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0-6岁的育儿百科全书
北美全职带娃老司机教你轻松育儿套路
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小朋友说话早说话多喜欢表达，是一种很有语言天份的表现，本来是一件大好事，却也让父母们非常头疼。因为爱说话的小孩总是不分时间地点对象场合，不停的说话，不停的打断你的思路和行动，真的是会让人非常暴躁，经常被一个岔打过去就忘记了自己要做什么事。老母亲的脾气和记性就是这样话痨熊孩子才越变越差的！

但是尽管话痨孩子已经到了惹人嫌的程度，当父母的一般只会抱怨一下，却不太会重视，不太会认为这是和打人或搞破坏一样的不良行为，需要在这方面管教孩子立规矩。因为父母们多少会觉得，总要尊重孩子的表达欲望嘛！小孩子话说得多也是好事，他现在不懂事，长大以后就好了嘛！
但事实并非如此，
孩子太话痨，总插嘴，表面上好像只是太爱说话，但折射出来问题却有很多
，包括过于自我中心、不懂礼貌尊重、以及不会看环境气氛和察觉他人情绪等等，
归结起来这就是“情商低”的表现
。这种“我不要听你说，我只要听我说”的习惯本质上其实是一种自私和任性，
如果在这方面纵容孩子，孩子的语言天份反而会是他社交发展的障碍
，因为没人喜欢和这样只想要关注却不懂倾听的人相处。长大之后，他也会成为那种只顾自己表达起来爽，却不看场合对象，特别容易冒犯别人的存在，话越多就越没朋友。

所以，
小话痨们还是需要受一些教育
，让他们意识到，什么情况可以说话，什么情况不要说话，什么情况要停止说话，什么样的话不可以说，让他们的语言优势在有规矩的情况下发挥。

一般来说当我们嫌孩子说话太烦的时候，直觉反应是命令他闭嘴，但这种命令基本没什么效果，就算是你声色俱厉，孩子往往很快又会滔滔不绝。因为他不知道关于说话的规矩，不明白需要闭嘴的原因，更没有理解开口和闭嘴所要遵循的原则，那简单的“闭嘴命令”时效性一般也就几秒钟而已。

那要让孩子学会说话的规矩，要怎么教他呢？
一，教孩子拥有“等待”的能力
孩子总是叫不停，很多时候是因为他没耐心，忍不住自己的表达欲，一点点时间都等不了。这其实和因为妈妈上厕所或者做家务不能陪就哭闹是一个性质，只要我们平时注意锻炼孩子等待的能力和耐心，孩子话痨的情况就会有所减轻。具体方法我曾经具体写过文章《孩子总是心急等不了，要如何培养他们的耐心？》，适用在这个问题上的方法有三个：一是让孩子有时间的概念，常常给他机会去感受一下5分钟多久，半个小时多久这类的时间，二是引导他学会找其他有趣的事情打发时间，三是让他偶尔直接体验一下等待的苦，哭一哭发泄情绪也是可以接受的。
总而言之，平时只要不是很重要紧急的事情，不要过于及时的响应孩子 ，孩子找你，如果你还有事不要立即放下，而是要求孩子安静的等一会儿，他能做到就夸奖他感谢他，让孩子觉得等待别人不但是一件很平常很自然的要求，也是一种很有礼貌让人感受到尊重的行为。他以后在说话这方面也会愿意对自己约束了。
二，教孩子学会“看场合”
孩子爱说话其实不是坏事，但是要知道什么场合是可以说的，什么场合是不能说，你不教他，他就不知道：
别人正在说话的时候、听现场演讲的时候、看电影的时候、在图书馆的时候，别人在休息的时候，等等，这些场合最好不要说话，如果实在紧急，也只能小声耳语。

这些原则不是靠嘴巴“讲”能教会的孩子的，需要具体到每一个具体的场合，用示范行动来教会孩子。
譬如说在图书馆的时候孩子大声说话，你可以先做一个嘘的手势，然后自己就用很小的声音和孩子耳语：宝宝你看看周围，别人在做什么呢？别人有说话嘛？对了，别人都很安静，那咱们也安静好嘛？要不然会打扰到别人哦~~~哇，宝宝安静了，真是懂礼貌有公德的宝宝。

