连刷20家网课这事是我几个月前干的了。
现在慢慢已经上了几个月的正式课，不得不说理论还得靠真金白银实践检验，有了新体验，多了新反馈，有的得到验证，有些也需要调整。
所以很自信地讲，选网课这事，我确实还挺懂的。
这是带她刷过的20家网课，ipad里排得满满的⬇️
多说一句，网课是趋势，它可能带来这样那样的不良后果，但不可避免是今后小孩学习的一个重要途径。所以与其顾忌，不如想办法克服。比如在保护视力上，科学用眼，增加户外活动。
我一向主张家长责任前置。菜是孩子吃，但选菜点菜得家长来，一来这个选的过程需要家长甄别，二来小孩的屏幕时间尤其宝贵，好钢要用在刀刃上。
下面详细说网课。
网课，又叫线上课。是和线下课相对的一种课堂模式，需要借助电子产品实现授课，比如电脑、平板，或手机、电视、投影仪。和线下课比通常价格更经济。
网课分三种：动画AI课、真人AI（录播）课、真人直播课。下面依次说。
动画AI课
动画AI课没有真人老师，全部是动画和动画形象，所以教学过程中不存在人人互动，最多是“人机互动”。
这一类不算严格意义上的网课，叫自学类app更合适。价格也最友好，免费或者年费百八十块、小几百块。
自学类app顾名思义当然是交给小孩自学的。但这类app上的“菜”，通常只能当点心，不能当正餐。

什么意思呢？拿识字类app举例吧。
小孩认字的主线应该是通过阅读，脱离阅读去认字不是正确的方法也欠缺良好效果。但它可以作为辅助，在碎片时间打开学几个，就像下午茶来了个甜品一样。
但你不能把甜品当饭吃。指望光吃甜品就能吃饱，那肯定营养不良。

我给慢慢用的是洪恩识字。优点缺点都有，比较好的一点是学过一批字以后会解锁一本绘本，在阅读中认字。
再就是需要家长“陪读”的自学类课程。
这类课程虽然界面和动画都对小朋友很友好，但内容和语言上有时候还是会有小孩不能理解的部分。
比如我给慢慢用的爱学习古诗，碰上“疑是银河落九天”这样的句子，如果不在旁边帮她按暂停，然后用她听得懂的话讲清楚什么是银河什么是九天，那这句就划水了，这首诗也白读。

所以这类课程要求家长到位，不然小孩很容易看着看着就当成了动画片来看。
动画AI课的选择相对简单，只要知识讲解到位了，互动或练习环节设置合理，最多加上审美在线，就算很OK了。质量上来说，市场上有姓名的大品牌都算达标，挑一款小孩喜欢的就行。
真人直播课
真人直播课就是把线下课堂搬到了屏幕上，老师和同学都是“活”的，互动也是即时的、真实的，比如豌豆思维、火花思维、鲸鱼外教（随机举例哈）。
如果说动画AI课最不像上课，那这一类就最接近真实课堂——有老师，有“板书”，多数情况还有同学。
价格也最贵，年费一般都在大几千、近万，平均下来每节课（通常25－30分钟）一百大几十块（一对一的价格）。同类同等级产品的价格差异主要来自于上课人数：是一对八、一对四、一对二，还是一对一。
（当然也有一对N的大班型的直播课，本质上已经偏离了直播课更像录播课，所以这不讨论了。）
慢慢在上某家北美外教一对一。
那么这么贵的课到底适合什么样的小孩？
两个指标。一是年龄。年龄太小的不建议上。
年龄足够才有可能保持一定时间的专注，能完成一节25分钟的课程；
才有足够的理解能力，对课上输出的内容能理解、记忆、和思考；
有足够的语言能力表达观点、回答问题，能够在老师说“give me five（击个掌）”时对着屏幕伸出手而不是直接吓哭。
简单说，就是坐得住、听得懂、跟得上。
二是性格，内向害羞的不建议上。
一对一还好，老师有足够的时间和精力去引导一个小孩，但一对多的课堂就没那么理想。
几个小孩争先恐后的大声嚷嚷，害羞的那个一定会被淹没于无形。如果再碰上个控场能力不那么强的老师，一节课上完，钱打了水漂。
那么同类同等级、同属大牌的直播课，怎么选？
重点看师资。
每一家机构都会告诉你自家师资多么强、老师的选拔标准多么严格，但在家长责任前置的射程范围内，你可以去看看每一家的教师招聘要求，要求出示一下老师的资质和履历，再亲自感受一下Ta的授课水平和风格。
虽不能做到万无一失甚至被蒙蔽出现偏差，但做总比不做好。

