拿下藤校宾大在全广州六年来唯一录取的Via，这样介绍自己：我是一个努力且对自己负责的普通人。
他真的努力，托福116，SAT1570，挑战了一些从来没有人拿高分的AP科目，同时拿到美式辩论冠军，在USAD全美十项全能比赛中获得14枚个人奖牌；
他极其负责，把竞赛、辩论的点点滴滴都在社团与组织上倾情分享，同时还担起了团队内学术材料编辑的工作；
他放弃了能保送名校的数奥，探索更多可能性。
看着昔日队友，保送清北，挑战IMO
申请季的他如何做到从容不迫
探索兴趣，找到热爱，乐于分享
拿到广州六年来唯一一枚宾夕法尼亚大学录取
还是School of Arts & Science，
一个兼顾艺术和科学的专业
明晚8点
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讲座开始前，欢迎读一读Via的申请故事《寻》，看他如何寻找潜藏的热爱。
01 。
托福116了，“英语”还是难
克服挑战，我这样把自己置于沉浸式的英语环境中
即使在初中有美高申请的经历，英语基础还不错，但是到了高中，英语文学与写作还是我面临的最大挑战，因为这门课对原版阅读量、写作水平等英语综合能力的要求实在太高了。
怎么克服的困难？我想到的最有效的是将自己放入一个比较沉浸式的英语体验环境中，就像很多国际学校或有海外学习经历的同学英语能力强的原因之一就是他们被迫丢在了一个全英环境中。
首先，对读国内普高、双语学校的我们来说，要尽可能多接触英语或积极参加一些全英的活动，如美式辩论、USAD等等。
其次就是多利用互联网资源，比如youtube上都有很多针对英语综合能力提升的专业意见指导，包括口语表达、理解能力、构思能力......这些都有。
最后就是将基本功与自我额外提升进行均衡化，既要认真地去将基本功先打牢又要时刻有着额外提升，比如英语原版阅读，高级英语课程学习等等的意识。
△左：Great Expectations，中文译为《孤星血泪》，是英国作家查尔斯·狄更斯的长篇小说，透过剧中孤儿的跌宕起落，表达他对生命和人性的看法。
右：The Alchemist，也翻译成《牧羊少年奇幻之旅》，巴西著名作家保罗•戈埃罗（Paulo Coelho）的作品。讲述的是一个西班牙少年圣狄雅各追梦的故事。
02 。
放弃了有可能保送名校的“竞赛”

有时候寻找自我最大的障碍就是现有的成就
谈探索之前，我想先聊聊“放弃”。
第一次“放弃“是退出了奥数圈。当时我已打到广州奥数圈的中心了，如果能坚持下来，可能和队友们一样，有的直接保送北大和清华，有的拿到了IMO金奖，有的持续在各级奥赛中榜上有名，而我早在初中就选择了退出。那是非常艰难的选择，因为从结果来看，竞赛是一个很有规划，且可能会有很高成就的学习前途。
放弃了竞赛，我有了大把时间去大量阅读，还尝试做机器人、打辩论，这才明白原来对奥数我只是擅长不是热爱，而擅长并不意味着就值得去投入热情，那可能只是在它身上投入得更多罢了。
第二次“放弃”是机器人竞赛开赛前，看了国外团队的视频后我想要推翻现有设计，回炉重造，时间紧迫还有失败的可能。当时，我有两个选择：一是保留消耗我数周精力的成果；二是重做，做一个不一定能成功的结构。
我的指导老师跟我说了一句话：“假如存在更好的方法，不要吝啬推倒现有的成果；因为它的最终功能，就是让你意识到更好方案的存在性。只有一层一层的推倒才可能发现最终最好的方法。”这句话给我的启发，远远大于参加这个比赛本身。
很多时候寻找自我最大的障碍就是现有的成就。有时候我们执着的事情就好比现有的机器，当执着于它后，发现内心真正喜欢的事物另有所属时，我们真的会愿意将这台机器拆除重建吗？
03 。
探索兴趣
我给自己准备了三个“问”
探索兴趣的过程，我给自己准备了三个问，现在分享给大家。
现在在做的事情，是不是真的遵循了内心呢？
有没有下意识地去进行探索，给自己创造选择？
有没有影响他人寻找自己的过程？
高一参加美式辩论赛和USAD，小有收获之后，我把经验都做了记录和总结，之后就创建了辩论社，同时担任USAD社团教练。
真棒君在学校官微找到了比赛结果，他的成绩是：高一就拿到了美式辩论冠军，USAD华南总冠军并共获得14枚个人奖牌，高三被评为校年度最佳教练。
为了和关注辩论、思辨的同学们能线上交流，课余时间我创办了一个非盈利性的学生组织United Debaterz’ Society。
真棒君翻阅United Debaterz’ Society公众号，那里有中国及世界各地的优秀辩手分享的赛程、辩题解析干货，更难得的是，他们记录了自己是如何用批判性思维思考身边的点点滴滴的方法论。
从“放弃擅长的”到“选择和寻找目标”，我特别感谢父母和学校老师，都没有对我的每段经历有一个硬性的要求。
最后我想说，假如你现在还没有去做这种探索，永远都不晚。因为你最终投入的获益人是你自己，假如去做你不喜欢做的事情，你也要承担最终的代价。
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