01
这周一糖糖他们学校开家长会，我跟大鹿都很期待。
这一两年因为疫情，以前学校经常邀请家长去参与活动啊，观摩课堂啊，现在全都取消了。每天上学放学也是隔着社交距离接送孩子，基本没有跟老师聊天的机会。
英国孩子上学早，8岁多的糖糖这学期升四年级了，等于从低年级升到了高年级。
听“过来人”们说，高年级区别还挺大的。加上重新分了班，换了新老师，我们又有了点“新手父母”的感觉。
所以这次家长会，我跟大鹿都是事先准备好，希望能从短短10分钟的约谈里听出更多的信息。
我以前跟大家说过，英国老师都跟加入了“夸夸团”似的，个个拿着“放大镜”表扬孩子。
想了解孩子的缺点和不足需要懂得听“弦外之音”。（参看文末推荐阅读第一篇）
这一次，老师照样一上来就花式夸了一遍糖糖，还很破天荒地做了一点比较， 说糖糖学业很突出，超出普通孩子很多，老师已经给她一些五年级的内容来挑战了。
我跟大鹿还来不及欣慰一笑，老师后面的话就让我俩瞬间紧张起来。
老师说：“我唯一希望她能更进步的地方，是更活跃一点。可能她性格比较斯文，所以比较安静，不太爱说话。”
我大为惊讶：“啊？是这样吗？她一直超能说，一年级的时候还因为说话太多，被老师把她跟好朋友分开坐了。”
老师也显得很吃惊：“是吗？我倒是非常想看到她这一面呢！我以为她性格内向，体育老师也说她不太好动，总是选择自己在一边玩。”
大鹿也坐不住了：“怎么会这样？她在家简直停不下来。我们一直担心她在学校过于活跃，静不下心。”
我弱弱地问：“老师，您确定我们是在说同一个孩子吗？糖糖不像这样的性格，她在学校不会是遇什么问题了吧？”
老师也有点懵了：“可能刚开学一个多月，我的观察还不够全面。我会好好注意一下她的。放心，如果她有任何需要，都可以来找我谈，我一定会帮助她的。”
02
家长会是在线的，系统自动排队，每人就只有10分钟，时间一到就掐断了。
我跟大鹿面面相觑，满肚子的疑惑。
这说的是糖糖？我们的女儿？
你们知道的，我经常说糖糖动态静态完全两个人，看起来是个小淑女，实际上妥妥的女汉子。
她自打出生起，就是个活泼好动、精力无处安放的娃。身边的亲朋好友，没有一个会用“斯文、内向”这种词形容她。
连你们常看我的文章，也知道糖糖是个风一样的女子吧？就连看弟弟踢球，她也在场边闲不住地翻来翻去。
她不仅不斯文内向，甚至是过于活跃，一疯起来收不住闸。我跟大鹿一直最担心的，是哪天她从学校打着绷带回家......
这样一个孩子，居然在班上不爱说话？居然体育课不愿意运动？
这一定是有问题呀！！！
03
我们在房里开家长会，没想到糖糖一直躲在门外听。
我跟大鹿都还来不及反应，她哇一声大哭着走进来，满脸涨得通红，语无伦次地说：“可是我不喜欢！我就是不要踢球！”
她哭得呀，像是受了天大的委屈，我跟大鹿既心疼揪心，又莫名其妙。哄着问了半天，她说体育课总是在踢足球，她不喜欢，就想自己玩。
所以听到老师说她体育课不积极，就哭得那么伤心了？
凭我对糖糖的了解，这点事儿，真不至于。
但自从家长会以后，糖糖就像打开了情绪的潘多拉魔盒，在接下来的几天里，莫名其妙地发脾气、大哭、吼弟弟。
甚至有时候不知道因为哪句话，就突然引起她激烈的反弹。
你们不知道，我揪心之余，也产生了深深的挫败感。
我一直比较骄傲的，就是孩子们什么话都愿意跟妈妈说，可这次我却怎么也找不出她产生这么大情绪波动的原因。
我专门又跟老师约谈了一次，细细聊了糖糖在学校的情况。
老师说她完全没看出来什么异常，只以为她天生就是安静内向的孩子。
我又找糖糖好朋友的妈妈打听。
我们两家是邻居，孩子从小一起玩，又在一个学校。阿姨是看着糖糖长大的，一听也跟着着急，担心是不是有人欺负她。
