干脆改成了按种族配额加上抽签。
以前纽约市一些公立学校设置有天才班,是在孩子4岁时进行统一考试,发现智商较高的,就会被招录进天才班里,学习内容会比普通班多不少,很快,天才班里满满的都是亚裔孩子的面孔,不论白人还是黑人都见不到几个,甚至出现在一些天才班里整个班都是亚裔孩子的情况,于是,纽约市取消了天才班。
美国高校招生录取标准不以能力和成绩为导向,却是以肤色为纲,哈佛大学歧视亚裔美籍申请者,在各方面表现一样的情况下,一名亚裔学生有25%的录取机率,但如果他是白人,录取机率就会是35%,如果他是西班牙裔,他的录取机率就会变成75%,但如果他是非裔,他就有95%的可能性。对比之下,倒还是中国的高考制度更公平的多了。
此外,还有一个现实问题是,虽然很多老外对亚裔女孩特别喜爱,但是亚裔男孩并不受美国女孩欢迎。在美国女孩的择偶偏好中,各族裔中,亚裔男应该是她们最后的选择了。这其中有生理原因也有文化和心理原因,很多美国女孩觉得找一个亚裔男友不是一件够酷的事情。如果一个华人夫妇生育有儿子,又选择在美国生活,那恐怕真的要为孩子的未来慎重打算一下,在美国长大的亚裔男孩,恐怕需要有更强大的内心,才能克服这种屈辱感。
还有一个很严重的问题,近两年,针对亚裔的袭击越来越频繁发生,就在上个星期,纽约时代广场附近有人随机袭击了7名亚裔女子。值得注意的是,媒体刻意强调了受害者的族裔,却没有说出犯罪者的族裔。保护某些少数族裔的罪犯,已经成为政治正确的又一个荒唐的表现。
为什么亚裔在美国会遭受到这些歧视、打压和有针对性的暴力呢?我想,主要有以下原因:
1、亚裔缺乏政治影响力
亚裔虽然是少数族裔,但是由于像印第安人一样,政治影响力过低,所以并未得到应有的地位,总是会在美国内部政治博弈中成为被牺牲掉的一方。
2、牺牲和打压亚裔符合美国的政治正确
从前,中国比较落后,美国人在骨子里瞧不起华人,美国人无知且傲慢,在很多美国人印象中,中国还是那个穷的叮当响的国家。因为瞧不起,所以欺负你。后来中国强大了,美国又开始盛行中国威胁论,再加上两国完全对立的意识形态,美国人把中国当成了继苏联之后的敌人。
3、美国人对中国人有负面的刻板印象
西方媒体长期对中国形象进行扭曲和丑化,导致美国人原本就对中国的印象很糟糕,这回疫情首发地在中国,很多美国人把中国人和病毒联系在一起,于是把自己因为疫情而遭受的不幸发泄到在美华人身上。
此外,有一群脑残汉奸,致力于在外网传播不利于中国的信息,他们不追求实事求是,不追求全面客观,他们不讲好的,只讲坏的,而且还添油加醋的讲。这次俄乌战争爆发后,外网上就出现了一群华人,专门在微博上收集中国网友对乌克兰比较偏激的言论,翻译成英文,在外网上大力传播,破坏中国形象,这就导致美国人对中国人产生更深刻的偏见。我真的不理解这些华人,难道他们还以为自己出了国就可以彻底和中华民族剥离了吗?扭曲和丑化中国人,带来的整个西方世界对所有中国人的仇恨和偏见,难道暴徒在针对亚裔的袭击时还会先查验一下对方是不是反华的并且对他们区别对待吗?真的是愚蠢至极。
除了种族歧视之外,在美国长大的华裔孩子都会面临自我认同问题,也就是他认为自己是美国人还是中国人,其他人把他当美国人还是中国人,以及自己的想法与其他人想法不一致的问题。
如果父母都是中国移民,孩子在美出生长大,孩子会同时受到中美两国文化的影响,说起英文来完全没有口音,也会讲日常的中文。有的华人父母也认为,自己的孩子是美国人,不是中国人,甚至不愿意教孩子学中文,就算在家里也坚持讲英文。这样环境下长大的华人孩子往往自认为是美国人,但是由于肤色,偶尔会遭遇到种族歧视,例如被黑人骂“滚回中国去”。这时孩子就会感到痛苦和委屈,觉得自己出生在美国,有美国护照,在美国读书长大,却不被视为真正的美国人。可是他们对中国文化极为生疏,空有中国人的外貌,却没有中国人的魂。
还有一些华裔孩子,在中国出生,年龄还小时随父母移民美国,在中国有亲人,暑假经常会回国探亲,他们受到中美两种文化的影响都很大,中英双母语,在两个国家都读过几年书,虽然现在拿着美国护照,可是内心还是割裂的,不能全然的认为自己是美国人或者中国人。如果中美两国打起来,很难说这些孩子会更向着谁。
如果是欧洲裔美国人或者非裔美国人都不会面临这种撕裂感,但是华裔美国人一定会面对这个问题,因为中美之间是此消彼长的死对头,华裔孩子在美国总有一天要面对“我是谁”的问题。这个问题可能并不影响衣食住行,但是如果是一个对精神世界有要求的孩子,面对这个问题就会很折磨心灵。每一个打算让孩子拿美国护照的中国父母,都需要慎重思考这个问题。
没有人会觉得这种被歧视和难以内心自洽的感受是愉快的,可是为什么还是有大量中国人想要把孩子送到美国或者生在美国呢?那肯定是因为大家都觉得美国更好,在美国赚钱更容易,可以读更好的大学,孩子在美国发展会赢在起跑线上。
如果说美国人在基础教育上和工作能力上远不及中国人,在批判性思维和独立思考上也没有比中国人强,那么为什么二战以来,美国高精尖技术全面领先,中国人如此聪明又勤奋,却在很多高端领域矮人一头呢?本系列的下一篇文章继续聊。
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