文 | 米粒妈 （公众号米粒妈频道）

米粒妈给大家介绍一个家家都有的数学启蒙道具：扑克牌！
扑克牌可不仅仅是用来玩斗地主，只要会利用，就能成为益智玩具。经纬资本创始合伙人邵亦波，就是通过玩扑克进了哈佛。
在他4岁的时候他爸爸就用扑克牌教他玩数学，最后他能在12秒内完成52张牌的连加。
上中学的时候，他多次获得全国数学竞赛一等奖，高二时获得哈佛大学全额奖学金，跳级进了哈佛。
在人大附中，扑克牌也已经成了数学课课堂教具，不仅孩子们很容易听懂，学习的兴趣也高涨。
一副扑克牌，总共有54张，有2种颜色，4种花色，每种花色都有1-13的数字卡片，有各种各样的玩法，在玩的过程中培养孩子的数感，激发孩子对数学的兴趣。
下面米粒妈介绍一些数学纸牌游戏，0-7岁的都有，简单粗暴，大家可以直接拿来用
0-2岁：认数字，学习数字的概念
对于还比较小的孩子，可以训练他对数字的敏感度。
除去J/Q/K以及大小王，每一副牌都有1-10十个数字（可以把A当成1），这些数字也可以任意组合，可以先从10以内的数字开始，逐渐过渡到十位数、百位数。
大家如果仔细看的话，每一张牌上的数字和图案是相对应的，比如方块4，上面就有四个小方块，在教孩子数数的时候，可以一边数图案一边读出数字，让宝宝不仅是认识数字，更能了解数字的意义和培养数感。
2-3岁：学习分类组合的概念
在孩子对数字有了一定的概念之后，就可以进行学习分类组合了，有很多种玩法，米粒妈介绍一些小时候我经常带米粒玩的几种游戏。
1、分类
  • 根据颜色分类
扑克牌有黑、红两种颜色，孩子对颜色比较敏感，可以先从颜色入手，教孩子把红色和黑色的牌分别放在一起。
  • 根据花色分类
除了颜色之外，每一副扑克牌还分成：黑桃、梅花、方块、红桃四种花色，在让孩子辨识图案的时候，把四种不同花色的扑克牌进行分类。
  • 根据数字分类
可以选2-10共36张扑克牌，每种花色都分别有一个数字，让孩子根据纸牌上的数字进行分类，还能顺便加强孩子对数字的认识。
妈妈和孩子两个人就可以玩的，可以每个人分20张牌，和孩子比赛，看谁先完成分类（为了培养孩子玩游戏的兴趣，刚开始妈妈可以假装输一局哦~）
2、找不同
掌握简单的分类后，可以加大一些难度，可以拿出5张相同颜色或者相同花色的牌，然后拿出3张颜色或者花色的牌。
比如5张都是红色，3张都是黑色，把这些牌混在一起，让孩子找出不同的颜色。
或者5张都是梅花牌，另外三张是黑桃，让孩子找不同。虽然是找不同，其实也是培养孩子分类的意识。

3-5岁：比大小、数字接龙、数字配对
1、比大小
可以和孩子玩比较大小的游戏，可以每人分7张牌，剪刀石头布决定谁先出，如果一个人出的牌比对方的大，那么对方出的那张牌就归数字比较大的那一方拥有。
比如妈妈出的牌是7，宝宝出的牌是10，那么妈妈手中的牌就要给宝宝，最后谁手里的牌没了，谁就输了。
2、数字接龙
可以2-3个人一起玩，每个人分10张牌，可以按1、2、3、4、5、6、7的顺序接龙，也可以反过来。
如果自己手中没有可以接续接龙的牌，就跳过换下一个人出，谁的牌先出完，谁就赢了。
还可以像这样摆出好几条序列，让孩子找出缺少的数字。
3、相邻数
孩子知道了数字大小和数字大小排列，接下来还可以用扑克牌让孩子了解相邻数的概念。
把一副洗匀的扑克牌平均分成两份，在开始前规定一个中心数字，比如说6，那么手中拿着6扑克牌的，就必须把6放在桌面。
随后，每个人每次只有一次出牌机会，可以从6的后面往下接，也可以从6的前面开始摆。
比如说，6后面是7，前面是5，那么出的牌是7，就接着6往下排，如果出的牌是5，就摆在6前面。
以此类推，直到完成4条数字接龙。
这个游戏，不仅可以让孩子知道1-10的数字顺序，还对每个数字的相邻数有一定的了解。
4、数字配对
  • 数字消消除
孩子已经学会了认识数字，那么就可以和孩子玩数字消消除的游戏了。
用16张纸牌，每张纸牌正面朝下，排列成4x4的样式，游戏双方，每人每次只能翻两张牌，轮流翻牌，如果翻出来的牌数字相同，那么就可以赢得这两张牌。
游戏结束，最后谁手中的牌最多，谁就获胜。
  • 搭桥游戏
把一副洗匀的牌平均分配，每个人按照自己手中的牌按照顺序一张张往下摆，如果上面的牌有和自己出的一样的牌，就可以把中间所有的牌抽走。
最后，谁能把对方手中的牌全部赢走，谁就赢了。
这个游戏不仅能让孩子学会数字配对，还能培养孩子的观察能力和记忆力，以前我和米粒玩的时候，他经常没看见一样的牌，忘记把牌抽走。
玩了好几次之后，他就慢慢学聪明了，时刻观察着，看到有一样的牌迅速抽走，反应特别快
5-7岁：任意数字加减法、数字规律、猜数字
