1
在后台，经常有一些家长读者会问我：
“馒头大师，能不能推荐一些适合孩子读的中国传统文化的书？”
说实话，是个好问题，但我挺难回答的。
首先，我只是一个历史爱好者，并不是专业的学者，我说的话不算，怕误人子弟。
其次，不同年龄阶段的孩子，阅读理解能力是不一样的，我得一个个问：“您孩子多大了？”

第三，即便同样年龄阶段的孩子，受各种影响，包括孩子自己的兴趣爱好，导致阅读理解能力也是不同的。有的孩子小学就能看完四大名著原本，而有的孩子可能看白话文的青少年版本都觉得读不下去。
那也有家长问：
“那你们家汤圆妹，你给她看啥？”
又是一个好问题，又让我挺难回答的。

我仔细回想一下，我给汤圆妹买的书，偏各种现当代儿童小说、童话和自然科学方面的书多一些，中国传统文化方面，正儿八经地就给她买过青少年版的“四大名著”（这个市场真的是鱼龙混杂，以后有机会单讲）
，还有主要是靠我自己讲。

我自己讲的方式大致分三类。
第一类，是随时随地口头讲。每次周末开车送她去各种兴趣班，路上就会跟她讲一些她感兴趣的中国历史。之前奶奶带她去过一次故宫，她对清朝历史很感兴趣，我给她讲了几个皇帝，然后就问她：“清朝之前的那个朝代你不想知道吗？”然后就讲明朝，然后讲元朝，后来索性从秦汉时期给她顺过来讲。
第二类，是我自己写。我有个小号，只为汤圆妹开的，当初坚持写过一段时期的“成语故事”，每写一个，就给她看，然后她会自己写出梗概，再配一幅漫画。
第三类，就是正儿八经讲，那就是我的64节音频课：《馒头说论语》。
迄今为止，汤圆妹受过的最完整的中国传统文化熏陶，应该就是听了这门《论语》课。

有一次她看电视新闻，忽然就冒出了一句：
“爸爸，这种事情，是不是就是《论语》里说的‘己所不欲，勿施于人’？”
2
先抛开音频课这件事儿，回答一个问题：
为什么是《论语》？

钱穆先生曾说过一句话：

“中国读书人应负两大责任，一是自己读论语，一是劝人读论语 。”

当然，我读《论语》的时候还不知道钱穆先生说过这句话，我是完全从自身感受出发的。

我读《论语》的动因，曾完整写在 【开课】为什么说，我们还是要读点《论语》
这篇文章里，简单总结一下就是：

原先受一本连环画的影响，我从小就觉得《论语》是迂腐的孔老二的段子合集，没什么好读的。直到进了大学的文科基地班，老师布置的书单里有《论语》，而且还要求背诵默写，才硬着头皮开始认真读。
就是这本连环画……
而真正把《论语》读完一遍的最大感受，就是一句话：
“我读得太晚了！”
其实从汉代开始，《论语》就一直是孩子们的必读书目。这也就意味着，这本书里的所有语句，早就成为中国读书人的基础语言，随着时间的演进，开枝散叶，代代相传，成为华夏文明延续数千年不中断的重要原因，也成了我们中华传统文化这棵大树的一个主根。
我们中的不少人，可能真的未必读过《论语》，甚至会觉得《论语》迂腐，但其实我们一直在用《论语》里的成语，在秉承《论语》里的理念，在践行《论语》里的价值观，甚至给孩子取的名字也来自《论语》。

举个最简单的例子：
《论语》全书不过16000多字，放到《解放日报》上，两个整版就能登完，但就是这16000多个字，光我们现在常用的成语就有100多个出自这里，比如“温故知新”，“侃侃而谈”、“适可而止”、“见义勇为”，“不耻下问”，“如履薄冰”，“战战兢兢”，“任重道远”，以及我们都知道的“欲速则不达”、“四海之内皆兄弟”、“不在其位不谋其政”、“工欲善其事必先利其器”这些俗语，甚至连“生死有命，富贵在天”这种话，居然也是出自《论语》（“颜渊篇”）。
我们只是“日用而不知”罢了。

所以，在若干年后的一次班级同学聚会上，我萌发了这样一个念头：

既然当初学《论语》的我们都已为人父母，孩子都已长到了可以读一些中国传统文化经典的年纪，为什么不来弄一个适合孩子们理解的《论语》课呢？

于是，经过一年团队的精心打磨，再请权威的导师把关，我先推出了
“馒头说论语”
这门给孩子了解《论语》的音频课。

之所以要重新梳理一遍《论语》，因为实事求是地说，这门课是想针对
8岁到15岁左右的孩子们
。

在这个年龄阶段的孩子，应该读一些《论语》了，但不太可能完全理解《论语》，因为整部《论语》，真的是值得用一生去慢慢参透感悟的。
所以，就必须用孩子们可以理解的语言，为他们做一些梳理和挑选，分析和解读。

3
那么又一个问题来了：
孩子能从“给孩子的论语课”中学到什么？或者，我们希望他们学到些什么？
我觉得可能至少有以下五点：
有一个态度。
比如对“学习”的态度。《论语》里的那句“学而时习之，不亦乐乎”，究竟该怎么理解？为什么说“学习是件快乐的事？”

学一种方法。
比如学习的方法。“学而不思则罔，思而不学则殆”，到底说明了“学习”和“思考”之间的什么关系？为什么“温故”才能“知新”？

知一些典故。
《论语》里有那么多的成语，“三月不知肉味”背后的故事是怎样的？“登堂入室”原来是用在哪里的？

懂一点道理。
这其中有做人的道理：“仁者爱人”，为什么说“仁”的一大表现就是要有“同理心”，会“换位思考”？“君子”为什么不分男生和女生？为什么说“不学礼，无以立？”
也有处世的道理：为什么要“身先士卒”？怎么才算“君子之争”？到底该不该“以德报怨”？

