紧张刺激的MAT考试终于结束了
（不了解MAT的小伙伴可以点击下方链接查看）
大部分考生觉得考试太难
目前牛津官方在YouTube上发布了英文版解读视频
和新版的PDF真题
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其实，从专业角度来说，本次考试整体难度与往年持平，但是题量较大，对于同学们的解题速度和准确度提出了较高的要求。通过今年MAT整体观察，不难推测明年考生要注意的点：不仅要会解题，还要明白为什么要算，发现问题之间的逻辑关系。2021年MAT的选择题与去年相比，题目考法比较灵活，更进一步考察申请者的应变能力以及熟练运用知识和技巧的能力，具体来说，就是思维能力。大题第1题到第5题仍然和去年以及以往年份保持同样的题目类型，第五大题仍旧是一个递推。所有题所涉及的知识点仍然是普通A level的知识内容，但会出现以高数为背景的题目，不过题目的解决不要求高数知识，根据要求以初等手段解决即可。题目的区分度体现在大题的最后某些小问，需要申请者有比较好的逻辑思维能力。将思维品质不同的申请者能够区分开来。最大变化：相比于2020年试题，2021年的MAT Q6与Q7是完全新的题目。难度/内容：除了Q6，Q7感觉难度上有一个质的飞跃，Q1-Q5整体维持在去年的难度甚至更加的简单。但相对于去年，今年很多题目有了大学数学的背景，或者至少是一些思想。具体分析如下：今年的MCQ难度比去年稍难。考察的知识点方面，今年的MCQ大量考察了数形结合相关知识，更需要把一个问题转换成一个数学模型去做。例如，A题比去年Q2简单了。不过最后一问需要想到用ln处理，其他的没什么难度。唯一的新东西是感觉考察了很多数列放缩的技巧。不难。除了第一问前两小问不确定具体怎么解释外，后面题目难度很低。
很好玩的一道题。在建模和理解题目方面，应该是比去年的难度要低。最大的难点是如何将两个不等式限制的区域画出来，而这导致了整体难度应该是跟去年持平，最后一道题难度略高于去年。
如果要选一个最多中国学生参加的英校入学考试，那很可能是MAT。因为MAT是牛津大学及帝国理工学院不少学系都需要的的一场入学考试，主要用来衡量会不会给学生发放面试通知及录取通知。牛津大学、帝国理工、华威大学以下专业要求2022年入学的考生参加MAT考试。（2020年MAT计算机各类成绩情况）
总体来说，分数线还是呈上升趋势的。如果不是试卷特别简单的情况下，对于中国学生来说一般情况下MAT要考80分以上才有机会被录取。而学习A Level课程的学生在没有足够数量的GCSE或IGCSE的A*/8-9分成绩的情况下，可能需要更高的分数。同时也要指出的是，MAT成绩不是决定录取的唯一因素，MAT成绩不够高不太容易被牛津等大学录取，但MAT成绩高也不一定绝对能被录取。只能说MAT成绩越高，被录取的概率就越高。具体从几月份开始备考，要参考每个学生所学的课程、是否有竞赛基础和STEP备考经历等。如果STEP 2能达到等级2以上、STEP 3达到等级1以上的水平，一般建议8月份左右开始直接刷MAT套题即可。如果达不到上述水平，建议7月份或更早开始。如果AMC 10或12能晋级AIME，SMC能晋级BMO 1，一般建议7月份左右开始备考比较合适。c. 没有竞赛基础，学习的是A Level课程体系A Level数学课程大纲覆盖了MAT大纲全部内容，也即几乎不存在没有学过的知识。但MAT远比A Level数学考试难，适应MAT考试的难度、复杂的逻辑推理、且计算要达到较高熟练程度(不允许使用计算器)需要相当长一段时间，一般建议5月份之前就要启动MAT专项备考，并有针对性的进行大量练习。但前提是Alevel基础比较扎实，如果基础不扎实需要更早。这类学生所学的数学课程知识体系尽管与MAT考试大纲有差异、但不大，少量没学过的知识点通过练习可以很快补上。这类学生面临的最主要问题是计算器的使用方式以及试题考查侧重点的差异。AP微积分和IB数学课程允许学生使用计算器，尤其是AP微积分必须要熟练掌握计算器绘图方法，而MAT要求徒手绘图、且不能使用计算器，因为前者重视数学知识的应用，而后者重视数学的逻辑推理基础。类似的，AP和IB数学考试侧重考查学生的数学知识的理解和应用水平，而MAT侧重考查学生的数学逻辑推理水平和知识迁移能力。所以这类学生建议从期末考试结束后，立即开始系统备考MAT。有一部分学生考MAT只是为了申请帝国理工计算机类专业、华威大学或其他大学的数学相关专业，这类学生备考MAT具备A Level数学知识是有优势的。而对于准备申请牛津大学数学、计算机相关专业的学生来说，备考MAT虽然不需要进阶数学知识，但面试时还是会遇到包含进阶数学知识点的面试题。以其中2020年申请者众，1,469个在英国学习A-Level的学生举例，其中93%的学生完整学习了高数的全部内容，仅有105位申请者没有完整学习高数。这105人之中，收到面试邀请的人数不足3成。所以大家知道高数的重要性了吧。因此，对这类学生来说不必纠结备考MAT是否要学进阶数学这个问题——只管学、且必须学进阶数学。申请牛津计算机类专业，需要做MAT第6,7题的学生建议学习一些基础的计算机算法和数据结构知识。从小站国际课程多年的教学实践和观察来看，系统学习STEP时间6个月以上的学生在备考MAT时会比较轻松，绝大多数都很容易上手MAT的试题并取得80+的成绩。类似SMC、AMC这类竞赛以选择题为主，强调学生的思维敏捷和解题技巧熟练，从这个角度来说，有过数学竞赛备赛经历的学生在做MAT选择题时有很大的帮助。但同时也要认识到，MAT的简答题不仅仅对上述能力有要求，更是对学生的数学基本素养、严谨的文字推理有着很高的要求。近几年MAT简答题越来越多的需要用文字进行推理，很少能通过一堆的算式推演得到最终结论。而中国学生的数学最强的是运算能力，相对而言组织语言进行逻辑推理的能力则弱了不少。不少学生在求解MAT简答题需要进行大段文字推理时就犯怵，不知从何下手。所以这类学生建议期末考试结束后，立即开始系统备考MAT。
小结一下，其实备考MAT需要具备的数学基础就两条：基本的数学知识+强大的逻辑推理能力。这两点很好的解释了为什么多数学生觉得MAT考过的知识都是学过的，但却不容易拿高分。因为分数占比高的简答题对学生的逻辑推理能力要求非常高。同样，这也是为什么说有系统学习STEP经历的学生在MAT考试中更容易取得高分。因为STEP题与MAT的简答题在命题上有异曲同工之处。再次强调，短期刷题可以快速熟悉题型、提高一定的成绩，但是提高的成绩有限。MAT注重考查的逻辑推理、文字推理等能力绝不是通过短期刷题能够提高的。这些必然要经过长期、系统的训练才有可能提高。 
