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本文是《颠覆认知的中美教育对比》系列文章的第四篇,在阅读本文之前,请先阅读本系列之前的文章:
不知从何时起,中国人脑海中被植入了这样一个概念——中国教育不教给你逻辑和思辨,不允许质疑,而美国的教育鼓励批判性思维,可以培养出不人云亦云的人才来。
让中国人误以为美式教育可以培养出具有批判性思维的人才可能基于以下理由:
1、美国学校课堂上气氛轻松,课堂纪律并不太严格,很多老师教学风格很幽默风趣,在写作上看重逻辑思维训练和观点表达,也鼓励学生提出质疑。
2、美国政治氛围宽松,网络没有墙,美国人可以更容易接触到不同的声音,更无所顾忌的表达自己的见解,从而扩展思维边界、丰富观察维度。
事实果真如此吗?
以我在美国生活十年的观察来看,我可以肯定的说,美国人普遍不具有批判性思维的能力,不具有独立思考的能力,美国人也是人云亦云的,幻想着把孩子送到美国读书就可以成为具有独立思考能力的人才,是不切实际的。
那么,为什么会存在这种现象呢?一方面是貌似宽松的美国言论和教学氛围,另一方面是并不具备独立思考能力的美国大众,问题出在哪里呢?


1、知识的匮乏限制着美国人的思辨能力
正如我之前的文章所说,美国公立学校提供的知识量很少,练习做的也不够,绝大部分美国人读了十几年书,还是脑袋空空,再加上社会竞争压力相对小,造成了美国人无论是在知识素养上还是工作能力上,普遍远远落后于中国人。
批判性思维能力需要建立在足够的信息量之上,没有足够的知识,是无法充分思考的,让一个最爱的书籍是少女漫画的人去批判性思考政治与哲学,那是强人所难了。人类的质疑是不会超脱出所知所学的圈子范围的,而这所知所学都是被灌输的知识与思想,往往并不是独立思考之后的结果。正是由于美国人在知识面、信息量、独立思考真实度上远远不足,所以即便美国学生学习氛围轻松、允许质疑权威,也不等同于美国人就可以获得批判性思维的能力。


2、网络没有墙不等于获得的就是真实的信息
如果你阅读过我的公众号文章《世界的真相-2: 上锁的媒体》,就会知道尽管西方世界媒体品牌众多,可是大约90%的国际媒体都集中在少数几家传媒集团手中,你耳熟能详的所有西方大媒体都是被少数几个人操纵的,美国所谓的新闻自由只是一个骗局。
因为拥有传统媒体巨头、社交媒体巨头和好莱坞,西方深层政府具有着全球第一的舆论宣传能力,他们不仅利用这个能力对全球百姓进行洗脑,也同时对美国人民全力洗脑。CNN、ABC、美联社、纽约时报、华尔街日报……所有西方主流媒体都是炮制假新闻的专家,我曾在以前的文章和微博上许多次拆穿美国媒体的各种假新闻。
目前正在发生的俄乌战争中,美国大媒体不断的刊登假新闻。例如他们贴出的所谓俄罗斯轰炸乌克兰妇女儿童医院,一群人用担架抬着一个孕妇的照片,是假的。这个孕妇是个演员和网红,在拍摄这张照片之前,这个孕妇还自己拿着一大堆东西走楼梯呢。而且这个医院是被乌克兰政府的亚速营炸毁的,却被西方媒体栽赃到俄罗斯的头上。
但是在美国,不仅广大群众对这些大媒体深信不疑,就连美国高级知识分子也相信这些假新闻。仅凭他们信息来源的单一性和对待西方主流媒体的轻信心,就不可能做到批判性思考和真正的独立思考。在西方强大的宣传机器洗脑之下,99%的美国人都是人云亦云的,而他们对世界的认知完全来源于假新闻,这就导致美国人时常表现出来的无知、自大和反智,在很多问题上连基本的常识都不具备,相信这样的人群具有批判性思维,无异于痴人说梦。