等孩子有了一定的数感，了解了各种数字概念，就可以开始教孩子一些计算啦。
1、简单的加法
准备1-9的36张扑克牌，把牌平均分给家长和孩子，可以让家长先出牌，孩子再出一张牌必须和这张牌相加等于10。
比如，我如果出的是8，那么孩子只要出2就赢了，赢的一方就可以把两张牌收到自己手中。随后赢的一方先出牌，一直凑十，最后谁手中的牌多就赢啦。
还可以进行连续加法运算，比如妈妈出了一张2，那么孩子也可以出两个4或者5和3。
如果10以内的加法孩子掌握了，就可以慢慢进行20以内的加法运算啦。
2、简单的减法
用扑克牌教孩子减法也非常有效果哦，刚开始米粒一直不理解减法的概念，后来米粒爸就用扑克牌让他理解。
比如7-3这个计算，就在7这个扑克牌上，遮掉3个花色，也就是另一个扑克牌上的数量，则没被遮住的，就是这道题的答案了，非常直观。
经过多次训练以后，米粒基本上心算就能得出答案了。
3、加减混合运算
为了巩固孩子的数学计算能力，可以提升一些难度，加法和减法混合运算。米粒妈介绍两种玩法。
一种玩法是准备1-10的40张扑克牌，把牌平均分给家长和孩子，家长先出一张牌，孩子再出两张牌，两张牌的差和家长出的这种牌相加等于10，那么就赢了。
比如说我出的牌是6，那么米粒必须出一张10和一张6,10-6=4。
还有一种玩法是抽牌，家长和孩子各抽一张，计算两张牌加起来一共是多少？谁的大谁的小？大的比小的多多少？
最先说出答案的就算赢，可以让爸爸妈妈其中一个人做裁判哦！
4、猜卡片数字
这个游戏是米粒最喜欢玩的，如果是两个人玩的话，就可以一个人抽出一张牌，让另一个人猜，猜的那个人可以提问，但必须使用数学词汇，比如“比3大吗？”“是单数还是双数？”等等。
被问的人只能回答“是”或者“否”。这样一步步提问，直到猜出数字。
也可以爸爸妈妈宝宝都参与进来玩哦，三个人可以这样玩：
抽出两张纸牌，分别贴在另外两个人额头上（有点像你划我猜的游戏），抽牌的那个人随后报出两个牌相加或者相减的数值，然后由另外两个人猜两张牌分别是什么。
比如抽出来的7和3，就可以说“这两个数字相加是10”，那么这两个数字可以是4和6、8和2、1和9等等。
这个游戏主要是巩固孩子的数学计算能力。
5、金字塔游戏
将1-10的扑克牌摆成6行金字塔的形状（可以做两个，和孩子比赛），每一行与上面一行都稍微有点重叠，剩下的扑克牌背面朝上放在一旁。
这个游戏主要是用两张牌“凑十”来消除金字塔上的牌，但是只能消除没有完全被遮住的扑克牌，也就是说只能从最底下开始。
比如最底下一行，就能删去9和1来凑十，那么底下就只剩下2和7了，底下的牌消除以后，上面被覆盖的牌也显示出来了，可以继续“凑十”。
如果这些牌都不能凑十，那么就可以从剩下的牌中拿一张，直到凑十可以继续。
到最后，实在无法再移除任何纸牌，那么游戏就结束了，最后谁剩的牌最少，谁就赢了。
在米粒小时候，我们就经常带着他玩扑克牌，什么抽乌龟、争上游，米粒爸称之为“赌神培养计划”
。
赌不赌神不知道，确实对米粒数学学习挺有帮助的，看似是娱乐，其实在玩的过程中极大地的培养了孩子学习数学的兴趣。
现在米粒特别喜欢24点游戏，经常吃完晚饭，就拿一副扑克，拉着我和米粒爸，三个人加减乘除各种算。
我发现米粒现在计算速度越来越快了，老母亲感觉都快赶不上了。
其实孩子数学不好，主要是没有培养兴趣，很多孩子都是小时候各种被强迫学心算，长大了就是各种刷题，对数学所有的热情都消耗完了，甚至很多人成年以后都对数学爱不起来。
对于孩子来说，任何知识性的学习，主动学习永远比被动接受效果要好得多。培养孩子的学习兴趣，永远比逼迫着孩子学习自己不感兴趣的东西效果更明显。
扑克牌就符合这个特性，在玩的过程中穿插一些数学思维的游戏环节，孩子不仅很乐意玩，还能提高数学成绩。米粒妈之前写过一篇数学思维的小游戏，大家拿好不谢
20个一学就会的思维小游戏。
扑克牌绝对是最不花钱的益智玩具，就像米粒爸说的：一副扑克牌在手，轻松搞定孩子数学早教！
大家都可以在家里准备一副扑克牌，带着孩子边玩边进行数学启蒙，效果真的很好，有时间玩起来
最后，米粒妈还给大家准备了全世界最牛的新加坡数学电子资料，一二年级的电子教材和练习册，戳下方公号名片，后台回复“数学”就可以领取啦~
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美国海归、海淀家长，畅销书作家。专注于学习干货、教育经验分享；新书《影响孩子一生的亲子英文书》荣登当当新书总榜第一名！（购买链接戳↓）
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