如果你刚刚从高中三年的魔鬼式学习中解放出来，正处于这个没有压力的悠长假期；如果你还是懵懵懂懂的大一新生，不知道如何平衡社团活动和专业学习；如果你站在大学生涯的尾巴上，为即将到来的求职和答辩而焦躁，那么我建议你一定要看看这本书——《大学高效学习法》。
大学，并不是简单的换个地方继续学习。
在经历过大学的四年时光后，你需要彻底蜕变成一个合格的成年人，无论是从法律上，还是从精神上。
那么，如何保证在离开大学这座象牙塔的时候，踏出满是自信和目标感的步伐呢？首先，你需要制定目标。
在本书的第一章开头，作者将会用一些简单的问题，帮助你制定上大学后的生活目标和学习目标。
你会很奇怪：生活目标有什么好制定的？
是的，生活目标同样重要。你要长期离开自己的家，没有父母在一旁唠唠叨叨，担心、呵护、照顾你，有的是一群来自五湖四海、跟你一样备受宠爱的同龄人。
这样的一群人聚在一起，不仅可能产生真挚长久的友情和爱情，也有可能产生误解乃至怨恨。你并不能控制自己遇到什么样的人，但是你可以学会自我照顾，掌握人际交往的常规礼仪。这些可以帮助你和其他人和谐相处，共度人生中最美好的四年，收获志同道合的伙伴。
同时，你还需要学会独立。想想看，你现在就好像是一只刚开始学习捕猎的小老虎，每天都需要学习很多技能。一到时间就会被放进社会的钢铁丛林中闯荡，最终拼搏出自己的地盘。
在大学里面，是怎么对这些小老虎做出评估的呢？书中介绍了大学的教学方式和评估体系。
自学是大学里最常见的学习方式。你的专业课老师很忙，讲课节奏也很快，同你高中时期恨不得把知识嚼碎了喂学生嘴里的老师风格截然不同。很显然，课堂上讲授的这部分内容不足以支撑你百分百学到技能，如果没有充分的预习，你可能甚至根本听不懂老师在说什么，更别提和他讨论了。
自学是一个主动、自发的行为，这要求你要么对所学的内容有强烈的兴趣，要么是要强烈的责任感和自驱力。如何学习效率最高？你是什么学习风格？什么才是最适合你的学习方法？
作者引入了迈尔斯-布里格斯性格分类指标表（MBTI）帮助你更科学的自我诊断。当你真的很努力却一直达不到目标——当然不是那种临时抱佛脚的努力，要么是出现了方向性错误，要么是方法性错误。
作者在第4章花费了大量笔墨去介绍各种行之有效的理论、方法、量表和分析工具，这些都是基于他们在邓迪大学的工作和多年教学经验。当你在使用的时候，一定要结合自身具体的情况，制定出具体可实施的方案，要不然就浪费阅读这部分内容的时间啦。
第6章关于互助学习的模块，这对于大学生来说，是非常有用的。它涉及到了你后续的职业生涯中非常重要的一项技能——团队协作。了解自己在团队中的定位，找到合适的角色，能够帮助团队更好的达成目标。
再往后的几章，是为毕业做准备的。你可以从本书中了解如何完成报告和论文，并同时拿到高分。我们大学的绩点，通常情况下对于奖学金的获取，以及后续深造——考研、留学是有比较大的影响的，所以有志于毕业后继续进行学术研究的同学们，一定要认真对待。
最后一章是关于择业的。实际上对于我们国内大学来说，毕业季期间学校会有合作企业进行对口专业的校招，应届生在求职上会有相对容易。如果你的本科院校或者专业在就业上有优势，那就再好不过了。不过，就个人经验来说，应届毕业生要么把去公司工作想得太可怕，要么太简单。而书里面讲到的这些内容，正好能帮助你对于就业有一个正确的认知。
总而言之，这是一本非常全面、专业的工具书。由中国人民大学出版社制作，16开本，单色印刷，纸质柔和不伤手。适合阅读人群建议为大学生和即将迈入大学的高中毕业生，也适合家中有对应年龄段孩子的家长，用来了解大学生活的注意事项和孩子必备的基本技能。
桃面、丹唇、柔膝，这是二十上下的年轻人。再普通的衣服穿着你们身上，也遮掩不住生机勃勃的气息；再素面朝天的脸庞上，也会洋溢着青春的饱满和初生牛犊的果敢。但正如有人说过的，“二十多岁有多美好就有多愚蠢”。
身体成熟而心智不足的时候，头脑如果没有被正确的观念引导，很可能让愚蠢的思想占据。
你的大学，应当是成长的、积极的。别让这只本该日后称王的小老虎，把自己最舒服的日子，定格到了大学的四年中。
如果你正处于迷茫又兴奋的大学时期，请一定看一看这本书。
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