橙子的原创公众号
0-6岁的育儿百科全书
北美全职带娃老司机教你轻松育儿套路
▲
之前写过一篇文章《需要怎么做，才能让孩子成为一个学霸？
》，最后得出了一个让人沮丧却真实的结论：学霸其实是一种可遇不可求的存在，恶劣的环境足可以毁掉一个学霸，但优渥的条件却不可能制造一个学霸，孩子如果天资不佳，智商有限，仅靠着勤勉和毅力是不可能成为学霸的。

所以现实就是这样残酷，大多数孩子注定不是学霸，虽然他们的特长可能表现在其他方面，譬如说艺术感受力特别强，譬如说特别有商业头脑，譬如说情商高很会跟人打交道……可悲哀的是，无论是什么特质的孩子，最终都要走上应试这座独木桥，用“智商”这个单一的维度来评价完毕，才能有资格谈别的才华。
这就会导致很多智商普通的孩子变学渣，因为他从小就会在学习活动中总是遭遇挫败：记东西比别人费劲，做题比别人慢很多，别人一下就能理解的概念他却会云里雾里，总会让爸爸妈妈对自己很失望……这样被打击得次数多了，自信就毁了，就会特别容易自我放弃撂挑子，本来上限可以达到六七十分的水平，最后可能二三十分都做不到。
所以我会经常和焦虑孩子太笨的父母说，要想方设法让孩子得到成功的体验，看到他的每一点进步，孩子增加了自信，才能有动力去克服困难去努力，只要孩子肯努力往前走，那总比瘫在地上完全不动有希望。
可是问题来了，孩子就是显得很笨啊，讲了半天就是不开窍啊！很简单的题目都要拖拖拉拉弄很久啊！大人孩子都很崩溃，
上哪里给他找成功的体验呢？
其实很多时候孩子并非不能成功，只不过他的过程并非我们想象的那样罢了。
这里和大家说一说橙子本人的一段经历吧。
橙子大学本科读的是数学专业，高中的时候觉得自己数学学得还挺明白的，上了大学才知道这玩意有多么消耗智商，第一节课就把我上傻掉了，下课了迫不及待的和同寝室的抱怨：“这老师讲的什么乱七八糟的啊，我连一半都没听懂啊”，当时我还期待大家和我一起吐槽呢，结果所有人都说：“没有啊，老师讲得很清楚啊！”整个寝室6个人只有我一个人听不懂而已……
接下来我就陷入了专业数学的苦战，听不懂课就不会做作业，急得我不行，把所有的课余时间都用来死磕教材和笔记看，还去图书馆借其他资料帮助理解，依然像是脑子里装了一团浆糊，还是不会做题，后来没办法只好借同学的作业看，结果我连人家写的答案都看不太懂，还要请同学给我讲，讲了三四遍我才勉强理解，但是遇到新题依然做不出来。然后上一节课还没弄明白就要去听下一节新课，越听越是云山雾罩，接下来继续陷入不会做作业的痛苦当中。
我当时感觉自己的脖子被拴上了一根绳子，然后被汽车拉着往前狂奔，快点跑要把自己累得要断气，想慢点跑就被狂飙的进度拖得要断气……

就这么被拖到期末，我觉得自己死定了，这一学期的课可以弄懂的内容总共还不到五分之一，一定会挂科的，但也没办法，只能硬着头皮进入期末复习阶段。
这时候神奇的事情发生了，之前我苦苦思索都不理解的一些基础概念，却在我复习的时候突然感到清晰了很多，至少没有第一遍学的时候那么困难了了。虽然最后因为时间原因，有很多内容来不及消化，但最后依然还是光荣及格了，这让我非常惊喜，感觉打开了新世界的大门，找到了一条特别适合学渣的路：那就是放下“今天一定要全搞明白”的执念，想不明白就先放下，做点别的，改天再回来复习，就可以再弄明白一点点，至于其他想不明白的地方就再放下，改天再来攻克。复习的次数越多，我能理解的程度也就越多，虽然因为智商上限，有些概念最后没办法彻底明白，但也能搞定个七七八八。
用这种“重复复习”的方法之后，我的专业成绩虽然还是不算好，但学习过程却不再那么痛苦充满挫败，甚至每次顿悟一点都能有些成就感，期末也能打个七八十分没问题。

