前阵子定定生病在家待了两周，这周终于能痊愈返校了，结果蛋蛋又生病在家了。。。有娃的这几年，感觉就是东一点状况西一点事，陆陆续续在灭火。 
上次收到一条留言，问定定是不是也是明年上小学：
看得我心里咯噔一下，明年就上小学了！时间也过得太快了吧！
我不是前几天还在发他睡觉吃辅食的视频吗
话都说到那了，我顺手在微博征集了大家关于幼小衔接的问题，这篇做个幼小衔接系列文的提纲。 
话说什么是幼小衔接呢？
幼儿园是以游戏为主的学习方式，而小学是以课堂教学为主的，孩子从幼儿园迈入小学，势必有个适应的过程，幼小衔接正是为了让这个过程更顺畅，助力孩子身心健康发展。 
基于这个理解，幼小衔接并不只是大班才考虑的，而是包含两部分：
关于具体要怎么做，我在教育部发布的《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》两份文件中找到了详尽而靠谱的解答。
虽然这两份文件的对象是学校，不过咱们这群老母亲看看，也会很有启发，这篇我把几十页的文件分析整理出来分享给大家。
幼小衔接具体做哪些准备？
文件围绕孩子入学所需的关键素质，提到主要要做4方面的准备：
我们可能关心和讨论得比较多的是，具体认多少字，学不学拼音，要不要练字等等，其实这些都属于学习准备，它只是整个准备的一小部分。身心、生活、社会准备，则是大家在讨论幼小衔接时，容易被忽视的部分。
因为内容比较多，我整理成思维导图的形式，大家在后台消息输入框回复：“幼小衔接”就能下载原图了。
我自己做了一些笔记划了重点，有需要直接存下面的图就可以。
【身心准备】这些条都挺重要的，尤其是户外运动、大肌肉运动、精细动作这些。现在天气转暖，我订了闹钟，反正尽量多带娃户外，既保护视力也锻炼身体！ 
【生活准备】这其中比较重要的是作息的调整，如果还有午睡的习惯，可以尝试逐渐减少了，定定估计巴不得不午睡了。
小学不像幼儿园还有生活老师照顾得比较细，卫生习惯，像是勤洗手这些，平时我也在家跟他说得很多，目前执行得还行，现在小学近视率很高，挺担心视力的，不在光线暗的环境中读写，就像洗脑一样，属于日常叨叨。
小学不比幼儿园，不可能照顾得那么细，人多的地方少去挤，楼梯上不打闹这些，准备多给娃强调强调，孩得教会他遇到困难怎么跟老师或者父母求助。
家里计划安排他做一些力所能及的家务，多锻炼锻炼。
【社会准备】交往合作、诚实守规、热爱集体，这些看似抽象，但对孩子的一生来说，都是很重要的。 计划后面周末不管多忙，还是要尽量多带他跟同学玩玩。
可惜现在有疫情好多地方去不了，不然趁娃没上小学，游览游览祖国的大好河山，各处风土人情，倒是真的很好，毕竟幼儿园请假比小学方便多了，后面争取安排些本地游。
【学习准备】
学习准备是大家关心和讨论最多的，我觉得核心是要保护孩子的好奇心和学习兴趣，有兴趣提前接触的可以了解一些，但不用对进度有过高要求。
蛋蛋上小学最头大的三个关是：认字、写字、拼音，这个坑坚决不踩第二次了，等定定大班，会相应花一些时间，做点预习。 
原本觉得要做的事情太多有点摸不着头脑，这么整理一下，感觉心里踏实多了，反正好多事，平时也早就已经在做了。今天是幼小衔接系列文的开篇，相对来说提纲挈领一点，很多内容没有展开，为的是先理理思路，有个整体把握。
大家有什么比较感兴趣的主题（拼音、认字、写字、英语启蒙、数学启蒙、情绪、专注力等等），欢迎留言里讨论，等我慢慢来填坑。
拓展阅读：【2021目录】0-8岁养育问题，这篇特实用，值得收藏！
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