我们知道美国大学都是以GPA来衡量学生学术水平的。一般而言,如果
连续两学期
出现
本科生的GPA达不到2.0、研究生的GPA达不到3.0
,或者
单学期
GPA不到1
,都有可能面临被学校停学/开除的情况。在美国,GPA的组成不仅仅是一次考试就能定夺的,平时的课堂表现,作业的完成情况,课堂出勤率等
都是组成GPA的重要部分
。如果GPA过低,不仅学业难以继续,身为国际生的我们,连合法留在美国的身份也会失去。

新的学期也有新的挑战,疫情的反复使得今年大部分学生再次回归网课学习,其实网课对于自学能力强的学生来说是较容易的,按照老师的要求去完成课堂作业和考试一般都会取得不错的成绩,但是对那些语言水平不是很好,理解能力较弱的学生来说,网课成了一个挑战。要注意哪些才能避免学术危机呢?
· 仔细阅读课程syllabus,注意作业和考试要求,有问题及时线上咨询老师
· 网课尽量使用自己的电脑设备,尤其是提交作业和online考试
· 禁止购买网课代课代考
· 学习过程中使用老师认可的网站和学习材料,禁止从网上抄袭答案
· 写作添加引用时要注意格式和标记
· 未经允许的情况下禁止讨论完成作业或分享作业答案
· 按时完成作业、考试等学习任务,超过deadline完成会影响成绩
· 禁止在网上上传老师的教案和考试信息
· 杜绝一切作弊行为,考完试后不分享、泄露试题
如果成绩已经开始亮红灯,该如何稳住GPA?
1.保持与学校老师的联系。如果因为疫情不能直接与老师面对面沟通,可以通过最常见的email等线上形式进行交流,遇到学术问题时要积极咨询老师。如果预感期末成绩不理想,可以先咨询advisor自己将面临的境况,寻求一些建议。
2.学术辅导。在校园里很多课程都有tutor可以咨询,但是网课之后没有tutor,或者tutor无法解决自己的问题怎么办?你还可以寻求厚仁辅导老师的帮助,一对一线上指导,双语结合,不但可以更好地理解、掌握知识点,还能缓解一个人自学的焦虑感。
自疫情爆发后,很多学生都来找留学君求助,称改成网课后跟不上老师的教学节奏导致成绩太差收到了学校的警告,甚至还有学生收到了停学/开除的处分通知。
如果学生第一次出现GPA不达标现象,通常学校会给出一个警告(warning/probation),虽然学生依然可以正常进行学习,但这时一定要引起警觉,妥善对待和处理。如果一味放任不管,最终的结果就是GPA持续不达标造成停学/开除的后果。如果学生的GPA能在短期针对性辅导下有所提高,既提升了GPA,又能预防学术紧急的状况出现,何乐而不为呢!
如果你在留学中遇到学术问题,不要慌,北美留学生学术紧急应对中心一直都在您的身后支持您!
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