教育部党组书记、部长怀进鹏在深调研
王伟中参加活动
9月26日，教育部党组书记、部长怀进鹏在深调研教育工作。市委书记王伟中参加活动。
怀进鹏先后前往深圳职业技术学院和南方科技大学，详细了解学校在人才培养、学科建设、科技创新等方面情况，并听取有关方面情况汇报，就推动教育高质量发展开展交流。
双方表示，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决落实党中央、国务院决策部署，坚持社会主义办学方向，坚持把立德树人作为教育的根本任务，完整、准确、全面贯彻新发展理念，不断优化教育结构、创新育人方式、完善高校科研管理和服务保障，在办学体制和教育管理改革方面积极探索，加快建设现代职业教育体系，推进一流大学一流学科建设，加强产学研协同创新，全面提高各级各类教育发展质量，为国家重大战略需求提供高质量的人才和科技支撑，为加快建设教育强国作出更大贡献。
市领导郑红波参加活动。
此次教育部部长怀进鹏在深调研的南科大、深职院两所学校，是近年来深圳教育高质量发展的缩影。
当前，两所学校正抢抓机遇，探索创新人才培养，深化校企创新合作模式，为深圳乃至全国产业发展提供强有力的人才支撑。
深圳职业技术学院
当天，在深圳职业技术学院西丽湖校区，怀进鹏参观了华为ICT学院、比亚迪应用技术学院、大族激光学院等学院。
华为ICT学院是深职院与华为携手共建的特色产业学院，双方在技术攻关、人才培养方面深度合作。比如两者共同开发的芯片制程光刻胶，已经取得重大突破，进入中试阶段。

深圳职业技术学院集成电路研究院教授滕超表示，若芯片研发成功，它能够极大地缓解当前半导体行业被卡脖子的现状，对供应链安全做出贡献。此外，研发项目也为一些在读学生提供一个实训平台。
在比亚迪应用技术学院，怀进鹏先后参观了学校与企业共建的“师资工作站”、“课程实践部”、“实训中心”、“新能源汽车技术研究院”，了解双方共同打造的“师资共用、人才同育、产学共融、技术共研”校企合作模式。
深圳职业技术学院是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。如今，深职院已连续五年以满分成绩位居全国高职院校竞争力排行榜第一名，累计为社会培养 13 万余名毕业生，就业率保持在 96%以上，92%以上的毕业生在深圳就业，被誉为“中国高职教育的一面旗帜”。
南方科技大学
南方科技大学是深圳在中国高等教育改革发展宏观背景下创建的一所高起点、高定位公办新型研究型大学。2012年4月，教育部正式批准建立南科大，并赋予学校探索具有中国特色的现代大学制度、探索创新人才培养模式的重大使命。
在南科大，书院制与导师制相辅相成的培养举措是书院开展育人工作的重要抓手。致新书院是南科大六大书院之一，全校的教授们都要到这一书院担任本科生的生活导师，校长薛其坤就是书院6位本科新生的生活导师之一。
怀进鹏走进致新书院，现场聆听了两支学生创业团队的项目路演。2020年南科大在“全球化创业”方向获批建设国家级双创示范基地，为在校学生提供创业支持。
南科大虽是一所新型研究型大学，但对于艺术人文方面的修养也相当重视。例如，致新学院打造了古琴课堂，课堂分为初级班和高级班，从校外聘请专业老师教学，面向全校同学开放报名。
近年来，南科大实现跨越式发展，在最新泰晤士高等教育世界大学排名中，南科大位列第 253 位，排在中国内地高校第 8 位；最新 QS 世界大学排名中，位列中国内地高校第 13 位，展现了强劲的发展势头。
南方科技大学致新书院院长史江红表示，深圳现在迎来了“双区”驱动、“双区”叠加和“双改”示范等重大历史机遇。因此，培养人才既要仰望星空，又要脚踏实地，让他们能为国家，为社会，为这座城市奉献他们的才智。
（来源：深圳特区报（记者 綦伟）、深圳卫视深视新闻）
第一站：新任教育部长，去了这些大学
9月24日至26日，教育部党组书记、部长怀进鹏赴广东省调研。
9月25日，教育部、广东省人民政府2021年度深化教育体制综合改革联席会议在广州召开。广东省委副书记、省长马兴瑞，教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。广东省委常委、宣传部长、省委教育工作领导小组组长陈建文主持会议，广东省副省长王曦在会上介绍了广东教育改革发展情况及“十四五”教育发展思路举措。
怀进鹏：近年来广东教育改革发展特色鲜明、势头好、潜力大
怀进鹏指出，近年来，广东省委、省政府坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署，切实加强党对教育工作的全面领导，始终将教育作为重要先手棋，摆在优先发展的战略地位。教育投入保障有力、惠民成绩显著、改革先行先试、开放稳步扩大、贡献日益彰显，教育改革发展特色鲜明、势头好、潜力大，为“十四五”教育高质量发展打下坚实基础。
怀进鹏：要持续推动部省会商合作走实走深，全面深化教育领域综合改革
怀进鹏强调，要深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，完整、准确、全面贯彻新发展理念，推动广东教育改革开放持续深化，勇立潮头，先行先试，做教育改革发展的领头雁，有效探索积累发展经验和改革成果。要加强党对教育工作的全面领导，牢牢把握正确的政治方向，胸怀“国之大者”，落实好立德树人根本任务。要扎根中国大地办教育，对接建设粤港澳大湾区、深圳中国特色社会主义先行示范区，推动教育更好融入区域发展。抓住广东教育比较优势，提升高校创新能力，深化与国家实验室等科研机构的合作，实现高端人才培养与高端研究的良性互动。要准确把握经济社会发展对教育系统的深层次改革需求，优化教育布局和人才培养结构，深化产教融合，培养产业发展真正需要的人才，以教育的高质量发展反哺经济社会发展。
怀进鹏表示，要持续推动部省会商合作走实走深，全面深化教育领域综合改革，要把新发展理念贯穿教育发展全过程和各领域，加大制度创新、政策供给、投入力度，协同推进 “双减”“双一流”建设等重要改革发展任务落实落地。
马兴瑞：广东省委、省政府坚持把教育工作摆在全局的突出位置
马兴瑞代表省委、省政府向教育部对广东工作的关心支持表示感谢。他表示，自2011年教育部与广东省建立定期会商机制以来，部省坚决贯彻习近平总书记、党中央决策部署，深入沟通、紧密合作，持续深化教育体制综合改革，有力促进广东教育高质量发展。广东省委、省政府坚持把教育工作摆在全局的突出位置，重点在持续加大教育投入、优化高等教育布局结构、加快职业教育扩容提质、推动基础教育高质量发展等方面下功夫，广东各级各类教育资源总量不断扩大、发展水平不断提高。今年是“十四五”开局之年，广东要在新发展阶段赢得发展新优势，最核心的要素是人才，最终还是要靠教育。希望教育部在粤港澳大湾区高等教育合作等方面，继续给予广东关心和支持。
中山大学、华南理工大学等高校、广州市、深圳市、珠海市以及教育部相关司局负责人参加会议。
在粤期间，怀进鹏还先后考察调研了广东轻工职业技术学院、广东实验中学附属天河学校、广州越秀区东山培正小学、广州市执信中学、华南理工大学、中山大学、深圳职业技术学院和南方科技大学。
（来源：教育部）
来源：深圳梦（微信号ID：SZeverything）综合
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