《儿童发展专修课》二期已经上了一个月的课程，大家跟着在阳志平等多位名师带领下，学习前沿核心育儿知识。经过这一个月的学习，同学们究竟有哪些收获呢？来看看这位宝妈的分享：

杨琳
目前全职妈妈，虽非主动选择，但乐在其中、并努力成为一个具有成长型思维的妈妈fighting！
我家有⼀个两岁半⼥宝，作为⼀个处⼥座妈妈，从怀孕起， 每天都在各平台学习育⼉知识，有循证的、有⾃媒体的，收获尚可，但却不成体系；关注爱⻉睿很久，也听过⼀些公开课，在得知《⼉童发展专修课》后，了解到内容跨越整个⼉童期，⽚刻考虑，果断报名。⼀个⽉的学习：听课程、记笔记、阅读《⼉童⼼理学》和《婴幼⼉⼼理学》教材，反观⾃⼰育⼉中的实际情况， 感触颇多，今天挑出⼏点和⼤家分享、交流。
⼉向语
在做⺟亲之前，身边⼀些亲友，特别是性格内向的男性，对⾃⼰宝宝说话变得超级温柔，我会感到⾮常的不适应，觉得很别扭；我当时想：我不是那种温柔的性格，以后肯定不会对我的⼩孩这样讲话；可是，当我真正当⺟亲后，才发现：⾯对这样⼀个哼哼⼩可爱，我竟然也会如此温柔耐⼼，说起话来也那么夸张；我想这就是家⻓的哺育本能和新⽣⼉社交本能的碰撞吧。
依恋关系
在学习该课程之前对安全依恋也有⼀些了解，但并不透彻， 因为我家宝宝主要是我带，任何事情我出⻢基本都可以搞定，所以对「过分依恋是否会产⽣依赖」存有质疑；在学习后，这个疑问消除了，同时了解到孩⼦可以和多个密切照顾者建⽴安全依恋关系，这对孩⼦社会认知和分离焦虑也是有帮助的，⽽与⽗⺟的安全依恋关系和别⼈是不会冲突、也不可替代的。
在我家来说，⽬前要改进的地⽅有两点：⾸先是我个⼈，虽然了解安全依恋的重要性和⽅法，但现实中各⽅⾯的压⼒或情绪， 我也总是在不断重复犯错、反思、修正的过程，深深感到：给孩⼦提供持续、温暖、快乐、安全的成⻓环境，真的是⼀场修⾏；另⼀⽅⾯，需要让孩⼦和其他家⼈（爸爸外公外婆）建⽴更加亲密的安全依恋关系，⼀⽅⾯可以减轻⾃⼰的压⼒、⼀⽅⾯也对孩⼦的认知发展有益。
了解婴幼⼉发展规律的重要性
在《婴幼⼉⼼理学》的引⾔⾥有这样⼀句话，给我留下深刻印象，「如果⽗⺟都是凭本能⾏事，⽽且做任何事都能有助于婴幼⼉的发展，那么⽤⼀本书将其阐明有什么意义呢？」虽然孩⼦在早期的⼀些发展是主动推进的，但家⻓的敏感度够吗？对其⾏为的解读正确吗？在⼩区玩，经常可以看到家⻓提醒孩⼦：「好脏的，不要捡」「你是哥哥，就让给妹妹⼀下啦」或者遇到困难的孩⼦哭 叫「爷爷爷爷」好久也⽆⼈回应    这些都是我们⽣活中⾮常常⻅的事情，尤其是在家⼈帮忙带孩⼦时会有太多「规矩」和不敏感。如何和家⼈较好的沟通，或者如何平衡这种家庭照看中的不和谐， 这是⼀个难点，我也是⼀直为之所困。
语⾔发展
我家⼩孩 1 岁 8 个⽉时，出去⼩区玩，总是站在那⾥观察别的⼩朋友，⽽年纪相仿的孩⼦已经可以⽐较活跃的交流了；但是通过观察，我确定我家⼩孩确实在观察、在思考，所以我给她适应的过程：不逼迫不催促，在外⾯时和她聊聊看到的情景、讲讲别的⼩朋友在做什么、她想去试试吗等等；在家保持阅读绘本的习惯和⽇常中活跃⽣动的语⾔互动；快两岁时，孩⼦话开始多了， 但是说的并不清楚不连贯，宝爸参照别家孩⼦的状态还质疑过：「这⼩孩两岁半能正常交流不？你看那个 xxx 两岁半说的多好」；事实证明宝爸多虑了，两岁半的⼩家伙完全可以⽆障碍交流了， 她会主动介⼊⼤⼈的谈话、会有⾃⼰的想法、有时说的话⼤⼈⼀时都不好接上。所以，这⾥我想分享的是，尊重孩⼦的个体差异， 同时观察孩⼦的特点、并给予适宜的帮助和耐⼼等待。
不可替代的⽗⺟
在育⼉路上，我们会有情绪、会犯错、会⾃责，但请像包容孩⼦⼀样，宽恕⾃⼰，因为我们正在和孩⼦⼀起成⻓，阳光健康的⽗⺟才会带给孩⼦安全快乐的养育。⽗⺟和孩⼦之间是⽆条件的相爱和陪伴，⽆论从情感、责任还是义务上来讲，我们都是孩⼦不可替代的爸爸妈妈。

育⼉关键词分享
观察、敏感回应（质量&及时）、适宜帮助接纳、讲道理、有原则、温和不强迫不侵扰、尊重个性、善意的理解

现代社会发展迅速，养育孩子时，你是否感到有点不知所措？了解孩子发展的关键变量，养育才能四两拨千斤。
为了养好孩子，你下过什么功夫？走过的弯路是不是很多？花过的冤枉钱是不是很多？不妨在阳志平老师、王贞琳老师、滕明博老师等多位专家引领下，与优秀爸妈共同育儿 3 个月，阅读学习前沿的儿童发展图书。不仅育儿，更是提升自己。
学习儿童发展，更懂宝宝成长规律！！

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