大鹿真是亲爹，比我更着急上火，急于找到解决方案。
他首先就“武断”地判定，是因为糖糖不愿意练琴。然后又猜测，她是不喜欢写中文作业。
总之他的结论就是，别人放学都傻玩儿，糖糖有固定任务，所以压力大，不开心。他提议暂时把她这些任务都取消。
。。。。。。
直男女儿奴的脑回路，我真是不想跟他辩论。估计网上那些把“减负”等同于不要写作业的，都跟大鹿是一伙的。
且不说糖糖的任务每天花费不到1.5小时，是不是真的重，至少这样已经持续几年了，就突然压力大了？
但是我也有点懵，我虽然学过教育心理学，奈何当局者谜，亲妈的身份让我一时间很难理性去判断。
其实我也考虑了很多种可能：
  • 青春期提前，荷尔蒙导致情绪难以自控
  • 自我意识爆棚，渴望肯定、害怕受挫
  • 遇到霸凌，但她不敢说
  • 不适应新老师、新环境
还有一种最坏的可能，难道是，抑郁症？
呸呸呸，这个念头一出来，我自己都要抑郁了！
04
儿童心理健康问题，近些年一直都很热门。
好像现在的孩子都比较早熟，遇到心理问题的比例比我们小时候要高多了。
有一言不合就离家出走的，有不想写作业给老师下泻药的，最让人痛心的是，有些年纪小小的孩子，会因为一点小事选择放弃生命。
我一直以为，自己在这方面比较注意，也一直庆幸自己的孩子“心大”，断断不会莫名其妙地钻牛角尖、走极端。
哪怕真的遇到什么事，我也有信心他们会来找妈妈帮忙的。
但是这次，显然糖糖情绪出了一些问题，而且已经持续一段时间了，但她并没有主动找大人说。
要不是家长会上老师的话无意中打开了这个“闸口”，让她集中释放了出来，我甚至都没意识到她在默默发生一些变化。
不得不承认，虽然我已经当了8年多的妈妈，但是面对孩子的成长，我依然会一次次面临全新的难题。
帮糖糖解决她的情绪问题很重要，但是急不得，也急不来！
这几天，我跟大鹿也进行了多次讨论，达成了几个共识：
  • 首先我们要保持态度上的正常化，不能如临大敌般自乱阵脚，否则父母的紧张情绪也会再传导给孩子，让她觉得问题很严重；
  • 不要急于寻求答案，不要一直追问，给孩子一段时间，先释放出来，再找解决办法；
  • 抽出更多时间精力来陪伴、观察孩子，等待她愿意跟父母交流，再适时地给予引导。
说实话，我也是第一次遇到这个状况，也还在摸索，还并没有什么解决方案可供大家参考。
我今天写这个话题，是因为这个事让我真切地意识到：父母一定要以动态的眼光来看待孩子。
那个我一直以为十分了解的大大咧咧的疯丫头，其实也会长大、会变化，也会遇到成长的烦恼，需要父母的帮助和支持。
糖糖还有几个月就9岁了，确实是到了快要进入青春期的年龄，很快她将会经历身体上心理上一系列剧烈的变化。
这对孩子来说，“闯关难度”不亚于她从一个被搂在怀里的小婴儿，变得会走路、会说话、有思想。
这次的事也许是好事，因为它给我们提了个醒，让我们意识到自己为人父母的功课还有很多，要时刻准备好和孩子一起去面对接下来的挑战。
这次的事情未完待续，等我找到头绪，会再来跟大家分享的。
我相信咱们云闺蜜中一定有很多有经验的“过来人”，十分欢迎大家留言给我提供一些参考呢！
最后咱们说点开心的事，公布上周星标活动的中奖名单。
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愿当妈的路上，咱们一起成长，结伴同行 ❤️
我是爱你们的糖糖妈，咱们下期再见~
END
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