前几年，曹文轩的书大火，老爸老妈来美前，我让他们捎几本过来。等拿到手，我一本本地翻着，然后举起一本说买错了，这是曹文轩推荐的，是借他的名头，这个张天翼是谁呀，没听说过。
        于是这本被我丢到了角落里，等《草房子》、《青铜葵花》都看完，才想起这本《宝葫芦的秘密》。
        翻了几页，立马后悔早没看，原来这本才是近些年看过的最棒的儿童文学作品，情节引人入胜，描写生动有趣，看到王葆因为朋友宝葫芦给他“偷”来了书，想悄悄地还回去，却恰好遇见同学，不得不装肚子疼那段，我坐在沙发上捧着书哈哈大笑，印象中上一次看书能乐成这样大概也是二十多年前了。
        俩娃被我的笑声吸引，屁颠颠地跑过来问我看的啥。我说好好学中文吧，再学上五六年，你们就能自己看了。她们自然没这个耐心等，缠着现在就要讲，于是我不得不翻到开头边看边读，还得连比划带解释的。
        虽然这本书描写的是上个世纪50年代的中国一位带着红领巾的小男孩的故事，但是我家那俩娃儿却一点都不觉得隔阂，讲到一半儿停下都不愿意，还是在叽叽喳喳问个不停，王葆把那本《科学画报》悄悄地还回去了吗？他的同学发现宝葫芦了吗？····对付这个我可有一套，反问她们，你觉得宝葫芦从别人那里拿东西对不对？你要是有个这么神奇的宝葫芦你们会怎么做？
        图一：宝葫芦是王葆同学钓鱼的时候钓上来的；
        图二、三、四：王葆同学用宝葫芦战无不克，不单考试的卷子都会答，下象棋他想吃什么子儿，宝葫芦就帮他吃掉什么子儿，赢了最牛的同学，还能把各种不知名的植物都变到家里。

  俩娃经过商讨一致认为：宝葫芦“偷”东西的行为显然是不对的，但是我要有个宝葫芦呢？姐妹俩就开始争着许愿了，“我要一抽屉的巧克力”，“衣橱里都是粉色的裙子”，“苗，你可以要高跟鞋，上次妈妈不给你买”，“嗯，萌，你也可以要hatchimal，要一个咱俩share着玩儿。”
        不错，还知道只要一个，分着玩，不算太贪心。看来人的天性都是相通的，要是有办法不劳而获，谁都不想错过机会。这样下去可不行，于是我赶紧地掰正三观：“每个人都要劳动，自己挣来钱去买，让宝葫芦这样随便拿是不行的。世界上的玩具都是有限的，你要是让宝葫芦变来一个，商店里就会少一个，管玩具的阿姨就要赔钱进去，还有可能因为这件事儿丢了挨批评工作，她要是丢了工作，她的孩子就没钱买玩具了。”
        经过我的一番疏导，姐姐倒是认识到了不劳而获的错误性，妹妹呢，还是在可怜巴巴地说，靠倒垃圾整理房间掉牙齿换quarters太慢了，她要是有宝葫芦还是想要hatchimal，商店里这么多，没准儿阿姨没发现呢？万一阿姨真丢了工作，说不定她孩子正高兴呢，因为她终于有时间陪她玩。
        无可救药了！我现在正让妹妹自己静静反思一会儿！
        合上这本书，我也陷入了沉思，倒不是因为我也想要神奇的宝葫芦干什么，而是这本书的写作年代让我若有所思。这本书写于1958年，查了一下，作者张天翼是民国时期的作家，与戴望舒、施蛰存一起办文艺刊物，与鲁迅先生通过信。民国20年，还加入了中国左翼作家联盟，抗日战争期间，四处讲学办报写小说，用笔声讨敌人、支援抗战。建国后，他担任中国作家协会理事，《人民文学》编委。但不幸的是，十年文革到来，张天翼被打成“走资派”、“执行文艺黑线的干将”，下放湖北咸宁“劳动”。残酷的折磨摧残了他的身体，“四人帮”倒台后，他还想拿起笔再度写作，但是此时的他已经瘫痪失语，最终于1985年病逝。
作家张天翼
        一个写童话的作家也会因文罹难！那段历史真不是一般的荒唐啊！
        我又打开那本书的插图，画面中的王葆衣着干净整齐，真的像那首歌唱的一样，“鲜艳的红领巾飘扬在胸前。”他虽然也有点爱慕虚荣，老想着不劳而获（我家老二也是如此呀），但是还是一个爱科学爱钻研的好孩子，难得可贵的是那时候还有科学小组，王葆和他的同学还设计电磁起重机参加比赛。那真是一个朝气蓬勃的年代，我们尊重科学，尊重知识，奋发向上，怀揣美好的梦想，努力地想把祖国建设好，人们都过上幸福的生活，可以说我们本来有一个美好的开端，但是怎么会走到文革中颠倒黑白，殴打老师，学生不去上学下放到离家几千里的农村，知识分子打成了反动资产阶级权威，一个写童话的作家折磨成半身不遂的老人！？
        这到底是怎么一回事儿，这些都是怎么发生的，太值得我们深深地思索和反思。我学的历史不是这段儿，但我从来不排斥收集这些史料，尤其是阅读像张天翼这样文革受难者的真实故事，了解他们，记录他们，认识、反思，才永远不会重复历史。
        一个宝葫芦里藏着多少秘密呢？把张天翼先生和他的这部作品介绍给您，相信大人孩子都会从中得到启示。

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