日本比韩国到底先进多少？

▲江户时代的街面房

韩国和日本近年常闹矛盾，韩国人“反日”，日本人“嫌韩”，经常是话不投机。比如有很多韩国人认为，日本不过就是“

偶然地

”比韩国早发展了几十年，日本成功地近代化也是“

偶然的

”，没什么了不起。

日本方面有人拿出了很多资料，说江户及明治初期的日本的状况，反驳韩国人。日本人说，韩国人长期以来眼睛朝上，只看到有宗主国中国，不知道当年的日本已经拥有的好些个“世界第一”。

一、世界稀少的长期和平

日本从“战国时代”进入江户时代后，1603年至1867年，整个260年多一点的江户时代一直没有发生过成规模的战争，也没有什么大规模的农民造反，长期地处于“天下泰平”状态。

慕府对诸侯要求他们定期到江户“参勤交代”，客观上促进了江户大发展，在商业以及文化方面进步很快，而且交通发达。

在幕府的末期，由于来自西方的冲击，日本爆发“尊王攘夷”运动，推翻幕府。整个过程由武士阶层主导，有一些小规模的争战，整体上杀戮不大，对社会的破坏程度也很低。

这种长期的和平状态，在当时的世界上，是唯一的。

二、世界第一的都市人口

江户幕府初期，江户成长为世界第一之都市。

法国的巴黎，1802年，人口：62万人。

英国的伦敦，1801年，人口：86万人。

清代的北京，1795年，人口：74万人。

日本的江户，1725年，人口：112万人。

当时江户的人口中，有一半是是属于“武家”和神社寺庙的，是所谓的“上层人”。各地的诸侯都在江户建有“藩邸”，且有家属，部下等人长期住在江户。

三、世界第一的就学率

英国的就学率，1837年，20～25%。

法国的就学率，1793年，2%。

日本的江户时代的就学率，1850年，70～85%。

武士基本上100%从小习字读《论语》和练武。江户时代中后期各地诸侯争相建立自己的“藩校”，为“武家”子弟进行系统的“文武两道”的训练，培养人才。

商户的子弟从小要学“读，写，算盘”，来自中国大陆的《千字文》是最常见的习字教材。

江户的很多寺庙里开设“寺子屋”，给一般下层庶民的子弟教文化，家长只要花很少的钱就能让小孩子们去学习。

当时江户的日本桥、赤坂、本郷等地区，“寺子屋”的学生里，女孩儿甚至比男孩儿还多。

“寺子屋”形式的平民教育机构在日本各地兴旺起来，一直到明治时代才被政府设立的“寻常小学”取代。

▲浮世绘，江户时代的“寺子屋”

四、世界第一的识字率

英国的识字率，大英帝国全盛期的1837年左右，下层阶级的子弟的识字率达到的程度是10%。

法国的识字率，在1794年法国施行初等教育免学费化，但是10岁～16岁的儿童的就学率只有1.4%。加上上层阶级的私塾教育,以及其他阶段的学习,法国的识字率推算是不到英国的一半。

在江户时代，日本的武士阶层识字率100%。

平民阶层的男性识字率49～54%。

由于“寺子屋”的普及，到江户末期的时候，平民阶层的女性，体力劳动的男性，也都少有完全不识字的文盲了。

当时世界第一的高识字率，使得日本面向平民的印刷物大大发展，老百姓不光能“听书”，“听戏”，还能自己“看书“了。

曾率美国舰队“黑船来航”日本的佩里将军在他的日记《日本远征记》里说：“日本人普遍能读书写字，而且对增加见闻非常热心。”

佩里将军

还记述他在日本的乡间也看到了书店，对乡间的老百姓也买书这事感到很吃惊。

1860年，当时的普鲁士舰队的运输船埃尔贝号的舰长瓦尔纳（ Reinhold Werner,1825-1909）到访了日本。他后来在自己《航海记》记述了自己对日本的观察，还有和清朝的对比等等。瓦尔纳说，日本的孩子7，8岁早早地开始去学习，庶民教育学习机构比中国（当时是清朝）要普及。特别是，跟中国都是男孩子去上学不同，日本的女孩子也去上学。在旅馆等做杂务的女子，相互间能传纸条和书信。

1861年，在涵馆的俄国领事馆，迎来了他们的东正教牧师尼古拉。尼古拉在日本滞留了8年，回国后，在俄国杂志《俄国报告》发表关于日本的文章，说：日本几乎全阶层，全地域，都实施了教育。日本的教育中，孔子的儒教・儒学占了所学知识的相当大的部分，研修学问的日本人都要一句一句地背诵下来。即使是身份最底层的庶民，也都对孔子的教导知道的很多。另外，关于日本的历史，杂居的平民区下层人，山乡的村夫，都知道历史人物赖朝、义经、楠木正成等历史人物。

1865年，以发掘特洛伊遗迹而闻名的德国考古学者舒里曼到访了日本，他在自己的著述中这样说：日本的教育水准在欧洲文明国家之上。包括中国在内的亚洲各国，女子被置于“无知无学”的状态，日本例外，女子也能读写假名（日本文字）和汉字。