再能干的人，都有不太擅长的事。
对我来说，每次大规模地清理家里的杂物都让我特别抓狂！
这一段时间，我跟大鹿试图把家里的格局改一改，给两小只腾出更多单独活动和学习的空间。这就需要扔掉很多很久不用却占着地方的东西。
也许这事太累人，又太违背我“囤货癖”的天性。那天我收拾着收拾着，突然就瘫坐在一大堆垃圾袋之间发飙了。
“我不干了！受不了好好的东西都要丢掉，明明都是有用的！”
大鹿眼睛都不斜地继续往垃圾袋里填东西：“都是花钱买来的，哪个会是没用的？问题是有舍才有得，什么都想抓住就什么都抓不住。”
哼！又是理工男不带感情色彩那一套。
我一点也不想听！！！
但是记忆却不自觉地回到4年多前那个让我崩溃的晚上，大鹿说了一模一样的话。
那时候，糖糖刚进入小学预备班，端端刚开始上幼儿园，各种各样我以前没接触过的琐事一股脑地袭来。
大鹿又恰好换到一个要求很高的部门，白天上班，晚上还经常自己学习，很难帮上我的忙。
一下子家里的生活模式发生了巨大变化。两小只进入新环境，不仅轮番生病，就连好不容易纠正好的睡眠习惯都反反复复起来。
我那段时间天天挂着巨大的黑眼圈，整个人陷入了巨大的焦虑，感觉到了前所未有的作为二胎妈妈的艰难。
有一天，我不小心弄丢了学校发的通知，记不起来第二天要带什么东西，只好大晚上地去家长群里求助。
一位热心妈妈秒回了信息，还附带着一张照片。
照片里，我弄丢的通知被整整齐齐地装在一个写着名字的文件夹里，重点用记号笔标了出来，文件夹的侧面还有不同颜色的标签把各种通知分门别类。
最可怕的是，这个文件夹是属于她家老二的，而她家，有大大小小四个孩子！最小的才刚满月！
我一瞬间就崩溃了。
天哪！我已经很努力地去做一个好妈妈了，为什么连这点小事都做不好？
为什么我感觉那么累？为什么生活那么混乱？
为什么我只带2个孩子，还没有人家带4个有条理？
那一刻，我简直委屈极了，连续睡不好觉的虚脱加上自惭形秽，眼泪都不自觉地飚了出来。
大鹿看我这个样子，轻叹了一口气，安慰我说“明明已经很好了，不用凡事都追求完美啊。你对自己要求太高了，什么都想抓住就什么都抓不住。”
你们看哦，直男就是很坚持他们的一套理论体系，多少年前就在用同样的话“教育”我。
说实在的，在那个当下，我根本也没听进去。
但是随着当妈的年头越来越长，我也在不断地调整自己，渐渐地我也有了当年羡慕别人的“从容”，甚至经常被一些妈妈朋友取经讨教了。
从当年那个会突然崩溃大哭的妈妈，到如今大多数情况都能有条不紊的妈妈，我仔细回忆了自己这一路来的心路历程，发现促进我蜕变的最重要因素，就是想明白了几件事情：
01
育儿焦虑是怎么产生的呢？
俗话说“养儿一百岁，常忧九十九。”
老祖宗诚不欺我，育儿焦虑在任何年龄都可能产生。
我之前看到一个统计数据，孩子还在幼儿园、小学的妈妈是最容易焦虑的。
也难怪我在两小只刚入学入园的阶段那么狼狈不堪，那个时候的妈妈，简直是焦虑本虑嘛！
其实这又跟另外一个搞笑的事实不谋而合了。
很多朋友可能见过这张图，父母对孩子的前途预估在幼儿园和小学阶段呈断崖式下降。
那可不，当代父母在孩子刚出生的时候都怀抱殷切期待，恨不得自家孩子是文曲星投胎、紫微星下凡。宝宝打一个响亮点的饱嗝，都觉得这孩子以后能当歌唱家！
可是上学以后，很多人开始发现，嘿，我家娃怎么ABC都比别人学得慢呢？怎么总是丢三落四呢？怎么不跟其他小朋友一起玩呢？
这时候，朋友圈里有的小朋友已经跟外教对话了，有的学特长都拿奖了，有的当班干部了，还在全校升国旗的时候发言呢......