写一手文章。
当然，我们不排斥应试的功利性：如果孩子真能知道那么多成语，了解那么多典故，说得出那么多道理，我就真不信：TA会写不出一篇漂亮的作文？

让我感到欣慰的是，“馒头说论语”的音频课推出后，得到了很多家长和孩子的认可：

而一些家长和孩子们的诉求也开始越来越集中到一个点上：

什么时候能出本书？这样能边听边看，效果会更好！
4
没错，现在，这本书来了——
这本《写给孩子们的论语课》，既是音频课的延续，也有不少创新。
首先，创作团队还是这些人。
除了我之外，总顾问依旧是傅杰
老师——当年我们的辅导员，就是他让我们读《论语》的。傅杰老师的论语课在复旦大学上了二十年，深受各个专业的学生欢迎，在整个学术圈都是非常有名的，他本人也是这个领域的权威。

有意思的是，开音频课的时候，傅老师是复旦大学的中文系教授、博士生导师，等到我出书的时候，身为杭州人的他，已经是浙江大学的特聘教授了。
傅老师每个章节都非常认真仔细地手写修改，提出建议，绝对不是“顾而不问”。
指导顾问，依旧是当年一个寝室里和我一起读《论语》的
李宏昀
。

他精读《论语》，后来选择了哲学方向，从复旦大学哲学系本科毕业，读了硕士，最后读出了哲学博士。他为这门课倾注了大量的心血。

专家组顾问成员，也是我的寝室同学郭永秉，他硕士选择了中文系方向，导师就是傅杰老师，博士选择了历史方向，导师是朱维铮先生。后来他就成了复旦大学中文系最年轻的正教授，现在从事出土文献和古文字研究。
另一位专家顾问组成员，是我当年文基班的一位女同学，沈文婕。她后来本科选择的中文方向，硕士就投身到了复旦哲学系的怀抱，然后毕业成为了一名光荣的人民教师——她现在是上海交通大学附属中学（上海传统的“四大金刚”、最好的四所市重点中学之一）的优秀语文老师。
其次，结构安排上，这本书延续了音频课的框架，但重新进行了整合。

全书的架构，依旧分为四个部分，由浅入深，由小见大：

“学习”——“入世”——“德行”——“天地”。
在这个大框架下，全书对原有音频内容进行了重新整理、整合、校对和扩充，分成了34讲，总共480页，33万字，其中，
引用《论语》原文 76 段；
引用故事和典故 
87
 个；

引用成语和俗语 
131
个；

引用其他文献的原文
45
段；

介绍古今中外人物 
76
位；

引用其他文学和影视作品 38 个。

第三，是孩子们最感兴趣的
插画
。

听过音频课的读者都知道，我为这个“论语课”系列设计了一系列的漫画角色，请专业的插画师花了近100张的插画，用于讲解《论语》里的典故和知识。

汤圆妹每次听新的一课，第一个动作是先拉到最后看插画。
如今，在这本书里，我又在原有的基础上，再增加了100张插画，比原来的数量足足增加了一倍！
第四，就是作为特色的
“知识卡”
。

原先用来总结每一讲知识点的知识卡，现在不仅仅完整保留在了每一讲的最后，更是在采取了独立形式——可以自己DIY后成为一张张卡片，并有专门的盒子收纳，可以随时随地拿出来看（并不是每本都有，请参看后面的购买信息）。
一共是 88 张知识卡，171 个知识点（正反面印），具体可以看下面这个短视频：
5
好了，最后该说下怎么买这本书了。

今天推出的，是《写给孩子的论语课》的预售版
，根据平台不同，有两个不同的
“礼包”：
第一个购买平台是在“当当网”自营渠道，预售3000本，每本都是签名本。根据《历史的温度》系列的老规矩，我在3000本里大概签了100本左右的“彩蛋”
——会写上一些《论语》里的话。

点击下面的卡片即可直接购买：
第二个购买平台，是“京东”自营渠道，在这个平台上也是预售3000本，每本都是带“知识卡”赠品
的。

点击下面的卡片即可直接购买：

这本书的定价是68元，预售期间75折，51元。下单后大概一周左右，就可以拿到实体书了。
当然，现在在京东、当当的其他渠道，以及淘宝等全渠道上都有购买了，中信书院也同步上线，但如果你想要签名本或知识卡，就只能在这两个特定渠道购买。
此外，想购买音频课
的读者，可以通过这篇文章了解购买方式：

【开课】为什么说，我们还是要读点《论语》
或者点击公众号第一个
菜单栏
：

这里还想说的是：

如果你买了书后也想听听音频课，那么记得在买到书的勒口的“作者简介”下方，找到购书专属的二维码，扫描购买，原价199元的“馒头说论语”64讲音频课，直接对折，只需要99元。
看书配音频，效果更佳。

最后的最后，还是想说声感谢。

感谢在这本书问世过程中给我提出各种建议、鼓励和祝福的读者。
希望这本书，我的女儿能够喜欢看。
也希望这本书，能够成为孩子了解中国传统文化经典的一把小钥匙，也成为他们成长道路上的好伙伴。
谢谢！

最后再一次附上两个购买链接：
当当：独家签名版 

京东：独家“知识卡”版
继续阅读
阅读原文
关键词
《论语》
就是
读《论语》
这门
孩子们