如果孩子执意说话，你也不需要训斥他，只需要改变场合就好了：那我只好带你去一个适合说话的地方待着了。用行动告诉孩子，在什么地方做什么样的事，不看场合的行为是不被接受的。
有些孩子天性比较敏感，教个一两次就知道注意了，但是有些孩子感受力就比较钝，不太能总是记得观察周围气氛，所以也会有忘记的情况。那你也不要生气，提醒一下孩子“看周围”，或者和孩子约定一个手势暗号，给孩子机会让孩子自己约束自己的嘴巴，如果他能做到要多鼓励赞美。孩子受到正向反馈，慢慢就变成习惯就知道看场合了
三，教孩子学会观察别人的情绪
也就是我们俗话说的会看脸色、有眼力见儿，不过因为这种话好像总是容易被道德绑架的人说出来，感觉好像有点贬义。
但是客观来说，“会看脸色”绝对是好事：能够觉察到别人明显的脸色变化，并自己做出相应调整，其实是对他人有尊重和礼貌的表现。我这里已经都生气了，你就不能再继续没心没肺的开玩笑了，这个要求不过分吧。

所以这就是为什么我们要教孩子从小认识各种情绪，不光要认识愤怒、恐惧等强烈的情绪，也要认识那些不太强烈的情绪，譬如说：不耐烦的情绪，敷衍的情绪，急躁的情绪，低落的情绪，等等。能够感受到对方的情绪，才可能引起共情，引起将心比心，到了这一步其实不需要讲太多大道理，孩子就自然明白为什么自己不能这样做了。
所以，平时不光要简单粗暴的告诉孩子“要怎么做”，而还要教孩子，当别人是这个脸色的时候，他应该是有这样的情绪，他可能是那样那样想的，你这个时候需要怎么怎么做才是得体的？你可以在读绘本的时候做这样的情绪观察训练，也可以在生活中引导孩子怎么觉察别人的情绪。
当孩子打断你说话的时候，你就可以这样问：宝宝，妈妈刚才在做什么？是的，妈妈在打电话，那你觉得妈妈又要听你说话又要听电话里的声音这样能听清楚嘛？不能是不是！那妈妈两边都听不清楚会感觉怎么样啊？表情是什么样啊？那是不是就感觉很烦躁很着急啊？那你觉得你可以怎么做才能让妈妈不这么着急呢？对啦！安静等一下，等妈妈说完电话之后，就能听你说话啦！下次试试看好不好！
注意啊，引导的时候语气要足够真诚，不要有质问的感觉，如果你太凶让孩子害怕了，他就学习不到这个道理了。
四，教孩子判断说话内容的重要性
也就是教会孩子判断事情的轻重缓急，知道自己现在要讲的事情有没有重要到立即马上就说的程度。
譬如说，妈妈正在打电话，或者和别的大人谈事情的时候，只有非常重要紧急，涉及到安全的事情，才值得你来插嘴。在妈妈做饭炒菜或者回邮件的时候，只有你有事特别需要帮忙的时候，才能来打断妈妈。如果你看到妈妈在看手机，你又想要闲聊的时候，可能不太确定，那就先问问妈妈有没有时间听你说。
平时日常生活中，当孩子每次打断你的时候，只要你感觉不爽不想回应，就别忘了告诉他：现在妈妈在忙的是什么事，这件事比你说的那件更重要一些，因为XXXX，所以你那件事要等一等，等我忙完再来和你说。
孩子听到这样的解释多了，他慢慢的就能自己整理出来事情的轻重缓急了。
不过辨别事务重要性这件事会比较复杂一点，需要孩子大一点，理解能力比较好了才能学得会。但是这并不耽误你从小就和他讲这个轻重缓急的道理。
至少让他知道：你值得被聆听，但这个世界不是只围着你一个人转的，爸爸妈妈有时候也有比听你说话更重要的事情需要做一做，你也只好等一等。
当然了，有些小朋友就是话多，需要每天说很多话才舒服，和身边的人说话互动也是他们学习和思考的一种方式，爱说话的小朋友一般都很聪明。所以我们也不能一味的立规矩，去禁止他说话。正所谓堵不如疏，平时要让话痨小朋友有很多宣泄表达欲和获得关注的机会，让孩子知道，一天之中有很多时间都可以敞开了说话，被要求别说话的时候就能更容易接受一些。
甚至家里可以有一个宝宝演讲小剧场，每天固定10分钟，让孩子自由发挥，过足说话瘾和舞台瘾，然后全家人给他当观众鼓掌，小话痨很可能以后就是小演说家哦~~~~~

愿话痨小朋友们早日明白说话的规矩和礼貌规范，都能成为一个既有口才又有教养的孩子吧。
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