转眼间，小编加入小枇杷团队也有三年了，偶尔也尝试一下童话故事创作，但是很多草稿还没成型就被自己否了，原因就是一个“太难”！
        我之前当过几年中文老师，知道海外的儿童要多认识几个字有多难，一个再简单不过的故事，至少得有个时间吧，“从前”，地点，“有一片大森林”，人物“住着几个好朋友，他们是小野猪、小狐狸·····”我拿着这页纸给女儿看，只听萌萌念到：“什么前有一什么大“，”森林“，苗苗还不错，记得这俩字，“什么什么几个好朋友，什么什么小什么，小什么····”
        我😓
        娃也被这背景和铺垫绕晕了， 根本没有耐心读到后面好玩的对话和情节了。
        怎么样才能写出一本简单又有趣的儿童绘本呢？我一直在思索着这个问题，直到在图书馆发现一本书，上面有一只睥睨人生的小鸽子。
        打开以后豁然开朗，原来故事可以这样写。时间，不要；地点，不要；背景，不要。上来就是一只小鸽子在叨叨叨，连“小鸽子说”这四个字也不要，一个对话框就表示了。小鸽子说给谁听呢，说给正在看这本书的小朋友，而且还需要你和它搭腔。
        原来这是是一本和读者互动的绘本。
        小鸽子的话可真不少，家里有过两三岁的娃儿家长朋友都知道，当娃儿有了某种疯狂的意愿，比如非得摸摸方向盘，非得吃人家手里的饼干，大晚上的闹着不洗澡，不睡觉·····持之以恒胡搅蛮缠坚持不懈找各种天马行空理由，绝对能让娃妈头上绕上三圈星星，只想找面墙不停的往上撞。每次我家娃捧起这套书，被那个鸽子的胡闹逗得哈哈大笑，我在旁边那种各种吐槽，你们小时候就是一样一样的。
        哈哈，当年娃儿妈被娃儿整，现在轮到娃儿被鸽子整一整了。
        这套书的作者是莫·威廉斯，1968年出生于美国新奥尔良，曾为《芝麻街》写过不少剧本，从2003年开始创造儿童书，已经出版了40多部绘本，各种奖拿到手软。威廉斯的作品最让我印象深刻的有两个特色：第一，有新意，前面说了，小编一拿到这本书就在感慨，绘本可以这么写。第二就是简洁：画面简洁，除了人物，背景一概省略；语言简洁，虽然小鸽子是个话痨，一刻不停叨叨叨，但是那些对话都是小孩子们喜欢的，看得一个劲儿地捧腹大笑。除了这些，真是一句废话没有！    
        除了这套“小鸽子”系列（全称“小鸽子互动教育绘本”），还有一套也是小编的最爱，那就是《古纳什小兔》（Knuffle Bunny）。
        封面为什么有一双大人腿呢？小孩子要是逛个商店，看到不就是一双双人腿嘛？这是一本给小朋友的图书，自然也反映了他们眼睛看到的世界。大赞作者的细心！画风是黑白电影背景+卡通手绘，这么有创意的绘本之前没见过吧！
      相信每个乍一听到这本书名字的人都会问，“古纳什”是什么意思，为什么一只毛绒小兔起这么个古怪的名字呢。其实这个英文里面就没有“Knuffle”这个词。这本书的中文翻译阿甲还特意做了一番研究：“Knuffle这个词在英文中是没有的，作者之所以用这个词，主要是说英语的小孩难发音，n和l不分，ffle和gle、pple不分。在中文中有所不同，学说话的小孩最常说错的是k和g，常发成d，n和l也难分，还有最可笑的就是sh会发成j或x。所以“古纳什”有可能就说成了“肚拉机”——译文这部分就是这么来的。”（摘自
《 翻译手记<古纳什小兔>为什么会译成“古纳什小兔”？》新浪博客红泥巴阿甲)
        小编在腾讯上找到这个故事英文版，提醒一下，这个故事一定要揪着娃儿爸一起看，才最有教育意义。
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        每当看这个故事我都想起当年我们家萌爸也是一模一样的。萌萌不到两岁时，有次让萌爸去遛娃。爷俩儿都走了五分钟，我去倒垃圾，发现怎么俩人还在车库里蘑菇，只见萌爸急得满头大汗，嘴里不停地唠叨着啥，见了我像是见了救星，“啥叫呸咣～，非得闹说“呸咣～”，oh，“play～ground”，我缓慢而清晰地说出这个英文单词，萌萌忽闪的小眼睛闪着泪光，那是被知音读出心声的喜悦·····
        除了“小鸽子”和《古纳什小兔》，小编最喜爱的还有一套，《大象哥哥和开心小猪》（Elephant & Piggie）
        这套书也是同样继承了“小鸽子”系列简洁的画风和对白，但是主角是一对儿好朋友，讲述大象哥哥和小猪弟弟的之间的“爱恨情仇”：一会儿俩人一块儿玩得嗨皮，一会儿意见不一致打起来了，一会儿我哄哄你你逗逗我，开心地抱在一起。总之家里有俩娃以上的妈都知道是怎么一回事儿。
        我们家这套书英文的中文的都有，有一天，苗苗问我一个问题，”英文名里没说哥哥，为什么中文要翻译成“大象哥哥”呢？““嗯～，”娃儿妈很开心孩子能想到这个问题，赶紧地解释
见了自己差不多大的小朋友叫哥哥弟弟姐姐妹妹，见了爸爸妈妈的朋友叫叔叔阿姨，见了和爷爷奶奶一样的老人我们也叫爷爷奶奶，这就是中国的文化一个特色呀。在我们中国要是一个小朋友会这样打招呼，我们就说他是个懂礼貌的小孩子。你们回国以后是不是也做个懂礼貌的小朋友呢？
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“那美国人不这么叫是没礼貌吗？”
不同地方有不同的风俗，有些习惯中国人认为是不礼貌的，美国人就不这么认为；而有的行为在美国是不礼貌的，但是中国人觉得还OK。
        想和爱问的娃儿讲清楚点道理真不容易，后来我们一直讨论了世界上好几个国家的风俗，举了老多的礼貌和不礼貌的例子，并且达成一致——在哪个地方就按哪个地儿的规矩办。
    “这叫入乡随俗”，娃儿妈我总算得空能喝上口水，端起杯子来还不忘多教一个成语。
        Anyway，从一本书出发和两个娃儿用中文讨论了半个多小时，娃儿也学了不少知识和道理，这些过程才是我最看重的。

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