打开手机，很多课程顾问在对你嘘寒问暖：“宝宝资质很不错哦，趁最后一天打折赶紧报xx课吧，别把孩子给耽误了。”
铺天盖地的文章在告诉你：“有xx行为的孩子，未来要担心xx问题”“父母不做到xx事，养不出xx的孩子”“xx中学高考再创佳绩，附近学区房秒涨xx万”
    。。。。。。
你说，这换谁谁能不焦虑？！
育儿焦虑，说白了就源于三点：
  • 养娃没有使用手册，充满了不确定性
  • 外部信息过载，不断刺激心理预期
  • 攀比心作祟，对孩子和自身能力都产生了怀疑
所以感到焦虑的妈妈们啊，大家首先要相信：
大家都如此，你们绝对不孤独！
02
但是咱们要想摆脱焦虑的束缚，就一定要跳出感性的情绪，用理性去分析几个很重要的问题：
1.咱们要把孩子都培养成一样的人吗？
大家肯定都脱口而出：“当然不是啦！每个孩子都是独特的，我希望孩子发展个性。”
然而在实际操作中，很多人却的确在走“别人怎么样，我们也要怎么样”的路。
别人学乐器，我们也要学；
别人上外教课，我们也要上；
别人考公务员、30岁之前结婚、三年抱俩、我们也不能落后！
最好大学不谈恋爱，一毕业就凭借一口纯正的外语考到国家部委，演奏一曲莫扎特迎娶白富美，再生一对龙凤胎，走上人生巅峰......
这样的人生固然不错，但所有人都走的路，势必充满了竞争。
内卷不就是这么卷起来的吗？
这就涉及到下一个问题：
2.父母真的有能力帮孩子决定未来吗？
其实我以前也经常表达这个观点：无论知识水平高低，父母大概率都没有能力决定孩子的未来。
这不是父母的问题，而是时代发展的必然。
咱们想想父母辈和自己的成长历程就知道。
父母小时候，我们的爷爷奶奶谁能预见上山下乡、恢复高考、不包分配、下岗下海、取消福利分房等一系列社会变革？而这些变革都极大地改变了许多人的命运。
我们小时候，我们的父母又怎能预见如今网商、网游、自媒体、人工智能等会如此深远地影响我们的生活，而这些新生事物又带来了多少以前根本不存在的职业？
随着科技进一步发展，又有多少职业将悄然消失在人海？
所以啊，我们的孩子所面临的的未来，根本不在我们能企及的范围之内！
也许很多我们现在觉得他们不学就要落后，或者学了就能占强的东西，以后是个什么情况，没人能提前给出答案。
这么一想，还有非上不可的课，非报不可的班吗？
与其随大流帮孩子规划一条人人都卷的路，不如多把精力放在发现、发掘孩子的长处上，引导、协助孩子走一条他们喜欢并擅长的路。
3.既然未来有巨大的不确定性，我们还能为孩子做些什么呢？
现在很多人都在说，“双减”政策让教育回归家庭，是要把父母都逼成老师。
我的理解却不一样，我认为这反而是让父母都有机会回归父母最初的职责——育人。
说一句听上去很虚的大实话：世间万物皆变，唯有爱是永恒。
我们要为孩子做的最重要的就是：让他们的人生底色充满爱与安全感。
如果孩子们真能从繁重的学业中抽身出来，从无缝衔接的课后赶场中空闲下来，我们才有多一些机会跟孩子聊聊天、讲讲学习以外的故事、去户外跑跑跳跳、一家人踏踏实实吃顿晚饭......
为了迎接未来的挑战，我认为我们身为父母最需要帮孩子们达成的，不是任何高分答卷、考级证书，而是：
强健的体魄、良好的习惯
乐观的态度、持久的好奇心
这也是我摆脱了育儿焦虑以后，一直努力想给予孩子们的。
写在最后：
不得不承认，理工男大鹿“教育”我的话，虽然不讨好，却很有道理：
“什么都想抓住就什么都抓不住。”
很多时候，咱们之所以有强烈的育儿焦虑，就是因为想要的太多，肯放手的太少。
肯定有人会说，道理我都懂，可是现在社会竞争那么激烈，我真的做不到不焦虑啊。
没关系的啊！
坦然面对、正视自己的焦虑，就是解决焦虑的第一步！
如果大家觉得我说的有点道理，不妨把本文收藏起来，时常问问自己上面那三个问题，尝试着往这个方向实践一下。
也许很快你就会发现，一个放松下来的妈妈，居然能更轻松地拥有一个更棒的孩子呢！
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