再就是了解一下这家网课的资金链安不安全，适当做做背景调查。动不动近万的课包，跑路了没处说理去。
当然，任何时候我都不建议你选大课包或超大课包，贪小利可能带来大损失。
真人AI课
真人AI课又叫录播课，是相对直播课来说的。
和动画AI课的区别是不光有动画形象还有真人做老师，和真人直播课的区别是授课和互动都是预先设定好的而不是“现场直播”，比如励步启蒙、小猴AI课、小熊美术（同样随机举例哈）。
这类课放到最后是因为它介于前两种课之间，前面两个说清楚了，这个就相对容易了。
这一类大多数情况是最适合低龄启蒙的课程。
有动画，够有趣；有真人老师，虽然不能时时互动，但基本的引导是能做到的，和动画AI课比，总归有了点上课的样子；可以回看，学不懂的多来几遍；价格低，一年下来小几千。
选这类课，找大牌的机构，选适合的课程级别，一般买不了吃亏买不了上当。
但机构和机构也是有差别的。录播课机构的最大差别就是教研。因为显然老师是没得选了。
小猴思维备受欢迎的S1级别的花花老师⬆️
去看它的教研团队、教学大纲。通常越是大牌的机构，这方面的实力越有保障，背靠资金好做事。
多掌握一些教育领域投融资的信息，会更容易分辨出哪家更有实力。比如前段时间在资本市场很活跃的字节跳动，可以去看看它的一系列动作。
再就是一些配套服务，有的总比没有强，当然也比没有的贵一点。
说完形式聊聊内容。从内容上看，网课可以分成学科类和兴趣类。其中学科类占绝大比重，最近两年兴趣类的也出现了不少。

常见的学科类就是语、数、外，其中外语以英语为最常见，也有少量的二外。这部分也是慢慢试课的重点，简单列一下⬇️
语文：洪恩识字、熊猫识字、爱学习古诗、小猴语文、斑马语文
数学：小猴思维、斑马思维、豌豆思维、火花思维、你拍一

英语：ABC Readig、励步启蒙、斑马英语、瓜瓜龙英语、鲸鱼外教培优、gogokid、vipkid、魔力耳朵
兴趣类：小熊美术，Vipsing，有道围棋。
建议慎选的是语文类课程。
为什么？
先说语文课。因为鱼龙混杂的情形尤其严重，需要仔细甄别。
首先“大语文”的门槛是各学科里最高的，好老师难求，好的语文老师尤其难得。这一点不管在线上机构还是线下机构，甚至在学校里，都是一样。
其次不像英语启蒙，在市场上存在时间足够长，经过了市场检验和用户端导向的纠偏，大部分课程已经足够成熟。“大语文”是最近两年才出现的新概念，相关课程体系的搭建、课件的研发、师资的培养和匹配，还有很大的发展空间。
再者，语文这个东西在启蒙阶段和早期学习阶段，一方面依赖于长期积累，另一方面看，大部分其实是可以家长自己来的。
最简单易操作的就是多带孩子读书
。
慢慢一两岁时候的书，我定期盘点、筛选。这是我对她唯一不限量供应的东西。
亲子阅读，教教认字，最多再念念古诗。加上还有那么多的自学类app，那么多免费的绘本、听书、音视频资源可以用，没必要非得消费买课求安心。
如果家长实在没时间，不具备自己带小孩做启蒙的条件，可以在市面上几家主流课程里选一个小孩喜欢的。起码是大牌，教研说得过去，资金链相对靠谱，学了总归会有收获。
话说回来，课上不上、怎么上，到底选哪个，最终还是取决于你的需求——
小孩的实际能力和水平在哪里，
家长能起到多大作用，
家庭的经济情况能否支撑，
以及到底需要这个课在小孩的学习过程中扮演什么角色。
比如小孩已经上幼儿园大班但英语基础为零，那就不适合上真人外教课，学习效果不会好；
但如果年龄不够但语言能力已经具备、上动画AI课或录播课明显无法实现能力提升，为追求更高的学习质量，选择教学内容合适的真人外教课会更好。
再比如同样是英语外教，有人追求口音纯正，有人就想便宜大碗能多吃，菲律宾口音一样行，那就去选最能满足你核心要求的，那些不完美的地方或者次要的需求，家庭教育来补。
所以别跟风，教育这事要多向内看，切合实际地来。
慢慢从三岁半起，最近几个月一直在上的有英语和思维的录播课。实践证明，现阶段录播课已经不再适合她了。
她英语启蒙比较早，英语学习这几个月遇到瓶颈，需要一个比较强的外力才能突破瓶颈有一个质的提升。
思维课在选定之前我就一直犹豫，其实更倾向于直播课，但考虑慢慢当时年龄偏小，也没有遇上特别亮眼的老师，就先为她选了录播课。
事实证明当初的预判都是正确的。担心的问题都碰到了，还暴露了很多新问题。比如录播课通常一周四到五节，几乎每天都有，这对每天从幼儿园回家已经挺疲惫的小孩来说，多少有点雪上加霜、应付起来吃力。
而如果平时不跟上，就都积攒到周末了，要占用周末的整块时间。所以在这一点上，一周1-2节的直播课从课程密度和知识密度上都更宽松，更适合小孩子的学习节奏。再就是时间安排也可以更灵活。
所以后续我会给小孩换课，把录播课都换成直播课。如果你也和我情况类似，不妨等小孩大一点以后，直接选直播课。
下一篇会分享各类兴趣班的选择，同样地，我也为慢慢选了几十个兴趣班。独家干货，请持续关注！
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