3、警惕美国课堂上的假知识
我发现美国人在课堂上学到的很多知识并不是真的。你以为只有小日本很不要脸的修改教科书吗?美国也一个样子。
前几天我和女儿聊天,随口问了一下她这学期学了哪些关于中国的知识。女儿说,历史老师讲到过,在20世纪初期,有四个国家侵略了中国。
四个国家?我立刻觉得不对劲了。
女儿说,老师告诉他们,那时有俄罗斯、日本、英国和法国侵略了中国。
我追问:“只说了这四个国家吗?没有说过美国也侵略了中国?”
女儿说,老师没有提到过美国侵略中国。
这就是美国的历史教育,能把八国联军侵华说成四国侵华,将美国摘了个干净。他们难道要假装纽约大都会博物馆、波士顿美术博物馆、华盛顿弗利尔美术馆、旧金山亚洲艺术博物馆、克利夫兰艺术馆、宾西法尼亚大学博物馆、纳尔逊-阿特金斯艺术博物馆、哈佛大学福格艺术博物馆及塞克勒博物馆里堆积如山的中国文物全部都是美国人从合法渠道花钱买来供着的吗?
如果在这件事情上可以信口雌黄,那么孩子在美国课堂上还学了哪些假知识,我都无法想象。
美国孩子自以为的独立思考,其实并没有离开西方主流媒体和左派老师们画的圈。


4、政治正确是美国人思维的紧箍咒
人们往往以为美国课堂上可以争论、网络上可以争论,就以为美国人思维和表达不受限了,其实这是大错特错的。
争论不等于独立思考,不等于批判性思考,不等于不人云亦云。争论,往往只是争论而已,或者说,这是深层政府刻意制造出来的美国言论自由的假相。而真实世界的美国人,但凡真的试图独立思考,或者表达不同的观点,是可能会招致祸端的。
对美国社会比较熟悉的人都会知道,美国有一种叫做“政治正确”的东西。什么是美国的政治正确呢?例如:支持黑命贵运动、支持性少数者平权、将俄罗斯和中国视为敌人和威胁等等。
有一些美国人说出不符合政治正确的言论,结果下场很惨。有大学教授没有给成绩很差的一个黑人学生考试通过,被革职;在推特、Facebook 、instagram、YouTube 等社交媒体上发表不政治正确的言论可能会被封号删帖;有白人上中学的女儿被性少数者在校园强奸,受害人的父亲想要讨个说法,却被警察抓走,FBI还因此将美国家长的此类事件归于“国内恐怖主义”,派出直升机和特工来监控学校家长委员会的一举一动。
美国社会被割裂成一左一右两大阵营,纽约作为深蓝州,现在已经深陷于极左思想的泥潭中了,所有的保守派教师都被革职或者隐藏自己的真实想法,那么纽约的孩子们能够接触到的就只剩左派思维,而且往极左的方向一路狂奔。
我女儿的班级有31个同学,在课堂上讨论起政治问题来,除了我女儿之外就只有一两个学生是相对保守派的,其他二十八九个孩子都是左派的。这种现象足以证明美国孩子并不是具有批判性思维的,而是深受左派老师刻意引导和媒体宣传所影响的。
其中一个保守派同学曾经私底下和我女儿说过,他不敢在学校谈论自己的保守主义思想,因为那会闯祸的。
年仅13岁的孩子就深深知道如果透露出自己的保守主义思想是会闯祸的,美国的思想自由和言论自由何在呢?美国孩子的独立思考和批判性思考何在呢?美国所谓宽松的社会氛围和政治氛围何在呢?
为了女儿不要被美国极左学校洗脑,我会在家给我女儿进行反洗脑教育,但是我也同时再三叮嘱她,让她在学校里不要谈论政治观点,不要在写作文时谈及那些政治正确相关话题,因为如果她表达出自己的真实观点,很可能遭到老师和同学的排挤,很可能因为思想觉悟不符合政治正确,她就算成绩再好也可能无法进入重点高中,但是我也不希望她为了个人利益就说一些违背良心的话。所以,我女儿在美国这种政治环境下的学校里会感到很撕裂很压抑,她曾多次提出想要搬家去佛罗里达州,因为佛罗里达是保守派的州,可是保守派也有保守派的问题,美国的两个派别都有很反常识的极端倾向,教育出来的学生在政治方面都十分偏激和愚蠢。更何况美国的教育部长本身就是极左派,他领导之下的公立学校系统,即便是在保守派居多的红州里,公立学校的教育引导也还是左派思维形态。在美国,想要找到一个不左也不右的尊重常识的生活环境,几乎是不可能的。
所以不要把美国人左右两派观点的分裂视为批判性思维。美国人批判性思维的缺乏是由于舆论环境的刻意引导以及人性的易受操纵所致。在美国,政治正确配合着政治迫害将人们的思想紧紧束缚,一个个变成人云亦云的愚民。
除了无法学到足够的知识、不具备独立思考能力之外,在美国长大的华人孩子,还都会面临一个很严重的问题,如果在中国生活,这个问题则并不存在,那就是种族歧视与自我认同问题,种族歧视问题对于亚裔孩子的发展十分不利,这会是本系列下一篇文章所要探讨的话题。
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