“最种族歧视”的地方？——我在美国贫困学校当老师（3）

到美国后，不时有国内朋友问我：听说美国种族歧视很严重，是真的吗？说实在的，之前我并没有遇到过。可能因为我一直生活在中产区，邻居们来自世界各地，各种肤色，大家都和平相处。直到我开始在这所学校工作后，我一度认为，这是我所遭遇的“种族歧视”最多的地方。然而，背后却有很多别的原因。

1.“我听不懂你的英语”

开学不到一周，课上便有学生对我说：“我听不懂你的英语！”“说英语，不要说中文。”当时我一下就怒了。我深吸了口气，平静地回怼：“是的，我有口音，但这和我的肤色、国籍，我的背景一样，是我的一部分。但我并不认为我的英语有问题，我通过了考试，是持证教师，有资格在这里教你们。”说过一两次后，学生便不再这样评价我。

偶尔再有学生这样评价，我也不遗余力地回怼：“我会说三种语言，你会说几种？”

在美国，嘲笑别人的语言、口音、国籍等，都是种族歧视的行为。

最气人的一次是，当我对一个学生说：“回到你自己的座位去。”另一个学生则说：“回你自己的国家去。”我对着全班说：“让我告诉你们，在这个世界上，有一些东西是你无法选择的，比如出生于什么样的国家，出生于什么样的家庭。但是有些东西你是可以选择的，你总可以选择努力向上，追求更好的生活。”

“种族歧视”的言论和行为在学校是不可容忍的。同事注意到学生在背后有这样的言论，开学第一个月，便在各班进行了一个“文化敏感”的教育，让学生分享自己的文化，并讲述自己所遭受过的歧视。完了之后，还把学生的话收集起来，贴在了走廊的墙上。

学校行政也很重视，专门找了对我说这些话的学生进行谈话，让他们意识到严重性，学会尊重他人。

2.好奇心与刻薄同在

慢慢地，我意识到，学生首先是因为对我和我的文化充满了好奇，因为我是学校的第一个亚裔老师。有些学生的生活圈子很狭窄，可能从来都没有去过别的城市。而他们的身边，又都是同类的人，包括他们的父母，也可能一辈子就生活在这个地方。（想象一个美国人走进中国偏僻的村子，人们会如何看他的口音、长相、走姿？也会恶意或善意地嘲笑。可以参照何伟的《江城》。）

与此同时，他们所接触的社交媒体又是最粗鲁的文化：那里充满了各种脏话、愤怒和歧视。

有时，学生会问：倪老师，中国是什么样子的呢？

我说：中国很漂亮。中国也和美国一样，有好也有坏。

有时他们会说：你可以教我中文吗？我说：当然，如果你早一点做完作业，我可以教你们中文作为奖励（bonus），我还可以教你们日语。

有次，我真的教他们日语，还说，用日语问好的时候，你应该鞠躬。学生看我鞠躬的样子便大笑。

有次，听见学生在用谷歌翻译学中文，发出来的音是“X你妈”。我好容易才憋住了笑——敢情他们想学的是中文的脏话啊。

他们也问我：听说中国人数学都很好，是因为他们很聪明吗？我说，这不是基因的原因，数学好的人是因为特别努力。