我们来体会一下中国教育和美国教育的差异。
我们的老师问孩子：“宝宝，树上10只鸟，开枪打死一只后还有几只？”
那小孩就就回答了：
1只鸟。错！
2只鸟，错！
9只鸟，错！
10只鸟，错！
终于一个小宝宝很聪明，说，老师我知道，一只鸟都没有，零。
“太棒了，答案是对的！”他是对的，其他都是错的。
在美国同样也是这到题目，但是人家的说法，互动就跟我们不一样：“树上10只鸟，开枪打死一只后还有几只？”
小孩子很勇敢：“老师，1只鸟”。
那老师不说错，而说WHY，为谁么呀？
那小孩就回答了：“其他9只鸟飞走了，1只死鸟竟然挂在树上不掉下来。”
“哎呀你想得很独到啊，你的答案是对的。”这是第一个小孩。

第二个小孩，杰克，有几只鸟？杰克就回答了：“老师，9只鸟”。
WHY？为谁么呀？杰克小孩就回答了：“一只鸟被打死了，其他九只鸟看到同伴被打死了，宁死不屈，就是不飞。
“太棒了！这么小就有宁死不屈的精神。你的答案是对的！”


就问第三个小孩汤姆。“你回答一下有几只鸟？”
汤姆更勇敢，“老师，有1000多只鸟！”
1000多只鸟！，WHY？
那汤姆就回答了：“这里被打死一只鸟，其他九只鸟看到同伴被打死，马上发短信、发微信给周围的所有鸟，大家都赶过来了，有本事打光啊！”
团队精神！这么小就有团队精神，答案是对的！
你说哪一种好？
Ethics
Class
日本人山下英子写的书《断舍离》，这书里引用了中国宋代的一个成语，叫“啐啄同机”。

啐，是一只小鸟在蛋壳里往外叨这个壳。啄呢，是小鸟的妈妈在蛋壳外往里叨这个壳，当两边同时叨破蛋壳的这一瞬间就叫做“啐啄同机”，也就是我们常说的机缘了。比如，你看中的人，正好也看中了你，一见钟情，这就是机缘。
所以，什么是好的教育？就是“啐啄同机”。老师是愿意教的，只要你愿意学，从里从外，齐心合力，这蛋壳是肯定能叨得破的。
美国的教育就像孵小鸡，希望小鸡从里面自己努力啐破蛋壳。小鸡很费劲，但是锻炼了能力。中国的教育也像孵小鸡，但是，母鸡很喜欢在蛋的外面啄破蛋壳。
中国的传统文化是“罢黜百家，独尊儒术”，教育是由外而内的。而现代社会，则更强调由内而外。
总之，只有开放的心态、理性的思考、批判的精神，我们才能真正领会学习的真谛。
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