其实，
那些特别考验智商的知识，就像一块巨大的烧饼，学霸天生胃口大，可以一口气吃完消化好。但是对于天生胃口小的学渣，就不可以有这种妄想
，非勉强自己努力一次全吃进去就会吃坏胃口，以后看到烧饼就生理性的想吐，容易厌学放弃自我。

认识到自己的学渣体质，想要吃大烧饼就应该少量多次，每次啃一点点，觉得撑得不行了就先放下，多去啃几次，总能慢慢啃完。
虽然这是我上大学的经历，但是我相信，学习的道理都是相通的。对于学习“超出自己智力水平”的知识，一定不能靠什么“坚韧不拔的毅力”勉强去吃，而是用这种“少食多餐”的方式才能消化得了。
事实上这个方法用在我自己家小朋友身上也是挺奏效的
，前一阵子我家毛头练习做奥数题，有的问题还挺难，怎么讲解毛头都无法理解，气得他爸爸在旁边爆炸，指责儿子太懒惰不肯深入思考，吼得孩子直抹眼泪。

每次看到这个场景，我都赶紧去解围，劝他们俩都歇一会儿，把这道题留下，明天再来试试，结果就很神奇，同样的一道题往往到了第二天就变简单了，不用怎么讲孩子就明白了。
我家毛头练钢琴也有同样的效果，遇到有难度的曲子怎么都练不好，搞得人很累心情也很差的时候，我一般不会劝他努力加把劲儿，而是会把他拖走去休息，或者先练他擅长的，等明天再来继续攻克难关，总是有事半功倍的效果。

现在教育竞争过于激烈，搞得很多很小的孩子，不得不去“超前学习”不适合自己年龄和智力水平的内容。这也导致很多孩子在很小的时候，就被发现“很笨”，然后认定自己“不是这块料”，早早就开始厌学，这实在是个悲剧。
可是竞争环境一时也没法改变，如果超前学习一定没办法避免的话，也不是不可以，但是作为父母你至少自己心里要清楚，这些内容对于你家“胃口小”的孩子来说，是一块“大烧饼”，不能指望他一次就都吃光了，你得有足够耐心，允许他分两三次，甚至很多次，才能慢慢啃完。

所以，当你辅导孩子功课的时候，发现自己怎么启发他都不开窍，让你忍不住开吼的时候，就说明孩子的脑子累了，转不动了，已经“吃饱了”，这时候再逼他努力，让他坚持，跟他讲大道理……做什么都已经是没意义了，不如让孩子休息休息，活动活动，或者先做点别的，最好是睡一觉，再重新来研究这个问题。其实人睡觉的时候，大脑会默默的把白天接受到的信息整理归纳一遍，所以孩子每好好睡过一觉，就会变聪明一点点，再去思考曾经深入思考过的内容，就能理解得更多一点。这样的过程多来几次，孩子就更容易“开窍”。
而
经常有这种“少食多餐”经历的孩子，也会拥有“成长型思维”：我现在搞不懂不是因为我笨，而是还不到时候，我下一次再想，或者下下次再想的时候，一定能够弄懂它。
这样的思考方式也是有益于他的终身成长的。
所以，当你发现孩子很笨的时候，请别对他失望和生气，更不要焦虑。就算是比较笨的小孩，只要可以有努力思考的习惯，不轻易放弃的精神，发挥出自己所拥有的实力，就算不当学霸也可以取得不错的成绩。最重要的是，我们当父母的，要对这样的孩子更有耐心，给他们更多的时间和机会，不要拿他和别的孩子比，让他用自己的节奏学习和成长。
最后，愿世上每一个笨小孩，都可以得到温柔的“家长辅导”吧！
热门文章  点击标题即可跳转
★★★
继续阅读
阅读原文